東っ子ニュース　令和６年度

１２月１７日(火)　３・４年生

１２月１８日(水)　５・６年生

講師の先生をお招きして，書き初め教室を行いました。

今日は３・４年生，明日は５・６年生が学習しました。

１・２年生は，教室で硬筆の書き初めを行います。

今日は，動画を視聴したり，筆の運び方を教わりながら，子どもたちは一生懸命に取り組んでいました。

冬休み中もたくさん練習して，書き初め大会でも立派な作品が仕上がるといいですね。

　今回の記事では、前回の「クラブの活動内容紹介」の第3弾として､ボードゲーム･パラスポーツ･球技クラブの活動内容を紹介していきます！

ボードゲームクラブ

　ボードゲームクラブは、みんなで楽しくオセロをするクラブだそうです。

　今後は、オセロ以外にも様々なボードゲームを楽しくやってみたいと思っているそうです。

パラスポーツクラブ

　パラスポーツクラブは、ボッチャやモルック等のパラスポーツをするクラブだそうです。

　運動する機会がつくれて体育が苦手な人でも好きになれることや、他の学年と話すことが多くて仲が深まりやすいことが良いところだそうです。

球技クラブ

　球技クラブでは、ボールを使った運動をしているそうです。

　活動を通して、複数の学年で協力することができるようになったということです。

　今後は、授業でできない運動にも取り組んでみたいそうです。

　今回は、3つのクラブについて、紹介をしました！

　来年からクラブに入ることができる3年生の皆さんや、4、5年生の皆さんは、是非、来年度のクラブの参考にしてみて下さい！

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　今年もこの季節がやってきました！クリスマスといえばツリーを飾ってサンタさんからプレゼントをもらう、クリスマスパーティーをする、イルミネーションを見に行くなど、様々な過ごし方があります！

　そこで、クリスマスはどこの文化なのかを調べてみました。

　クリスマスはアメリカやいろいろな国の文化で国をあげての一大イベントとなります。日本ではクリスマスツリーやリースを飾ったりプレゼントを送ったりします。クリスマスを祝う期間も長く、１１月末から１月までクリスマスのムードが漂っています。

　サンタさんは主にフィンランドのサンタクロース村にいます。村にはサンタクロースの宅急便やカフェ、お土産ショップなどがあり、お仕事中の本物のサンタクロースにも会うことができます！

　サンタクロースのモデルは諸説ありますが、聖ニコラウスがモデルになっているとも言われています。聖ニコラウスとは４世紀小アジアのシュラという地でカトリック教会の司教を務めたと言われています。貧しい人を支え、子どもにプレゼントしていたのでそのようなことを言われているそうです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　今年のクリスマス、家族や友達と楽しく過ごしましょう！

　良かったら記事をクラスなどに広めてみてください。

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総合的な学習の時間で，柏市の「ゴミ問題」について詳しく知るために，柏市役所の廃棄物政策課の方と環境政策課の方をお招きしてインタビューにお答えいただきました！

主に

①柏市のごみの現状　②柏市の取り組み

③ポイ捨てについて　④一番大切なこと

この４つについてインタビューをしました！

・柏市では一人一日８００ｇゴミを排出している。

・県内の市町村のゴミが少ないランキングで，柏市は５位であり，少なくしようとがんばっていること。

・可燃ごみの中でも，「食品ロスや生ごみ」「紙ごみ」「プラスチックごみ」が多い。

→これを減らしたい！

そのために・・・

まずは一人１２ｇ減らすこと！

そして，生ごみは水を切ってからすてること！食品は必要な分だけ買うこと！雑紙を分別すること！プラスチック製品を減らす取り組みをすること！

などを努力目標としています。

子どもたちは，インターネットでは知りえなかった情報がたくさんでてきたことに驚き，興味津々でメモをとっていました。最後には，進んで質問をする姿が見られ，「ごみ」に対する意識が高まっていると感じました。学校や家庭でも，その意欲を持ち続け，少しずつごみが減らせればと思います。

