６年・算数授業研究会

６年２組で算数「およその面積」の研究授業が行われました。

様々な形に見える影絵がどんな図形に見えるか，みんなで一斉にあてる「シンクロゲーム」から始まりました。複雑な図形になればなるほど，なかなかシンクロできません。

松戸市や柏市のおよその面積を求めながら，概形の捉え方を学んでいきました。

感染状況は落ち着いてきていますが，予防として半分の先生達はパソコン室からオンラインで授業の様子を参観しました。