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酒小日記 令和5年度

2年生 町探検発表会に向けて

 生活科の学習では,町探検の見学場所のグループごとに集まり,発表練習に取り組んでいます。「ここは声をそろえたほうがいいね。」「大きな声で発表できるようにしよう!」とグループのみんなで話し合いながら,協力して活動に取り組んでいました。12月12日(火)の町探検発表会では,自信を持って子供たちが学習の成果を発表できるように,来週も発表練習を積み重ねていきます。保護者の皆様も当日ご都合が宜しければ,ご参観ください。

 

不審者対応避難訓練

 11月28日(火)に柏警察署生活安全課の方を招いて,不審者対応避難訓練を行いました。6年3組の教室に侵入した想定で訓練をしましたが,子供たちは落ち着いてすばやく隣の教室に避難することができました。
 また,不審者が侵入しなかった各教室でもバリケードを作り,静かに教室に待機していました。訓練の後,警察の方から「校外で不審者に遭遇したときの身の守り方」について講話をテレビ放送で聞きました。「子ども110番の家」の表示や防犯の合言葉「は・ち・み・つ・じ・ま・ん」・・・・・はなしかけてくる,ちかづいてくる,みつめてくる,ついてくる,じっとまっている人は「ん!」と注意することなどについてお話をしていただきました。
 今回の訓練を生かし,引き続き子供たちへの安全指導に努めてまいりますが,保護者の皆様におかれましても,来校の際は名札を着用し,子供たちの登下校の見守り等,ご協力よろしくお願いします。

 

  

6年生 子どもの権利の学習

 11月28日(火)に2回目の「子どもの権利に関する学習」が行われました。

 今回も柏レイソルの選手にも参加していただき,「子どもの権利条約」をもとに,自分たちのもっている権利について考えました。

 「安心して話すために大切なこと」について話し合いました。

 今後の生活の中で,互いの権利を尊重し合ってほしいと思います。

あおぞら 生活・学習の時間

水曜日の昼休みは,「生活・学習の時間」です。各学級で過ごしています。

それぞれの学級をちょっと覗いてみましょう~。

 

1組さん。iPadでおさらい。集中して取り組んでいました。

2組さん。木のパズルで頭の体操中。カードゲームも人気です。

3組さん。この日は,トランプで神経衰弱。集中しています。

4組さん。松ぼっくりでクリスマスツリー作り。この後,色をつけてビーズでかわいくできました。

これからも,クラスの友達と充実した時間を過ごせるように楽しい企画とともに見守っていきます。

サカスク あいさつ運動

 21日(火)に,サカスクあいさつ運動がありました。地域の方と一緒に,登校した児童へのあいさつ運動を行いました。児童会担当の6名の児童の,「おはようございます!」という元気なあいさつが,朝の登校中に響き渡りました。

 今までにも何回か,のぼりを掲げて活動しているため,登校中の児童も「今日,あいさつ運動の日だね!」「おはようございます!」と,自分達から挨拶をしたり,児童会の人たちと話をしたりしていました。1日を気持ちよくスタートするためにも,引き続きあいさつの大切さを呼びかけていきたいと思います。

 朝早くから一緒に活動していただいた,地域の皆様。ご協力いただきまして,ありがとうございました。今後ともよろしくお願い致します。

5年生 もののとけ方

 5年生では,理科の学習で水溶液にとけている食塩やミョウバンを取り出すことができるか実験を行いました。

実験の内容としては,水溶液を熱して水を蒸発させる方法で取り出そうと考えました。

久しぶりの保護メガネ着用で,子供たちも集中して取り組んでいました。

次回は氷水につけて冷やす方法を試してみたいと思います。

  

  

  

 

2年生 図画工作「かぶってへんしん!」

 2年生は図画工作科「かぶってへんしん」の学習で,色とりどりのお花紙を用いて,お面作りをしています。お花紙を,水で薄めたせんたく糊につけながら,お面となる台に貼り付けていきます。

 一枚一枚丁寧に重ねて,色の混ざり方を楽しんでいたり,わざと丸めたまま貼り付け,飛び出しているかのように立体に仕上げたり,様々な工夫をしていました。

 せんたく糊がたくさん手につきながらも,自分のつくりたいお面を黙々と作っている子供たちに感心しています。

 完成して乾いたら実際にお面をつけてみます。どのような仕上がりになるのか,今からとても楽しみです。

 

6年生 子どもの権利の授業

 16日(木)6校時に2組で,国際NGO団体セーブ・ザ・チルドレンと柏レイソルと連携した,子どもの権利に関する学習を行いました。セーブ・ザ・チルドレンのスタッフの方と柏レイソルの山本桜大選手,オウイエ・ウィリアム選手と一緒に子どもの権利について考えました。

 「安心して話せる」相手や環境について話し合う中で,「差別されない権利」や「意見を聞かれる権利」など生まれながらに誰もがもっている権利について改めて考えました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 これからの生活の中でも,自分たちがお互いにもっている権利について考えてほしいと思います。

 1組と3組は28日(火)に実施します。

 

5年生 明日のラララミュージック本番に向けて

5年生では,明日のラララミュージックに向けて最後の練習をしました。

実行委員も,休み時間を使って呼びかけの言葉を考えたり,覚えたりしてきました。

発表会前日ということもあり,入場から演奏,合唱,退場と,どの子も集中して取り組んでいました。

明日は校内,土曜日には,お家の方へと今までの練習の成果が出せるように頑張っていきます。

   

4年生 ラララミュージック本番! / 学力・学習状況調査について

 いよいよ明日から2日間,ラララミュージックが始まります。4年生は,全校児童が集まってのラララミュージックが今年度初めてということで,緊張や不安な気持ちがありつつも楽しみにしている人が多いです。今日まで懸命に練習に励む姿がみられ,非常に楽しみな気持ちでいっぱいです。ぜひご観覧ください。

  

練習の様子です。お子さんと歌っている位置を事前に確認していただければと思います。

 

 また,11月22日に柏市学力・学習状況調査があります。持ち物について,以下のものを算数で使用しますので,ご用意をお願いいたします。

・ものさし

・コンパス