秋に収穫したさつまいもを使って，クッキングを行いました。

今回は，何を作るか自分たちで調べて案を出し合い，

「スイートポテト」と「やきだんご」を作ることになりました。

朝からやる気まんまん！

グループに分かれて，協力しながら頑張りました。

「洗い物をしておくね」「何かやることはある？」と，自分から動く姿が素敵でした☆

包丁や火を使うとき，また，衛生面でも安全に気を配りながら作業しました。

出来上がりは・・・どれも最高の味！！

「もっと食べたい！」「家でも作りたい！」という声がたくさん聞こえました。

おいしい笑顔がいっぱいのクッキングになりました♪

総合的な学習の時間で「ゴミ問題を解決するために，自分たちにできることはなんだろうか。」と考え、調べ学習をしています。

さらに学びを深めるために、林間学校でお世話になった「手賀沼まんだら」さんにゴミについてのワークショップを実施していただきました！

①ごみ分別ゲーム　プラスチックゴミはなにごみでしょう？

子どもたちは元気よく「プラスチック！」と答えていましたが、残念不正解。

意外と知らない分別の仕方。

保冷剤は？紙袋は？「Poi」というカードゲームを通して新発見することができました。

②グループワーク1
「すてる」の反対語は「すてない」？
*リサイクル　*リペア　*リデュース　*ゆずる　*分別する　*作る　*保存する

*売る　*いらないものは買わない　*集める

はじめは「すてない」以外思いつかなかった子どもたちも周りの意見を眺めているうちに、たくさん思いつくことができました。

③グループワーク2　教室にあるプラスチックを見つけよう！

探してみると、とてつもなく多い！！

こんなにも生活の中にプラスチックがあることに気づきました！

でも生活の中からプラスチックがなくなってしまったら困る！生きていけない！プラスチックが環境に与える影響は大きいけれど、生活には必要であることを感じました。

④グループワーク3　プラスチックは「減らせる」？「減らせない」？理由も合わせて分類しよう！
なぜ掲示物はラミネートされている？
先生の意図があるはず。人によって必要性が違うことに気づきました。

考え、実践する！次回までにこんなことをやったよ報告ができたらいいなと思います。

子どもたちは終始、興味津々な様子で取り組んでいました。

ご家庭でもぜひ、捨てている「ゴミ」についてお子様と話してみてください。

   今日は，東っ子ふれあいタイムがありました。１組グループは教室遊び，２組グループは校庭遊びでした。

　５・６年のリーダー中心に，活動を盛り上げていました。

　次回の活動は１月２９日（水），５年生リーダーが中心になって活動します。

外遊びはドッジボールが人気です。

嵐がきたぞゲーム　　　　　　　　　　イスとりゲーム

　今回は、前回に投稿した「クラブの活動内容紹介」の第2弾として､卓球･折り紙･手芸･一輪車クラブの活動内容を紹介していきます！

卓球クラブ

〜活動内容〜

　準備をしたあと、くじを引いてペアを決め、トーナメントに向けての練習をします。

　練習をしたら、同じクラブの相手と戦っていき、一番強いペアを決めるそうです。

〜活動を通して成長したところ〜

　ラリーが続くようになった。

折り紙クラブ

〜活動内容〜

　色々な色の折り紙を使い、他の学年の人たちと協力して1年生へのプレゼントを作ったり、昇降口の所に飾る折り紙を折ったりします。自由に折ったりすることもあるそうです。

　昇降口の所に飾る折り紙を季節ごとに変える、という工夫もあるそうです。

〜活動を通して成長したこと〜

　他の学年の人にも話しかけられるようになった。

手芸クラブ

〜活動内容〜

　自分で作りたいものを決めて、自分で材料を持ってきて作るそうです。

　布やフェルトなどで、コースターやマスコットなどを作っているそうです。

〜活動を通して成長したこと〜

　集中力が高まった。

一輪車クラブ

〜活動内容〜

　それぞれ目標を設定して一輪車の練習をするそうです。

〜活動を通して成長したこと〜

　少しずつ前に進めるようになった。

〜今後の目標〜

　手を離して乗ることができるようにしたい。

　今回は、４つのクラブについて、紹介をしました！

　来年からクラブに入ることができる３年生の皆さんや、４・５年生の皆さんは、是非、クラブで何に入るかの参考にしてみて下さい！

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１２月２日に東日本製鉄所鹿島地区と茨城県栽培漁業センターへ校外学習に行ってきました。

１２月とは思えない温かい中での校外学習となりました。

東日本日本製鉄所では、ホールにて製鉄所について説明を受けた後に、製鉄所内の見学をしました。

お昼ご飯は、バス内で美味しくいただきました。

茨城県栽培漁業センターでは、栽培漁業について見たり、聞いたりしました。

育ているヒラメへの餌やりや、海の生き物を触ったりすることで漁業を身近に感じることができました。

「百聞は一見しかず」この言葉がピッタリな校外学習となりました。

本日，助産師さんをお招きして，４年生「命の授業」を実施しました。

こどもの体の発育，発達や妊娠，出産などについて講話いただきました。

プライベートゾーンを守る等，普段から気をつけていかなければならないこともたくさん教えていただきました。

また，４年生に限らず多くの保護者の方々に参観いただき，ともに学びを深めることができました。

子ども向けの命の授業の後に，保護者の方々向けの講話をしていただき，学校と家庭が一体となって性教育について考える貴重な機会となりました。

子どもにとっても，保護者の方々にとっても，実りの多い時間でした。