2025年2月の記事一覧

　先日はお忙しい中,授業参観,学級懇談会にご参加いただきありがとうございました。最近はこんなことを学習しました。

　1組では,組み合わせてできる漢字について自分たちで漢字カードを作成し,神経衰弱のようなゲームをして楽しく覚えることができました。

　2組では,図書の時間に自分たちが読んだ本のオススメポイントを決め,一人一人が紹介しました。他の人に面白い,読んでみたい,と思ってもらえるよう紹介するセリフを考えている姿が素敵でした。　3組では,図工の時間に前回作った型をもとに,ローラーを使って刷りました。自分が作った型の通りに刷ることがきてとても嬉しそうにしている子供たちが印象的でした。　修了式まで残り少ない日数となりました。3年生に向けて引き続き指導していきたいと思います。

　４年生は１月中旬に総合的な学習で，地域の公共施設を見学しました。見学したときのユニバーサルデザインなどの便利な設備について，グループごとに分かれて，見つけたものを整理しました。また，各自でテーマを設定し，本やインターネットの資料などを活用して，調べたものをスライドにまとめました。
　２７日（木）の授業参観では，グループごとにスライドを見せながら，学んだ成果を５分程度で発表します。ぜひ，ご参観ください。

　３学期に入ってから，生活科「ふゆだいすき」の学習で，昔遊び，たこあげ，風車遊びなどに取り組みました。子供たちはどの遊びも楽しそうに活動していました。特に，昔遊びは，今でも休み時間に遊ぶ姿が見られます。はじめは難しく感じていた「こま」「あやとり」「けん玉」も練習を重ね，今では上手にできるようになりました。こまは床で回すだけでなく，てのひらやひもの上で回しています。また，あやとりもはしごや二人あやとりなどに挑戦しています。子供たちの上達がはやく，驚いています。

　さて，今回は「かげ遊び」の様子をお伝えします。天気の良い日に外へ出て，身体で様々な形を作ったり，かげを踏んで遊んだりしました。初めてかげで遊ぶ子が多くいましたが，「ハートを作ったよ」「大の字ができた」「みんなで星を作ろう」などと，それぞれ楽しそうに遊んでいました。学習の終わりには，「かげは太陽の反対側にできること」「人間だけではなく，建物や木にもできること」に気づくことができました。

　２月21日に小学校生活最後の読み聞かせをしていただきました。

　読み聞かせを楽しみにしていた子も多く，今回が最後となることに残念だと感じていました。今回で最後となりましたが，各学級とも楽しく読み聞かせを聞くことができました。

　今日まで子どもたちのために読み聞かせをしていただき，ありがとうございました。

１８日（火）の３・４時間目にさよなら集会がありました。２月に入ってからたくさん練習をしてきました。当日は「なんだか緊張するなあ」「大きな声で歌うぞ」「気持ちを込めてセリフを言おう」などと話していました。

６年生を前に少し緊張した様子でしたが，子供たちは練習の成果を発揮して，しっかりとありがとうの気持ちを込めて発表することができました。

次の日，１９日（水）の昼休み後には発表で使用したカードを６年生に届けに行きました。表にはありがとうの花，裏にはペアの６年生の似顔絵を描きました。もらった６年生は嬉しそうでした。

６年生と過ごせるのも約１５日となりました。休み時間などぜひたくさん遊んでほしいと思います。

　３年生は総合の時間に取り組んできた「柏大使になろう」の発表会を

2月１７日（月）に２年生に向けて、２０日（木）には、各クラス同士で発表を見合いました。

社会科見学や校外学習、出前授業で学んできたことや、四季の観察をしてきた下田の杜についてグループを作り、

グループごとに調べ学習から資料の制作、発表練習を繰り返し、発表に臨みました。

　２年生に「３年生の１年間の取り組みの成果」として、社会や理科で学習してきたことについて伝えることが出来ました。

ほかのクラスの同じチームの発表を聞き、自分のグループの制作した資料を見直したことで、資料をよりよいものに修正したい。という声が聞こえてきました。

　互いに刺激を受け頑張ろうとする姿が、とてもうれしく思いました。

　２月19日に「中学生から学ぼう」という活動で，酒井根中学校から6名の中学生に来ていただきました。

　中学生からは，学校生活，行事，部活動について話をしてもらいました。初めて知ることも多く，「中学生がとても楽しみ」や「テストや授業が大変だ」といった感想があり，中学生になることへの思いは人それぞれですが，中学生について理解を深めることができました。

