2026年2月の記事一覧

　『６年生を送る会』まで，あと４日となりました。今日の『６年生を送る会』の体育館練習の様子です。

　１校時は，２年生が練習していました。
　　

　隊形の確認をしていました。

　
　２校時は，１年生が練習していました。
　　

　劇と呼びかけの練習をしていました。

　
　３校時は，５年生が練習していました。
　　

　６年生に問いかけの練習をしていました。

　
　４校時は，６年生が練習していました。
　　

　隊形移動と１年生と一緒の入場の練習確認をしていました。

　
　５校時は，３年生が練習していました。
　　

　応援の練習をしていました。

　本番まで練習できるのも，あと３回しかありません。どの学年も頑張って取り組んでいきましょう！

　今日は，６年生が業間休みに体育館で，『体育委員会主催レク』を行いました。今回の６年生が最終となります。６年生は，ソフトフリスビーを上手に投げ，体育委員会の人を当てそうです。体育委員会の人も巧みに避けそうです。はたして結果は，・・・。

　さて，今回の当たった数は，何回でしょうか。６学年全てのポイント（回数）を集計をして，優勝が決まります。どの学年が優勝するのでしょうか・・・。楽しみとスリルの両方を味わったレクリエーションでした。体育委員会の皆さん，企画，運営をありがとう！！

　５校時の授業の様子です。
　　

　５校時は，鎌ケ谷市立初富小学校の森先生が，４年１組を指導しました。道徳で，森先生のオリジナルの教材です。

　「このクラスのいいところを書いてもいいですか・・・」「大きな動物とは，何でしょうか？」「この列，意見を発表してください」「どうですか・・・」

　ぞうとねずみのお話です・・・。「ぞうとねずみでは，どちらが悪いでしょうか？」周りの人と意見交換です。

　ぞう派とねずみ派の２つに分かれて議論です。授業の終わりに，後ろで参観していた菊池先生に講評していただきました。「素晴らしい！」「いいクラスですね。いいクラスなのは，・・・。担任の先生に拍手だ！」

　
　６校時の授業の様子です。
　　

　６校時は，菊池先生が体育館で，６年生全員の「一斉授業」を行いました。卒業を前に，６年生のために指導していただきました。

　「これは，何の写真かわかりますか？」「成人式の写真です・・・」「成人式って，何をする式ですか？」

　「成人式は，・・・」「大人になるお祝いをする式です」

　「何で来年は，演奏したくないと思ったのでしょうか？」この人は，「大人」だと思う人は，◯を「大人」ではないと思う人は，✕を書きましょう」「大人」と書いて，「おとな」以外の読み方がわかる人？　・・・「たいじん」と読みます。

　「この女性は，男性に何と言ったのかわかる人？」「なるほど・・・」「素晴らしい！」

　「ぜひ，大人（たいじん）になってください」６年生は，卒業を前に，人としての生き方について教わりました。最後に子どもたちは，菊池先生と握手をして会場を後にしました。

　
　全体研修会の様子です。
　　

　「全体研修会」は，理科室で行いました。はじめに，２名の授業者から本日の指導の「振り返り」です。

　グループごとに先生方で話し合っています。指導した先生も一緒に話し合いです。

　授業を振り返って，今回の指導についてと子どもたちの様子について意見交換です。

　グループの代表が，話し合ったことを発表しています。

　『飛び込み授業』を通して，「言葉かけ」や「ほめ方」，「集中力を高める」ことなど，たくさん学ぶことができました。特に今回の『飛び込み授業』は，教育実践家の菊池先生だからできるのではなく，どの担任（先生）でも同じように，指導できて実践に活かせるということを確かめることができました。植本先生，森先生，今回，『飛び込み授業』をしていただきありがとうございました。そして，菊池先生，今回も御指導いただきありがとうございました。これからの実践に活かしていきます。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

　先週の１３日（金）の２～６校時に道徳の『飛び込み授業』を行いました。２・４・５校時は，菊池道場千葉支部所属の若手の先生に『飛び込み授業』の指導を，３・６校時に菊池省三先生の『飛び込み授業』の指導をお願いしました。今年度，１２月にも研修会を実施していて，今回，２回目の研修会となります。講師の菊池先生は，全国的に有名な「教育実践研究家」の方です。『飛び込み授業』とは，事前の打ち合わせはあるものの，いきなりあるクラスに入って，初対面で授業を展開するものです。「菊池道場」は，菊池先生の「教育実践研究サークル」で，全国に５４の支部があります。

　２校時の授業の様子です。
　　　

　２校時は，船橋市立田喜野井小学校の植本先生が、２年１組を指導しました。「こんにちは。植本と言います」
　植本先生のオリジナルの教材です。「これは，誰の言葉でしょう？」・・・「ジャイアンの言葉です」

　「ジャイアンと友達になりたいですか？」なりたい人（○）となりたくない人（✕）の意見交換です。

　◯派と✕派に分かれて，自分の意見を言い合います。ジャイアンとのび太とのエピソードの話を聞きます。「自分が友達と仲良くやっているでしょうか？」最後に植本先生が，「あたたかい教室をみんなでつくろう！」と話しました。

　授業の終わりに，後ろで参観していた菊池先生に講評していただきました。「素晴らしいクラスですね。担任の先生に拍手！」

　
　３校時の授業の様子です。
　　

　３校時は，菊池先生が，３年３組を指導しました。この授業は，柏市教育委員会の田牧教育長と指導課の指導主事の先生も参観されました。指先までピンと伸びていて，手の挙げ方がきれいです。

　「切り替えのスピードが速いですね」「素晴らしい！」「きつねのしたことについて，○か✕を書いてください」

　「きつねとつるで，悪いのはどっちでしょうか？」子どもたちは，理由を書いた後，周りの人と意見交換です。

　◯派と✕派に分かれて，お互いの考えを言い合います。「ディベート」です。

　最後に菊池先生が，「人を喜ばせることができる人になろう」と話しました。給食が始まる前に，校長室で菊池先生のサインをいただきました。

　
　４校時の授業の様子です。
　　

　４校時は，２年生と同様に船橋市立田喜野井小学校の植本先生が，５年２組を指導しました。植本先生のオリジナルの教材です。「あなたは，何ですか？」・・・人間です。「あなたは，どこにいますか？」・・・地球にいます。

　「人間にできて，他の生物にできないことは何ですか？」紙に書いた後，自由に立ち歩いて意見交換です。

　「これは，何をしている写真ですか？」「ボランティアや救助隊の人にあって，悪いことをする人の違いとは何でしょう？」自由な立ち歩きの交流と起立発表です。「人間と他の生物の違いは，・・・」「想像力です」

　最後に植本先生が，「想像力を優しさに使おう！」と話しました。授業の終わりに，後ろで参観していた菊池先生に講評していただきました。「未来を想像しながら成長していく」「素晴らしいクラスですね。担任の先生に拍手！」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　午後の部は，part２へ続く

　今日は，今学期２回目の『読み聞かせ』を行いました。今年度，８回目になります。『読み聞かせ』は，ボランティアの「そらいろのたね」の方々に，各クラスに入っていただき実施しています。今回も，６年生のクラスに青木校長先生が入って『読み聞かせ』を行いました。

　「そらいろのたね」の皆さん，『読み聞かせ』をしていただきありがとうございました。次回は，３月２日（月）で，今年度の最後の『読み聞かせ』となります。