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令和6年度大一小子どもブログ
【みんなへ】子供:図工 ほんわかライト
絵の具でねんどに色をつけて、たまごに足が生えたような形にそのねんどをくっつけて、動物や、オリジナルのキャラを作ります。
動物では、牛や、ペンギンなどを作っている人がいました。みんな上手に作れていてすごかったです。
(たけのこ)
【保護者・地域へ】子供:給食
今日の給食には、とりじゃがが出ました。
とりじゃがのにんじんは水々敷くて美味しかったです。
じゃがいもも、柔らかくて美味しかったです。
(卵焼き・ゆうれい)
【全校児童へ】子ども・3色炒め
今日は、家庭科の授業でにんじん、ピーマン、キャベツを使った「3色炒め」を作りました。
教科書や家庭科のファイルを見て確認したり、完成したあと盛り付けを
工夫したりして、調理実習に取り組みました。
家で料理するときなどに、授業で学んだことを活かしたいと思います。
(ツキナ)
【保護者・全校児童へ】子ども・音楽クラブ
今年から、「音楽クラブ」という新しいクラブが追加されました。
第一回目のクラブ活動では、今後何をするか、練習はどのように行うかを決めたりしました。
演奏する楽器を決めるときに、実際に音楽室にある楽器を触ったりしてみました。
初めてのクラブなので人数は少ないですが、5人で音楽クラブの良さを伝えていけたらいいなと思います。
(ツキナ)
4年生:午後の様子♬ 1組「図工」2組「書写」
今日の午後,1組は図工「木々を見つめて」の学習で,校庭にあるお気に入りの「木」を見つけてさわったり,においをかいだり,音を聞いたりしました。その後,木から感じたことや思いついたことを表現しました。葉っぱの間から差し込む日の光や爽やかな風を感じながら活動できました。作品の完成を楽しみにしていて下さい! (1組 担任)
2組は,書写で「日記」の清書をしました。「点画の接し方と間隔に気をつけて書こう。」というめあての下,集中して取り組む姿が印象的でした。書写で学んだことを生かして,普段のノートの文字も字形を整えて書くことができるよう指導を重ねていきます。(2組 担任)
子供:シン・修学旅行24「食堂」
5/8
お風呂を終えたあと、人数確認をして17:30に食堂に着きました。
17:35にいただきますをしました。ハンバーグや、ブロッコリーミニトマトなどが出てきました。
個人的にはハンバーグがとても美味しかったです。それにデザートがとても可愛らしかったです。
18:20にはごちそうさまをしました。1組も2組も美味しそうに食べていてよかったです。
(たけのこ)
子供:シン・修学旅行23「ハイキング」
5/8
13:35 トイレを終えた後に人数確認をし、ハイキングに出発しました。
休憩をしながらたくさん歩いて、途中で集合写真を撮りました。
15:35 には、湯滝に到着です。滝の音や香りがすごかったです。それに、滝の幅が広かったです。
(たけのこ)
【みんなへ】子ども・〇〇へ
今日から、題名の最初に【みんなへ】や、【全校児童へ】を書くことが決まりました。
前日にGIGAホームページ委員会の委員長と副委員長が、「この記事は誰に見てほしいのか」ということを
委員会が意識するためにと、見ている方々がわかりやすくするためにはどうすればいいか、と考えた結果
【〇〇へ】を書くことになりました。
ちなみに、【保護者へ】と書いてあって、「自分は保護者じゃないから見ちゃいけないんだ…」というわけではないので、
保護者じゃなくても、記事を見ていただいて、いいねを押して頂けると、とても嬉しいです(^ν^)
(ツキナ)
【みんなへ】子ども:トランプ
今日の業間休みにクラスの子がババ抜きとジジ抜きをしていました。
外で遊んでいる子が多く教室の中で過ごす人は少なかったです。
ジジ抜きで無限ループになっていることもありました。
(すみれ・あめ)
【全校児童へ】子ども・租税教室
今日は、社会の授業で「税」のことについて学びました。
「税」とは何か、どんな「税」の種類があるかを学んで、ワークシートにメモをしたり、
「税」はお金に関係するので、実際に1億円(偽物)を持ってみたりしました。
少し難しいのかな?と最初は思いましたが、分かりやすく教えてくださったおかげで
「税」のことについて、くわしく学ぶことができました。
(ツキナ)