ブログ「田中っ子」令和７年度

　社会の授業で、 三年生は柏市のうつりかわりについて学習しています。 その学習の一環として、 今では当たり前に使っている便利な生活の道具が、 昔はどのような形で使われていたのかを学びました。

　授業では、実際に昔の道具に触れながら話を聞き、 子どもたちは興味津々。目を輝かせながら道具を手に取り、「 思ったより重い」「今のものと全然ちがう」と、 たくさんの気づきや驚きの声が聞かれました。 話を聞く姿勢も前のめりで、 学びに向かう意欲が強く感じられる時間となりました。

　今回の学習で得た驚きや発見を、 今後は国語の授業で報告文としてまとめていきます。 社会で学んだ内容を、自分の言葉で整理し、 伝える力につなげていく予定です。

野口

２年生の国語は「かさこじぞう」です。

音読劇を発表することを目標に進めてきました。

なのはな３，４，５組の２年生みんなを３グループに分けて練習に励みました。

読み方を工夫したり、教科書には無い言葉を追加したり、身振りをつけたり・・・どのグループも協力して練習することができました。

本番では、３～６年生も参観し、緊張しながらも良い発表ができました。

最後にお客さんが感想を言ってくれました。褒められて、うれしそうな顔がたくさん見られました。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　川口

１月下旬にハーゲンダッツ社の方々が来校し、「働くとは何か？」をテーマにご講演をいただきました。

「ハーゲンダッツ・モーメント」と呼ばれる、“ハーゲンダッツを口にしたときの至福の瞬間”を

お客様にご提供することを一番大切にしているとのことを教えていただき、

その後は、実際の社員の方が取り組んでいる商品開発の体験をさせていただきました。

「校長先生に喜んでもらえるアイス」をテーマに商品を考える様子は、真剣そのもの。

社員の方々も驚くようなユーモアあふれる商品が続々と開発されていました。

ワークショップのあとはお待ちかねのアイスタイム♪

子どもたちの顔から笑みがあふれ、これぞまさに「ハーゲンダッツ・モーメント」

「食べ終わるのがもったいない！」と、ちびちび食べている姿がとても印象的でした。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　白井

　図工では，「ステンシル版画」を行いました。まずは，シールになっている型紙に，鉛筆で好きな形を描いて切り，画用紙に貼ります。そして，貼ったシールの縁や形の中を，絵の具で色付けします。スポンジを使って色付けし，シールを剥がすと…素敵な形が！！上手くいって，みんなとてもうれしそうでした。来週は，うつした形の中に，クレヨンで模様を描きます。今から完成が楽しみです！

　体育では，火曜日から外部講師による，サッカーの学習が始まりました。

まずは，ボールをキャッチしたり，ドリブルしたりなど，ボールと仲良くなる活動をしました。

その後は，ボールを蹴ってコーンに当てる，的当てをしました。何度もやることでドリブルが上手になり，遠くにボールを蹴ることができると，とても喜んでいました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　和泉

１月２６日

牛乳　ごはん　味付けのり　鮭の塩焼き　ごまあえ　栄養すいとん　ぽんかん　大豆小魚

１月２７日

牛乳　ごはん　いわしのかばやき　かぶのコロコロ和え　さつもあいものみそ汁　ネーブルオレンジ

１月２８日

牛乳　ペンネのトマトソース　大豆サラダ　手作りチョコチップスコーン　小魚

１月２９日

牛乳　オムライス　ゆでやさいのごまサラダ　じゃがいもと鶏肉のスープ　ひとくちぶどうゼリー　いり大豆

１月３０日

牛乳　ココア揚げパン　ポトフ　バジルドレッシングサラダ　はるか　大豆小魚

　ALTのトレイシー先生と外国語の学習をしました。

隣の席の友達とペアになって「何がほしい？」と英語で質問し，欲しい「色」と「形」を英語で答えました。

英語の歌やゲームを通して，楽しく学ぶことができました。

北見　

今週の２年生の様子です。

 ２月末にある「卒業を祝う会」の実行委員が決定し，

メンバーの顔合わせを行いました。

やる気いっぱいで，とても頼もしいです！

国語では，「かさこじぞう」の音読発表会を行いました。

グループごとに，読み方や声色はもちろん，

小道具にも工夫を凝らしていました。

どのグループも素敵な音読で，クラスは大盛り上がり！

とても楽しい発表会になりました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　本吉

本日，千葉ジェッツの方がバスケットボールの特別授業をしてくださいました！

「あの」千葉ジェッツの方の授業を受けれると，数日前からわくわくが止まらない様子でした。

ドリブルのつき方やシュートの仕方など，ためになる情報が盛りだくさんで充実した時間を過ごすことができたので，授業で実際に活用していければいいなと思います。

明日の休み時間は，バスケットコートが5年生で溢れる予感が・・・・・

プレゼントでボールとゼッケンを頂きました！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　鈴木

　３学期に入り本格的な寒さになってきました。

それでも子供たちはみんな元気に過ごしています。

　今日５組はたこに絵を描きました。それぞれ描きたいものを自由に描きました。

午後は校庭でたこ揚げをしました。糸が絡まらないよう友達と間隔をあけながら、走ったり、糸を引っ張り上げたりしながら、たこが揚がる様子を楽しみました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　増田

厳しい寒さが続くこの頃。なかなか外遊びに出ない子どもたちの体を動かしたい！！

そこで時間をつくって「イマーシブ インタラクティブ ウォームアップ」の動画を見せています。

「イマーシブ インタラクティブ ウォームアップ」とは？？

映像・音楽・照明などの演出で非日常空間に没入（Immersive）し，ゲーム性のある動きでや映像と双方向（Interactive）に交流しながら行う，最新の楽しい準備運動です。

「スーパーマ〇オ」や「マ〇ンクラ〇」といったゲームの世界も映像化されていて，運動が苦手な子も画面にくぎ付けになって，跳んだり，しゃがんだり，手を振ったりと，息を切らしながら体を動かしています。

大人も楽しめますのでぜひ！！