田中北小 校長室

校長室 令和7年度

町探検 2日目(2年生)

金曜日 快晴 気持ちの良い一日です。

今日も、昨日と別のグループが事前にお願いしていた事業所、お店に「たんけん」に行きました。

6人で安全に注意しながら、目的地に向かいます。途中、引率の保護者様や地域の方に声をかけていただきながら

全員無事にインタビューや見学をして学校に戻ってきました。

毎年学年の人数も増え、事業所の開拓、連絡もたいへんな学びの場ですが、実行する意義が大きいと思っています。

学習のまとめをしながら、課題を洗い出し、次年度に活かしていこうと思います。

二日間にわたり、ご協力いただいた事業所、店舗の皆様、引率見守りにご協力いただいた保護者様

地域の皆様ありがとうございました。いろいろな大人と接し声をかけていただき、時には注意もしてもらえる

そういうことが公共性を養うには必要なことと思います。みんなで地域の宝=子どもを育てるのですから。

2年生 まちたんけん1日目

本日と明日にかけて、本校2年生が「まちたんけん」にグループで出かけています。

各事業所、店舗の皆様には大変お世話になりました。明日もよろしくお願いします。

また、各グループには保護者、民生委員、学校運営協議会委員などの方々にお世話になり

安全見守りのために引率していただきました。大変助かりました。

明日担当の方もよろしくお願いします。「たんけん」という学習活動には、どの子も興味津々で

い一生懸命にメモをとっていました。地域を知り、地域の大人から学ぶことも大切な勉強です。

 

とべ! かがやけ! こどもたち

1年生の教材です。魔法の翼を作るかのように、みんな楽しそうに作ります。

イメージは、自分の中のヒーローやヒロインなど。本の中、アニメの中で登場する勇者かも

しれません。

翼をつけ、魔法の杖(剣)などを持ち、はしゃぐ子供たちは、とてもかわいく、とても素敵です。

11月4日 三連休明けの子供たち

三連休はいかがお過ごしだったでしょうか?

どうしても開けた日の欠席が多いのが気になります。体調管理も含め、お休みの次の日でも

元気に登校できる子に育ってほしいなと思います。

ロング昼休みに、多くの児童が外で遊ぶ姿はやっぱり、学校らしくて、いいものです。

今日は11月の全校朝会ではいくつかの表彰や運動会応援団長の話、生活指導では「読書の秋」について

多くの児童が登場(画面を通して)しました。素晴らしいことだと思います。学校の主人公は児童なので。

10月30日 子どもは無限の力をもっている

巡回して各教室を回ると、子どものパワーを感じます。未来は明るいし、可能性は無限であると。

昨日の放送委員会からのインタビューで「なぜ先生になろうと思ったのですか」の質問を受けました。

「給食が食べられる」「遠足に行ける」も理由。

 でも一番は、「みんなと会って 話して 勉強して 遊んで いっしょに 感動を共有できる 学校が好きなんです」

だから先生をやっているのですよ。 

授業で伸ばす。

教員の本務は、授業をすること。それも、わかりやすい、楽しい授業を行いたい。

「主体的、対話的で深い学び」「個別最適な学び」「協働的な学び」…

45分の授業で、子供の出番が多く、いろいろな対話を通じて、考え、思考を巡らし、気づき、振り返ることが大事。

教師の話が長く、説明的で、教え込みであってはなりません。

テーマは「誰もが安心して学び合える授業づくり」です。具体目標を立て研修に励んでいます。

今日も1年生の授業を参観しました。45分たくさんの発言があり、挙手があり、書く、話す、考える活動が

あります。特に1年生は、動きたくて話したくて仕方がないのですから、それを上手に学びの活動に活かしたい。

頑張っています。元気があります。意見も言えます。そんな姿をたくさん見つけました。

 

 

 

 

 

エコバックをお使いください

運動会の余韻に浸りながら、今日は通常日課。

それでも元気に過ごす子どもたちのパワーはすごいです。火曜日はロング昼休みですから、今日もたくさんの子供たちが校庭に出て遊んでいる様子が見られました。

一部高学年からは、「先生今日休みじゃないの?」の声を聞きましたが、

「昨日は運動会頑張りましたね。でも半日帰りでしたから。その代わりの休みはないんだよ。」と。

帰りの会でPTA経費によりエコバックのプレゼントを配りました。運動会でがんばってきた子供たちに何かがしたいという気持ちから、特注で製作したそうです。

何を入れようか?お家で使うか?自由に考えてください。でもみんな同じなので、名前をしっかり書くように話をしました。

令和7年度運動会 晴天の中 実施

週末の天候の悪化に伴い、25日(土)予定の運動会を本日月曜日に変更いたしました。

順延につきましては、運動会の実施案内でお知らせした通りですが、ご家庭の事情や

保護者のお仕事の関係で、参観に来ることができない方もいらっしゃることについて申し訳なく思います。

 

ですが、降雨の際のプログラムの変更や短縮、あるいは室内への異動、大幅な変更は児童にとって

ベストな状況ではないと判断し、本日の開催となりましたことご理解ください。

 

さて、本日の運動会、一人一人が一生懸命にそして「心を一つに」素敵な姿を見せてくれました。

その姿に多くの保護者、地域の皆様が感動したと信じています。

 練習を嫌がっていた子も、泣いてぐずっていた子も、走るのが苦手な子も、前日まで表現がぎこちなかった子も

みんな全力でした。輝いていました。素晴らしい子供たちです。田中北小の未来は明るい!!そう確信した一日でした。

1年生_じょいふるすぷりっと!  2年生_北小OHANA       3年生_Smile Beat

【かわいい】           【笑顔】             【すごい】

4年生_This Is Me         5年生_伝統を舞い、繋がる心  6年生_優れるな!異なれ!

