生きる力を育む歯・口の健康づくり推進事業

7月17日に、学校歯科医の川島先生が、1年生の保護者を対象に講演をしてくださいました。子どもが将来歯を失わないために、「むし歯予防」と「歯ならび」が大切であることをお話ししていただきました。

7月17日に、柏市の歯科衛生士の方々より1年生の歯みがき指導をしていただきました。染めだしをして、みがき残しをしやすい部分はどこか知ることができました。丁寧にみがくことの大切さを教えていただきました。給食後の歯みがきも正しくできるようになりました。

栄養士と養護教諭が、2年生6クラス、3年生5クラスのすべてのクラスをまわって「よくかんで食べよう」という食育指導をしました。

よくかんで食べるとよいこと

①    おいしさがよくわかる

②    歯の健康を守る

③    消化を助ける

④    能力がアップする

この4つがよくわかりました。

かむ力が分かる「チェックガム」をかんで、色の変化でかむ力を調べました。

食事の時はよくかんで食べることを心がけるようになりました。

 6月7日に4年生が「全国小学生歯みがき大会」に参加しました。スクリーンに映し出された映像を見ながら、歯肉炎について学びました。手鏡を使って自分の歯ぐきの状態を観察しました。歯ブラシだけでなくデンタルフロスも一緒に使うと、健康な歯ぐきを保つことができます。ぜひ活用してみてください。

音楽委員会の人たちが作ってくれた「歯みがきの歌」にあわせて、

給食後のはみがきをがんばっています。

＜生活委員会＞

・「歯のけが防止」という動画を作成し、全校のみなさんに見てもらいました。

・階段で転ばないように注意しよう！と呼びかけています。

＜音楽委員会＞

・「歯みがきのうた」をみんなで作って、歌を歌って録音しました。

・その歌を給食のあとの歯みがきの時に放送しています。

・この曲にあわせて、全校のみんなで歯みがきを始めました。

学校歯科医の川島先生が、保護者に講演をしてくださいました。

・学校目標の「考動・自立」から

①   子どもたちが自立するために

②   まず、養育者の知識を増やす・整理する

③   むし歯に対する理解を深める

このようなテーマでお話していただきました。

・むし歯は、プラーク（細菌）＋時間と糖と歯の性質による多因子である

・キシリトールについて

・フッ素について

・仕上げみがきは、4年生くらいまで、続けましょう。

・かかりつけ医を作って、定期的にお口の中の健康を保ちましょう。

・フッ素には、①歯を強くする②初期のむし歯の再石灰化を促進する③むし歯菌を抑制する　という働きがあって、むし歯予防に効果を発揮します。フッ素入りの歯みがきこを積極的に活用しましょう。

・柏市地域保健課の歯科衛生士の方々に指導していただきました。

・染め出しをして、どこにみがき残しがあるかを調べました。

・はみがきこの中にはフッ素が入っていて、むし歯予防に大切な働きをしているので、うがいは1回にするとよいことを教えていただきました。

　令和５年７月に、３・４年生９クラスで保健教育を行いました。養護教諭と栄養士が各クラスを回りました。
テーマは「まもろう！お口のけんこう」です。

① 自分の口の中を鏡を使って観察し、「セルフチェック」をしました。
　むし歯・よごれ（歯垢）・歯ぐきのはれ（歯肉炎）・口内炎などがないか、チェックしました。
② よくかんで食べるとよいことがたくさんあります。
　・だえきがよく出て、歯がきれいになる ・脳がしげきされて、頭がよくなる
　・食べ物がでんぷんになり、おいしさがよくわかるようになる
　・食べものが小さくなり、消化しやすくなる
③ カルシウム・ビタミン・たんぱくしつをたくさんとろう！

　歯がむし歯になったり、ぬけてなくなってしまうと、体だけでなく心の健康も保てなくなります。
　歯は、とても大切なので、大事にみがいてきれいな歯でいましょう！