2025年1月の記事一覧

１月２２日（水）に下田の杜の冬の観察に行きました。

１年間をかけて学習をしてきた下田の杜の学習は今回が今年度の最終回となりました。

春夏秋冬を肌で実際に感じた子供たちは、一人一人がそれぞれの目線で様々なことを学ぶことが出来ました。

今回の冬の観察では植物や動物の観察に加えて、これから社会科で学習が始まる「市のうつりかわり」の学習に関連して、「昔のくらし」の勉強もしました。

実際に昔の暮らしで使用していた道具を体験させていただきました。

　また、自然観察のほか、下田の杜のフォーラムの方々にインタビューもしました。

総合学習の中で「下田の杜の一年間」のまとめに活用するためいろいろなことを聞くことが出来ました。

29日（水）の生活・学習の時間に，こども司書として活動している5年生がおすすめの本を紹介するブックトークをしてくれました。

おすすめのページや，おすすめする理由をわかりやすく紹介してくれ，子供たちから「読んでみたい」「次の図書で借りたいな」といった声が上がりました。

また、こども司書としての活動についても説明をしてくれました。来年度は自分もチャレンジしてみたいと興味をもっている子もいました。ぜひ，挑戦してほしいと思います。

　2年生は図工の学習で,カッターを使いました。今までハサミを使用したことはありましたが,カッターを使うのは初めてだという子供もおり,授業のはじめは緊張している姿が見られました。正しい使い方を学び,実際に切る活動をする中で,するする切れていく楽しさ,真っ直ぐに切ることの難しさなどに気付き,集中してたくさん練習する姿が見られました。終わりの時間が近づくと,「もう授業終わり？」や「まだやりたい」などの声が聞こえました。

　今後の図工の学習でもカッターを使うので,今回の学習を生かして活動していければ良いなと思います。

　今週から、卒業プロジェクトの一環として，交流実行委員による下級生との交流遊びが始まりました。

　卒業まで残り３２日となり，６年生として卒業までに出来ることとして，下級生との交流を深めたいという想いで交流実行委員が動き出しました。内容の計画やペア学級との打ち合わせを朝や休み時間に行い，計画的に活動していました。

　今週は１～３年生との交流がありますので，楽しく下級生との交流を深めていってほしいと思います。

　１月２７日（月）のなかよしタイムに６年１組と１年１組が「だるまさんがころんだ」を，昼休みに６年２組と１年２組が「ドッジボール」を，２８日（火）のなかよしタイムに６年３組と１年３組が「ドッジボール」を行い，楽しい時間を過ごしました。このレクは６年生が１年生～５年生と交流を深めるために，６年生が計画してくれたものです。レクの内容は，１年生の希望を聞いてくれました。

　大好きな６年生と一緒に遊べることを何日も前から楽しみにしていた１年生。当日は，どの子も笑顔で遊んでいました。

　レクが終わると，「一緒に遊べて嬉しかった」「また遊びたいな」と嬉しそうに話していました。子供たちの表情を見ると，楽しかったことがよくわかりました。

　６年生と一緒に過ごせる日も残り少なくなりましたが，今まで通り，楽しく過ごせたらいいなと思います。また，６年生への感謝の気持ちを「さよなら集会」でしっかりと伝えることができるように，一生懸命に練習していきたいと考えています。

24日（金）に，社会科の「千葉県の伝統的な産業のようす」の学習として，野田市にあるキッコーマンもの知りしょうゆ館と野田市郷土博物館・市民会館へ社会科見学に行きました。

キッコーマンもの知りしょうゆ館では，実際に醤油が作られる過程を見学しました。

また体験活動では，しょうゆの原料である大豆，小麦，食塩に触れてみたり，麹菌を混ぜて醤油麹が出来上がる過程を観察しました。もろみを絞り，生醤油を取り出す作業では，強い力で均等に圧をかけることの難しさを実感していました。

野田市郷土博物館では，野田市のしょうゆ作りの歴史について，実際の樽や模型などを見ることができました。

また，昼食を食べた野田市民会館は，キッコーマンの創業者である茂木佐平治のお屋敷であり，昔の人のくらしについても学ぶことができました。

22日（木）に，NECグリーンロケッツ東葛の方々に来ていただき，タグラグビー教室を行いました。

タグラグビーのルールやこつについて，わかりやすく教えてくださいました。

はじめてタグラグビーをやった子が多く，「やってみたら楽しかった！」「もっとやりたい！」といった声があがりました。タグラグビーは体育で引き続き行っていきますので，この気持ちを大切にしてほしいと思います。

