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学校内では、感染症状での欠席者が増えています。明日からまた1学級学級閉鎖措置をとります。
さて、そんな中、3年生は、校外学習で「房総のむら」に行っていました。
バス7台で行く校外学習は、圧巻です。同時に1号車と7号車との時程のずれが課題となります。
体験では ろうそくづくり、火起こしをしました。昔の暮らしを訪ねる家屋めぐりでは、古い納屋にはいったり、
武家屋敷を探検したり、昔遊びを楽しんだりしました。
「敷居をまたぐ」「厠」「竹馬」「縁側」「囲炉裏」昔の生活言葉を新鮮に受け止めていました。
※お迎えに来られた保護者の皆様、ありがとうございました。おいしいお弁当の用意もありがとうございました。
急な体調不良で残念ながら欠席した皆さんは、早く良くなってくださいね。
週明けの月曜日 、今期最も欠席者が多くなりました。
明日から2つの学級閉鎖となります。またそこまではいかなくとも欠席者が多いクラスも
あります。うがい、手洗い、消毒、そして「早寝早起き朝ごはん」の習慣化など、出来る限りの
健康管理に注意を払っていきましょう。
明日は、3年生の校外学習。金曜日は来年度入学してくる園児の健診など、いろいろあります。
早帰りが発生した時の対応なども含めて、ご家族内で相談していただければと思います。
<今日の授業の様子>
音楽の授業、理科の授業、総合的な学習の時間、体育の授業。今日もがんばる子どもたち。
晴天の中、田中北小祭りが、開催されました。
PTA運営委員の見込みでは、来場は3000人を見込んでいるとのこと。
会場の様子は、もはや ショッピングモール広場のような賑わいです。
キッチンカー食べ物コーナー、装飾など作って持ち帰るコーナー、アクセサリ販売コーナー、スポーツ体験コーナー
そして体育館では、午前は北小・田中中の吹奏楽部コラボで演奏会、午後は他の団体のパフォーマンスがあります。
来場のお子様には、本校児童、本校入学予定の児童含め、お菓子のサービスがあり、子供たちは嬉しそうでした。
学校が地域の拠点になり、いろいろな場面でにぎわうことは良いことだと思っています。
運営に関わったPTA役員の方々、各出展者の皆様には感謝いたします。
★このように、楽しくみなさんのために活動する「PTA」組織に、未加入の方はぜひ、加入をお願いします。
金曜日 快晴 気持ちの良い一日です。
今日も、昨日と別のグループが事前にお願いしていた事業所、お店に「たんけん」に行きました。
6人で安全に注意しながら、目的地に向かいます。途中、引率の保護者様や地域の方に声をかけていただきながら
全員無事にインタビューや見学をして学校に戻ってきました。
毎年学年の人数も増え、事業所の開拓、連絡もたいへんな学びの場ですが、実行する意義が大きいと思っています。
学習のまとめをしながら、課題を洗い出し、次年度に活かしていこうと思います。
二日間にわたり、ご協力いただいた事業所、店舗の皆様、引率見守りにご協力いただいた保護者様
地域の皆様ありがとうございました。いろいろな大人と接し声をかけていただき、時には注意もしてもらえる
そういうことが公共性を養うには必要なことと思います。みんなで地域の宝=子どもを育てるのですから。
本日と明日にかけて、本校2年生が「まちたんけん」にグループで出かけています。
各事業所、店舗の皆様には大変お世話になりました。明日もよろしくお願いします。
また、各グループには保護者、民生委員、学校運営協議会委員などの方々にお世話になり
安全見守りのために引率していただきました。大変助かりました。
明日担当の方もよろしくお願いします。「たんけん」という学習活動には、どの子も興味津々で
い一生懸命にメモをとっていました。地域を知り、地域の大人から学ぶことも大切な勉強です。
1年生の教材です。魔法の翼を作るかのように、みんな楽しそうに作ります。
イメージは、自分の中のヒーローやヒロインなど。本の中、アニメの中で登場する勇者かも
しれません。
翼をつけ、魔法の杖(剣)などを持ち、はしゃぐ子供たちは、とてもかわいく、とても素敵です。
三連休はいかがお過ごしだったでしょうか?
どうしても開けた日の欠席が多いのが気になります。体調管理も含め、お休みの次の日でも
元気に登校できる子に育ってほしいなと思います。
ロング昼休みに、多くの児童が外で遊ぶ姿はやっぱり、学校らしくて、いいものです。
今日は11月の全校朝会ではいくつかの表彰や運動会応援団長の話、生活指導では「読書の秋」について
多くの児童が登場(画面を通して)しました。素晴らしいことだと思います。学校の主人公は児童なので。
巡回して各教室を回ると、子どものパワーを感じます。未来は明るいし、可能性は無限であると。
昨日の放送委員会からのインタビューで「なぜ先生になろうと思ったのですか」の質問を受けました。
「給食が食べられる」「遠足に行ける」も理由。
でも一番は、「みんなと会って 話して 勉強して 遊んで いっしょに 感動を共有できる 学校が好きなんです」
だから先生をやっているのですよ。
教員の本務は、授業をすること。それも、わかりやすい、楽しい授業を行いたい。
「主体的、対話的で深い学び」「個別最適な学び」「協働的な学び」…
45分の授業で、子供の出番が多く、いろいろな対話を通じて、考え、思考を巡らし、気づき、振り返ることが大事。
教師の話が長く、説明的で、教え込みであってはなりません。
テーマは「誰もが安心して学び合える授業づくり」です。具体目標を立て研修に励んでいます。
今日も1年生の授業を参観しました。45分たくさんの発言があり、挙手があり、書く、話す、考える活動が
あります。特に1年生は、動きたくて話したくて仕方がないのですから、それを上手に学びの活動に活かしたい。
頑張っています。元気があります。意見も言えます。そんな姿をたくさん見つけました。
運動会の余韻に浸りながら、今日は通常日課。
それでも元気に過ごす子どもたちのパワーはすごいです。火曜日はロング昼休みですから、今日もたくさんの子供たちが校庭に出て遊んでいる様子が見られました。
一部高学年からは、「先生今日休みじゃないの?」の声を聞きましたが、
「昨日は運動会頑張りましたね。でも半日帰りでしたから。その代わりの休みはないんだよ。」と。
帰りの会でPTA経費によりエコバックのプレゼントを配りました。運動会でがんばってきた子供たちに何かがしたいという気持ちから、特注で製作したそうです。
何を入れようか?お家で使うか?自由に考えてください。でもみんな同じなので、名前をしっかり書くように話をしました。