　さよなら集会も終わり，残り15日となります。残りの小学校生活を大切に過ごすとともに，中学生に向けての準備も考えられるようにしてほしいです。

　6年生を送る会を行いました。
　5年生は、6年生の思い出に残っているエピソードをもとに、グループごとに劇を披露しました。持久走大会で最後まで諦めなかった姿、修学旅行での出来事、先生との懐かしいエピソードなど…。どのグループも、6年生の姿をよく思い出しながら、一生懸命演じていました。本番では、6年生が懐かしそうに笑ったり、頷いたりしながら見ている様子が印象的でした。「あの時、楽しかったよね！」と話す6年生の姿を見て、5年生も嬉しそうにしていました。

　送る会を終えた5年生の表情には、達成感とともに「次は自分たちが最高学年になるんだ」という自覚が芽生えているのを感じました。短作文で振り返ると，6年生がいつも学校を引っ張り、下級生の手本となっていたように、自分たちもそんな存在になれるだろうか…。不安を感じる子もいるかもしれませんが、送る会を通して「みんなで力を合わせれば大丈夫！」という思いが生まれたようです。

　4月からはいよいよ最高学年。6年生のように、学校全体をまとめ、みんなが安心して過ごせるような存在になっていくことを期待しています。送る会で感じたことを大切にしながら、一歩ずつ成長していってほしいと思います。

　２月１８日（火）にさよなら集会が行われました。４年生は，６年生にエールを送るために，「盛り上がりが足りない」，「切り替えピース」の振り付けを披露したり，「わたしの一番かわいいところ」のダンスを踊ったり，歌「どんな小さな」を手話をつけて学年全員で歌ったりしました。

　「どんな小さな」の歌の中で，６年生一人ひとりの名前を大きな声で呼ぶ場面があり，曲のリズムに合わせて，各クラスでも，何度も練習を重ねてきました。また，体育館ステージの装飾や会のプログラムも，担当の児童が昼休みに集まって作りました。

　全校児童の前に出ての発表で，緊張している様子も見られましたが，一人ひとりが自分の持てる力を発揮し，６年生も笑顔で楽しんでいました。

　昨日,さよなら集会の本番が行われました。セリフや劇,歌や振り付けなど今まで練習してきたことを存分に発揮し,素晴らしい発表をすることができました。他の学年が発表する時は,上手な演技に驚いたり,面白い場面では笑ったりと楽しそうに見ることができました。2年生で何かを合わせて発表することはこれで最後になります。3年生での子供たちの活躍が楽しみです。

　残りの日数も少なくなってきました。来週の授業参観で子供たちの成長を感じ取って頂けたら幸いです。よろしくお願い致します。

　先日，国語の学習「はじめてしった学校のこと」で酒井根小学校の先生方に質問をしました。それを学級の友達に伝える活動を行いました。どの子も堂々と発表することができ，成長を感じました。子供たちから「前は恥ずかしかったけど，今は大きな声で話せるようになったよ」「緊張しなくなった」など，自分の成長を喜ぶ声が聞かれました。

　１０日（月）のさよなら集会の練習のときに，体育館の入口の飾りつけを行いました。図工の時間に描いたカラフルな花の絵を貼りました。花が飾られると入口がぱっと明るくなりました。６年生に喜んでもらえるといいですね。

　１４日（金）に，６年生にさよなら集会の招待状を贈りました。折り紙でメダルを作り，メダルの裏側にプログラムを貼って作りました。「６年生に喜んでもらえるように丁寧に折らなくちゃ」「プログラムの色塗りも頑張るぞ」と，皆，一生懸命に作りました。１４日は，６年生の教室に行き，贈りました。１年生が６年生の首にかけられるように，６年生がしゃがんでくれました。「さよなら集会に来てください」と笑顔で話し，その後，ハイタッチをする姿も見られました。

　いよいよ明日は，さよなら集会本番です。「ありがとうの気もちを届けよう」を目標に，一生懸命に練習してきました。本番では，練習の成果が発揮できるよう，励ましの声をかけたいと思います。

　２月からさよなら集会の学年練習が始まりました。

1月中旬から役割分担を行い，担当ごとに休み時間を使って練習を重ねていました。体育館での練習が始まってからは，立ち位置や全体の流れ，全員が関わる部分，合唱の練習を繰り返し行ってきました。