また，終わった後には，来てくださった選手と手の大きさを比べて驚いている姿もみられ，実際の試合も見てみたいと興味をもっている様子でした。

NECグリーンロケッツ東葛の皆様ありがとうございました。

今日の２，３時間に体育館で昔遊び交流会を行いました。

こま，けん玉，あやとり，お手玉，まりつき，かんぽっくりの遊びを６つのグループに分かれて順番に回りました。どの子もサカスクの方の話を熱心に聞く姿が見られました。「先生，見て！できるようになったよ」「一緒にやってもらったらこまが回せたよ」「〇〇さんみたいにこの技ができるようになりたいな」などと言っていました。教室に戻ってきてから，お礼の手紙を書きました。自分たちで文章を考え，丁寧に色塗りをする姿にも子供たちの成長を感じました。

ご家庭でもどんなことをやったか，ぜひお話ししてみてください。

サカスクの皆様，本日はどうもありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

　1月の生活目標が「寒さに負けない体をつくろう」ということで，1月14日～24日まで，「長なわチャレンジ週間」が行われています。

　各学級が2グループに分かれ，1分間に何回跳べるか，記録更新を目指して休み時間に取り組んでいます。毎日の取組の中で，跳び方や並び方，回し方について話し合いを重ね，一回でも多く跳ぼうと努力しています。記録更新して喜ぶ姿が多く見られますが，何よりクラス一丸となって，同じ方向に向かって頑張ろうとする姿が見られ，嬉しく思います。最高学年として積極的に，とても良い雰囲気で取り組むことができています。

　残り数日も継続して続けていくとともに，その後の卒業までの間もクラス一丸となって学校生活を送っていってほしいと思います。

16日（金）に，国語と総合の学習として，身近な施設にあるバリアフリーやユニバーサルデザインなどの「便利」を探しに行きました。

南部クリーンセンター，リフレッシュプラザ柏，麗澤大学，酒井根近隣センターの四つの施設で，グループに分かれて見学や施設の方へインタビューを行いました。

点字ブロックや多目的トイレなど，普段意識しない設備に目を向け，様々な工夫を見つけることができました。

今後は，見つけたものの中から更に興味を持ったものを深く調べ，2月の授業参観で発表できるよう準備を進めていきます。

ご多忙の中，見守りにご協力くださった保護者の皆様，ありがとうございました。

　２月１８日（火）に「さよなら集会」が行われます。さよなら集会での発表を通して，今までお世話になった６年生に「ありがとう」と「卒業おめでとう」の気持ちを伝えます。　

　各クラスで実行委員を２名決め，先週から活動を始めました。まずは，めあてを決めました。皆，やる気に満ちていて，立派な態度です。６年生に喜んでもらうために，一生懸命考えて自分の考えを発表していました。

　これから本番までの約１ヶ月の間，１年生全員で準備をしていきます。１年生はとても張り切っています。ご家庭でも励ましの声をお願いします。

先週と今週の図工では，「ふわっとぎゅっとおはながみのえ」を各クラスで行いました。

様々な色のお花紙をちぎったり丸めたりして作品をつくりました。「ぎゅっとするとお花紙が固くなったよ」「カラフルな花をたくさん作ってお花畑みたいにしたよ」「ひらひらしているから魚のヒレにしてみたよ」などと子供たち一人ひとり楽しみながら思い思いの作品をつくる姿が見られました。

１組では，鑑賞会を行いました。友達の作品をよく見ていいところや真似したいところを鑑賞カードに書くことができました。２，３組は来週行う予定です。

保護者の皆様，液体のりのご準備ありがとうございました。

　1月15日，16日に校内書き初め展がありました。12月に練習が始まり，冬休みにも練習を重ねた人が多く，書き初め大会では満足のいく作品を書き上げました。学年の作品が並んでいることから，友達との作品を見比べ，「もう少し良かった」といった反省の声や，「あの子のここが上手」といった称賛の声が聞こえました。

また，各学年，学級の作品を鑑賞し，金賞作品を見て「上手だ」といった言葉や，他学年の作品を見て「難しそう」といった言葉も聞こえ，一人一人が様々な思いで作品を楽しそうに味わっていました。

　小学校での書き初めは，今年度が最後ですが，書写の授業は続くので，引き続き頑張っていってほしいと思います。

　１月１５日（水）・１６日（木）の校内書き初め展では，体育館に子供たちの作品が展示されています。

　１年生は，１５日（水）の２校時に，作品を見に行きました。体育館に入る前，「どんなふうに飾られているのかな」「お兄ちゃんやお姉ちゃんの作品もあるかな」「金賞は誰かな」など，ドキドキしている様子でした。

