2025年2月の記事一覧

　先日はお忙しい中,授業参観,学級懇談会にご参加いただきありがとうございました。最近はこんなことを学習しました。

　1組では,組み合わせてできる漢字について自分たちで漢字カードを作成し,神経衰弱のようなゲームをして楽しく覚えることができました。

　2組では,図書の時間に自分たちが読んだ本のオススメポイントを決め,一人一人が紹介しました。他の人に面白い,読んでみたい,と思ってもらえるよう紹介するセリフを考えている姿が素敵でした。　3組では,図工の時間に前回作った型をもとに,ローラーを使って刷りました。自分が作った型の通りに刷ることがきてとても嬉しそうにしている子供たちが印象的でした。　修了式まで残り少ない日数となりました。3年生に向けて引き続き指導していきたいと思います。

　４年生は１月中旬に総合的な学習で，地域の公共施設を見学しました。見学したときのユニバーサルデザインなどの便利な設備について，グループごとに分かれて，見つけたものを整理しました。また，各自でテーマを設定し，本やインターネットの資料などを活用して，調べたものをスライドにまとめました。
　２７日（木）の授業参観では，グループごとにスライドを見せながら，学んだ成果を５分程度で発表します。ぜひ，ご参観ください。

　３学期に入ってから，生活科「ふゆだいすき」の学習で，昔遊び，たこあげ，風車遊びなどに取り組みました。子供たちはどの遊びも楽しそうに活動していました。特に，昔遊びは，今でも休み時間に遊ぶ姿が見られます。はじめは難しく感じていた「こま」「あやとり」「けん玉」も練習を重ね，今では上手にできるようになりました。こまは床で回すだけでなく，てのひらやひもの上で回しています。また，あやとりもはしごや二人あやとりなどに挑戦しています。子供たちの上達がはやく，驚いています。

　さて，今回は「かげ遊び」の様子をお伝えします。天気の良い日に外へ出て，身体で様々な形を作ったり，かげを踏んで遊んだりしました。初めてかげで遊ぶ子が多くいましたが，「ハートを作ったよ」「大の字ができた」「みんなで星を作ろう」などと，それぞれ楽しそうに遊んでいました。学習の終わりには，「かげは太陽の反対側にできること」「人間だけではなく，建物や木にもできること」に気づくことができました。

　２月21日に小学校生活最後の読み聞かせをしていただきました。

　読み聞かせを楽しみにしていた子も多く，今回が最後となることに残念だと感じていました。今回で最後となりましたが，各学級とも楽しく読み聞かせを聞くことができました。

　今日まで子どもたちのために読み聞かせをしていただき，ありがとうございました。

１８日（火）の３・４時間目にさよなら集会がありました。２月に入ってからたくさん練習をしてきました。当日は「なんだか緊張するなあ」「大きな声で歌うぞ」「気持ちを込めてセリフを言おう」などと話していました。

６年生を前に少し緊張した様子でしたが，子供たちは練習の成果を発揮して，しっかりとありがとうの気持ちを込めて発表することができました。

次の日，１９日（水）の昼休み後には発表で使用したカードを６年生に届けに行きました。表にはありがとうの花，裏にはペアの６年生の似顔絵を描きました。もらった６年生は嬉しそうでした。

６年生と過ごせるのも約１５日となりました。休み時間などぜひたくさん遊んでほしいと思います。

　３年生は総合の時間に取り組んできた「柏大使になろう」の発表会を

2月１７日（月）に２年生に向けて、２０日（木）には、各クラス同士で発表を見合いました。

社会科見学や校外学習、出前授業で学んできたことや、四季の観察をしてきた下田の杜についてグループを作り、

グループごとに調べ学習から資料の制作、発表練習を繰り返し、発表に臨みました。

　２年生に「３年生の１年間の取り組みの成果」として、社会や理科で学習してきたことについて伝えることが出来ました。

ほかのクラスの同じチームの発表を聞き、自分のグループの制作した資料を見直したことで、資料をよりよいものに修正したい。という声が聞こえてきました。

　互いに刺激を受け頑張ろうとする姿が、とてもうれしく思いました。

　２月19日に「中学生から学ぼう」という活動で，酒井根中学校から6名の中学生に来ていただきました。

　中学生からは，学校生活，行事，部活動について話をしてもらいました。初めて知ることも多く，「中学生がとても楽しみ」や「テストや授業が大変だ」といった感想があり，中学生になることへの思いは人それぞれですが，中学生について理解を深めることができました。

　さよなら集会も終わり，残り15日となります。残りの小学校生活を大切に過ごすとともに，中学生に向けての準備も考えられるようにしてほしいです。

　6年生を送る会を行いました。
　5年生は、6年生の思い出に残っているエピソードをもとに、グループごとに劇を披露しました。持久走大会で最後まで諦めなかった姿、修学旅行での出来事、先生との懐かしいエピソードなど…。どのグループも、6年生の姿をよく思い出しながら、一生懸命演じていました。本番では、6年生が懐かしそうに笑ったり、頷いたりしながら見ている様子が印象的でした。「あの時、楽しかったよね！」と話す6年生の姿を見て、5年生も嬉しそうにしていました。

　送る会を終えた5年生の表情には、達成感とともに「次は自分たちが最高学年になるんだ」という自覚が芽生えているのを感じました。短作文で振り返ると，6年生がいつも学校を引っ張り、下級生の手本となっていたように、自分たちもそんな存在になれるだろうか…。不安を感じる子もいるかもしれませんが、送る会を通して「みんなで力を合わせれば大丈夫！」という思いが生まれたようです。

　4月からはいよいよ最高学年。6年生のように、学校全体をまとめ、みんなが安心して過ごせるような存在になっていくことを期待しています。送る会で感じたことを大切にしながら、一歩ずつ成長していってほしいと思います。

　２月１８日（火）にさよなら集会が行われました。４年生は，６年生にエールを送るために，「盛り上がりが足りない」，「切り替えピース」の振り付けを披露したり，「わたしの一番かわいいところ」のダンスを踊ったり，歌「どんな小さな」を手話をつけて学年全員で歌ったりしました。

　「どんな小さな」の歌の中で，６年生一人ひとりの名前を大きな声で呼ぶ場面があり，曲のリズムに合わせて，各クラスでも，何度も練習を重ねてきました。また，体育館ステージの装飾や会のプログラムも，担当の児童が昼休みに集まって作りました。

　全校児童の前に出ての発表で，緊張している様子も見られましたが，一人ひとりが自分の持てる力を発揮し，６年生も笑顔で楽しんでいました。

　昨日,さよなら集会の本番が行われました。セリフや劇,歌や振り付けなど今まで練習してきたことを存分に発揮し,素晴らしい発表をすることができました。他の学年が発表する時は,上手な演技に驚いたり,面白い場面では笑ったりと楽しそうに見ることができました。2年生で何かを合わせて発表することはこれで最後になります。3年生での子供たちの活躍が楽しみです。

　残りの日数も少なくなってきました。来週の授業参観で子供たちの成長を感じ取って頂けたら幸いです。よろしくお願い致します。