２月１４日には，１年生から招待状としてメダルをもらいました。1年間一緒に活動することが多かったペアの子からメダルを首にかけてもらい，とても嬉しそうでした。

明日２月１８日は，主役として最後のさよなら集会を迎えます。下級生の発表を楽しみにしつつも，感謝の気持ちをしっかり伝えられる発表をしてほしいと思います。

　2月13日に情報モラル教室を行いました。

　スマートフォンの使い方やSNSの使い方，脳や学習に対する影響などについて，実例を基に教育委員会の方よりお話をしていただき，安全に使うためにはどうしたら良いか，理解を深めることができました。

　おうちでも話題にしていただき，ご家庭での使い方やルールを改めて見つめ直すきっかけにしていただければと思います。

１２日（水）に酒井根保育園，１３日（木）にさかいね幼稚園の年長さんと交流会を行いました。２学期は木のみまつりに招待しましたが，今回は小学校のことを知ってもらうために学校案内と線なぞりやランドセル体験をしました。

始めは園児も１年生も少し緊張した様子でしたが，ペアの子に「靴はここにそろえて入れてね」「ここは校長先生がいるお部屋だよ」「上手になぞれたね！」などと優しく接する姿が見られました。

園児のみんなが帰った後は「可愛かったな」「２年生になって１年生がくるのが楽しみだな」「保育園・幼稚園の先生が懐かしかったな」と言っていました。

４月からも酒井根小のお兄さんお姉さんとして色んなことを教えてあげてくださいね！

卒業を控えた6年生に感謝の気持ちを伝える「さよなら集会」に向けて、子どもたちは一生懸命練習をしています。

体育館では、出し物のセリフを真剣に練習する姿が見られます。グループごとに工夫を凝らした発表を考え、「6年生に喜んでもらいたい！」という気持ちでいっぱいです。

5年生は来年度の最高学年として、実行委員を中心に自分の役割を果たそうと責任を持って取り組んでいます。その姿を見ていると、6年生が築いてきたバトンがしっかりと受け継がれていることを感じます。

当日は、在校生みんなの気持ちが詰まった温かい会になることでしょう。ご家庭でも、お子さんがどんな発表をするのか、ぜひお話を聞いてみてください。

また、外国語活動では、子どもたちが日本の魅力を伝える 観光案内CM を作成しました！

グループごとに地方を割り振り、「どんな場所を紹介しようか？」と話し合い、日本の観光地や名物をテーマに動画を作りました。東京の浅草や京都の金閣寺、さらにはご当地グルメやお祭りなど、さまざまな魅力を英語で紹介しました。撮影では、タイミングを合わせて、「Let's go to ～！」と元気よく伝える姿が印象的でした。

子どもたちは 「どうすれば伝わりやすいかな？」 と考えながら、声の大きさや発音を工夫しながら、それぞれに創意工夫を凝らしていました。普段の英語の学習を生かし、自信をもって表現する姿に、大きな成長を感じました。

作品例については、以下のリンクからご覧いただけます。

https://www.canva.com/design/DAGe91p5f2g/H3inDRkb8Zw-V2IleT2P-A/watch?utm_content=DAGe91p5f2g&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hf85d9f2789

　２月１２日（水）の昼休みに，今年度最後の「いっしょにあそぼう」を行いました。２年生が楽しんでもらえるように，各グループのリーダーを中心に遊びの計画や準備を重ねてきました。どのグループも，笑顔で遊びを楽しんでいる様子が見られ，上級生のお兄さん，お姉さんとして頼もしく感じました。

　先日の酒小日記で，１年生が生活科の時間に凧を作っていることをお伝えしました。皆の凧が完成したので，凧あげ遊びをすることになりました。なんと，凧あげ遊びは，大好きな６年生がお手伝いしてくれることになりました。そのことを伝えると，「やったあ！！」と大喜びでした。

　６年１組と１年１組は７日（金）の１校時に，６年２組と１年２組は６日（木）の５校時に，６年３組と１年３組は１０日（月）の１校時に行いました。どの日も素晴らしい天気で凧あげ日和でした。

　活動の前に，６年生がお手本を見せてくれました。高くあがる凧を見て歓声をあげていました。

　いよいよ，凧あげ遊びの始まりです。はじめは６年生に凧を持ってもらい，１年生があげました。「１年生，走っていいよ」「頑張って走って」などと，６年生に嬉しい言葉をかけてもらい，１年生は張り切ってあげていました。

　次は，６年生があげる番です。６年生が走ると，凧は高くあがっていきました。「すごいね」「６年生がやると高くあがるね」などと，１年生は驚いていました。

　凧あげ遊びが終わると，「楽しかったな」「家でもやってみよう」と大満足の様子でした。６年生，１年生のためにありがとうございました。楽しい思い出がまた一つできました。