　作品は体育館の壁一面に展示されています。それを見た子供たちは「わあ！！」「すごい！！」と驚きの声をあげていました。自分たちの作品だけでなく，３年生以上の毛筆の作品も真剣な表情で見ていました。「３年生になったら，筆で書くんだね」と嬉しそうでした。

　１２月から取り組んだ「書き初め」。はじめは，フエルトペンで書くことや大きく書くことが難しい様子でしたが，練習を重ねるごとにどんどん上手になりました。校内書き初め大会では，２学期の頃よりぐんと上手になっていて，冬休みに頑張ったことがよくわかりました。練習では，毎回，一生懸命に練習し，立派な態度でした。練習の成果が発揮され，素晴らしい作品が完成したことを嬉しく思います。

　本日生活学習の時間に,地域の方による,はなまる先生が行われました。内容はかけ算の九九です。子ども達は,普段なかなか会えないサカスクの方に花丸をつけてもらえるよう,真剣に取り組む姿が見られ,素早く・正確に解くことができました。九九は,今後の生活の中でも多く使われるものなので,覚えることができるよう,これからも支援を行っていきます。

　二学期から続けてはなまる先生をしてくださっているサカスクの皆様,誠にありがとうございます。これからもご支援のほど,よろしくお願い致します。

　1月10日（金）に校内書き初め大会を行いました。

　「冬休み中にたくさん練習をしてきた！」という声が多く，2学期の書初め練習に比べて，一枚一枚集中して取り組み，時間をかけて満足のいく作品を仕上げることができました。

　1月15日，16日と校内書き初め展があります。お子さんの頑張りをぜひご覧いただければと思います。

　道具等のご準備,ありがとうございました。残り少ないですが三学期もよろしくお願い致します。

　本日書き初め大会を行いました。上手に書けるかな,と緊張している児童や絶対金賞を取るんだと意気込んでいる児童が見られました。本番が始まると,集中して文字を書く姿が見られ,子供たちが一生懸命取り組んでいることがよくわかりました。

　15日・16日に体育館にて校内書き初め展が開かれますので,ぜひ見に来てください。

　冬休みの宿題のご協力,ありがとうございました。三学期もよろしくお願い致します。

１月９日に発育測定を行いました。４月や９月と比べて，自分の成長を実感している様子が見られました。

また，発育測定の前には，保健室の先生からインターネットやゲームの心身に与える影響についてお話がありました。

良い影響だけではなく，ブルーライトによる睡眠不足や依存症の危険性など，気を付けて使わなければ悪い影響を与えることもあることを学びました。

自分の使い方をふりかえる場面では，「少しやりすぎているのかも」という声も聞こえ，インターネットやゲームへ依存しないよう意識して行動することが大切であることに気付きました。

 また，１月10日には校内書き初め大会がありました。

寒さの厳しい中でしたが，一筆一筆集中して取り組み，字形のポイントを意識しながら書くことができました。

2学期の全体練習に比べ，自信をもって力強く書いている子が多く，冬休みの練習の積み重ねを感じました。

保護者の皆様，冬休み中の声かけや準備にご協力いただきましてありがとうございました。

完成した作品は，校内書き初め展で掲示します。ぜひ足をお運びください。

　１月７日に３学期始業式がありました。６年生にとっては小学校生活最後の始業式となりました。始業式後には，卒業まで残り45日ということで，3学期の学校生活についてや，放課後，休日の過ごし方について学年で話を行いました。

　また，1月9日には校内書き初め大会がありました。冬休み中に練習を重ねた子が多く，2学期の全体練習に比べて，一枚一枚集中して取り組み，時間をかけて満足のいく作品を仕上げることができました。

　1月15日，16日と校内書き初め展があります。お子さんの頑張りをぜひご覧いただければと思います。

　卒業まで残り41日となります。算数の学習では，家庭学習の時間について考え，自分を振り返ることもしました。一日一日を大切に最後の小学校生活を過ごすとともに，中学校に向けて準備をする3か月にしてほしいと思います。

本日，校内書き初め大会がありました。１年生は，各教室で実施しました。始まる前には「金賞取りたいな」「なんだか緊張するなあ」「上手にかけるかな」と話していましたが，いざ始まると背筋が伸びて集中して書く姿が見られ大変立派でした。２学期に書いたものと比べ，本日書いたものの方が上手に書くことができました。

１５，１６日に体育館にて校内書き初め展がありますので，ぜひ楽しみにしていてください。

保護者の皆様，冬休みの宿題を見ていただき，ありがとうございました。