　2月5日に新旧児童会役員による引き継ぎ式がありました。

　６年生の3名は，4年生の三学期に児童会役員に選出されてから今日まで、酒井根小学校の代表として活動してきました。今年度は最高学年として，引っ張っていくだけでなく，良い伝統を引き継いでいこうとする姿がたくさん見られました。

　児童会としての活動は間もなく終わりますが，6年生として卒業まで立派な背中を見せていってほしいです。

「さよなら集会」に向けて、５年生が体育館の装飾を行いました。６年生への感謝の気持ちを込めて、一生懸命準備を進めています。

色とりどりの星を使って、華やかな天の川を作成しました。色や大きさを考えながら、バランスよく装飾を仕上ました。見るだけで本番が楽しみになような仕上がりです。５年生の担当は側面ですが，全体の仕上がりが楽しみです。

また，「さよなら集会」に向けた発表練習が本格的に始まりました。
５年生は、６年生の思い出を寸劇で表現します。６年生に楽しんでもらえるよう，工夫を凝らした発表を準備しています。セリフの言い方や声の大きさ、動きのタイミングなどを細かく確認しながら、練習を重ねています。最初は恥ずかしそうにしていた子どもたちも、大きな声で発表できるようになってきました。

５年生同士で意見を出し合いながら工夫を重ねています。先生からのアドバイスを受けて、さらに良い発表を目指して練習を続けています。

６年生にとって、思い出に残る素敵な会になりますように。

２月１８日に行われる，さよなら集会に向けて，１月の下旬頃から各クラスで歌の練習，実行委員と劇の代表者は昼休みに練習を行っています。今週の水曜日からは体育館での練習がスタートしました。昨日は自分の並ぶ場所を覚え，発表の大まかな流れを確認しました。また，本日は全員が声を出すところを中心に練習しました。みんなで息を合わせて大きな声で言えるよう，たくさん練習しました。

入学してから今まで６年生に，たくさんお世話になってきた１年生。そのありがとうの気持ちを伝える発表ができるよう，学年のみんなで力を合わせて引き続き頑張っていきます。

　今週から体育館でさよなら集会に向けた練習が始まりました。6年生に笑顔で卒業してもらえるよう,2年生は歌やせりふ・劇の動きを覚えようと頑張っています。

　1学期に比べて大きくなった2年生の姿を6年生に見て楽しんでもらえるよう,残りの練習も指導していきます。子どもへの応援よろしくお願い致します。

　２月に入り，さよなら集会に向けての練習がスタートしました。歌「どんな小さな」を手話を入れて練習したり，ダンスやプログラム，装飾作りなどそれぞれの係に分かれて休み時間も活動したりしています。みんな，はりきって練習や準備に取り組んでいました。
　１月３１日（金）～２月４日（火）の休み時間には，４年生各クラスと６年生各クラスでレクをして交流を深めました。さよなら集会では，６年生みんなに楽しんでもらえるように，さらに完成度を高めていきたいです。

　国語で「はじめてしった　学校のこと」を学習しました。この学習は，酒井根小学校の先生に３つの質問をし，その返事をクラスの友達に伝える活動です。

　先週，質問をする先生を決めました。「校長先生に質問しよう」「よくけがをしてお世話になっているから，杉本先生に質問しよう」「図書の久保先生に聞きたいな」「お兄ちゃん，お姉ちゃんの先生のところへ行こう」と，子供によって理由は様々でしたが，皆，自分が質問する先生を決めることができました。

　挨拶や質問の仕方を覚えて練習し，いざ，インタビューに出発です。「できるかな」「ドキドキするな」と，緊張していましたが，練習したとおりに上手に質問をすることができました。教室に戻ってきたとき，「質問できたよ」「〇〇先生の好きな給食がわかったよ」などと，笑顔で話していました。その嬉しそうな表情から，インタビューが成功したことがわかりました。

　１年生の活動の範囲が広がり，自分たちだけで出かけて質問をすることができました。子供たちの成長が感じられました。

　今後は，質問したことをクラス内で発表します。こちらも楽しみです。

　1月は，16日，30日の２回読み聞かせをしていただきました。

　卒業まで残り３０日を切り，現在６年生は休み時間に下級生との交流など，卒業前の様々な取組でせわしない毎日を過ごしています。学校生活の中でなかなか読書をする時間が取れず，今回の読み聞かせは子どもたちにとって非常に貴重な時間となりました。

　残り少ない小学校生活で一冊でも多くの本に出会ってほしいと思います。