【かっこいい】          ひとつに 【たくましい】     【感動】

明日は運動会。

本日、運動会前の最後の練習を終え、各学年準備万端です。

天気はやや心配ですが、午前中はもちそうです。天候悪化の状況によっては演技競技の間をつめることも

ありえますので早めにお越しください。

みんなで創る運動会です。ご理解とご協力をお願いします。

今日はカツカレーです。 運動会特別メニューで 給食でもエールを送っています。

 

児童の座るブルーシート設置 運動会まであと2日

1200人分の紅白児童用ブルーシートを敷いて、臨場感が高まってきました。

全校練習、エール交換、応援練習のたびに 「紅白」のがんばりを評価します。紅組の声がいいね。白組動きが速いね

など。運動会が終わるまでは、それぞれの組に分かれて、全力のぶつかり合いです。それも運動会の魅力です。

「心を一つに 全力で応援、拍手、係を全うする」

今日も学年の表現運動を見ましたが、間違いなく感動ものです。保護者の皆様はきっと笑顔になります。

感動の涙もあふれますので。きっとです。

欠席のみなさん、当日参加できるといいですね。怪我をしている子は自分のできる範囲でがんばろう。

寒い一日 運動会まであと3日

雨の合間を縫って、1年生全体練習、5年生も練習が実施できました。

業間休みから3時間目にかけては、 全校一斉に校庭に集合し、開会式、閉会式、応援合戦

の練習をしました。初めてみる1200名の子供たちは、緊張もあったり、初めての動きもあったので

不安も見られました。そんな中、児童会役員の進行役、応援係の態度は立派でした。

「拍手をしよう」「喜ぶときには喜ぶ」「話を聞く」こと、そして高学年のリーダーシップに期待することなど

話しました。1200名の全校一斉運動会は、市内唯一 本校の良さを魅せる場です。

★学級閉鎖は解除しました。しかし、引き続き健康管理に気を付けながら当日を迎えましょう。

 

ドローン飛来

本日は日の照ることがなく、最高気温が11月下旬並み。冬を感じるような天候でしたが、子供たちは運動会に向けて、顔つきがかわってきました。一人一人が自分なりのモチベーションをアップしているんだなと感じます。

運動会ではライブ配信(PTAから提供)を予定しています。リハーサルを兼ね、校庭には、ドローンが飛んでいました。子供たちも大興奮。いつもより、ダイナミックに踊る様子が見られました。

後ほど、保護者の皆様にライブ配信専用URLを送付します。当日はぜひご活用ください。

昼休みには係児童の打ち合わせがありました。運動会の運営は高学年の力があってこそ。

みんなでつくる最高の運動会にしていきたいと思います。

令和7年度スローガン「北小魂!心を1つに全力で輝け!」

 

 

インフルエンザ感染防止にご協力を。

10月25日には、楽しみにしている「運動会」が予定されています。

出来る限りの児童が参加して、盛り上げ、楽しい思い出を作ってほしい行事です。

明日から2学級が学級閉鎖解除、そして新しく1学級が閉鎖措置となります。

朝の会から聞こえてくる応援合戦の声にわくわくします。休み時間には応援団が校庭で元気に練習し、児童会が進行の練習をしています。頼もしいです。天候は問題なさそうです。あとは、児童の健康だけが気がかりです。

笑顔はじける演技、競技を思いっきり表現させてあげたいと思っています。

運動会まで…あと1週間となりました!!

今週から始まった運動会練習ですが、各学年では入退場の仕方、隊形移動の確認など、より細かい練習内容になってきています。

 

また、朝の応援練習(高学年)、休み時間には開閉会式練習と、担当になっている5・6年生は、来週の全校練習に向けて一生懸命に練習に取り組んでいます。

 

1週間の運動会練習で疲れがたまっている子どもたちも多いと思います。この連休でしっかりと心と身体を休め、来週の運動会練習も頑張ってほしいと思います。

本番まであと一週間です。子どもたち一人一人が輝く姿を保護者の皆様に見ていただけるよう、安全に気をつけながら練習していきたいと思います。

朝の応援練習開始!

今日から応援団による朝の応援練習が始まりました。

初日は5、6年生の教室に応援団の児童が行き、応援の練習を行いました。

高学年の大きな声が 朝から学校に響いています。

 

校庭では 表現の練習だけでなく 団体種目の練習も始まり

並び方を確認したり 競技のルールを確認したりしていました。

運動会に向けて 全校で気持ちを高めています。

 

1年生算数 授業の様子

 運動会練習が本格的に始まっていますが、もちろん、通常の授業も実施しています。1年教室では、算数「どちらがおおい」の授業が展開されていました。

 子供たちに、どのペットボトル(容器違い)の容量が多いか、担任が予想をさせます。子供たちはこれまでの経験から「あれやこれや」と予想を立てて楽しそうです。担任が結果を見せるために、実演します。ペットボトル内の液体は「青色」。子供たちが見やすいように、一工夫した教材です。些細なことですが、視覚的にわかることは重要で、優位性があり、「わかる授業」へとつながっていきます。

 このような小さな積み重ねを怠らず、子供たちの実態をとらえ、日々教材研究に努めていきます。

   

三連休明け、運動会練習開始 

三連休明けの火曜日です。さっそく、学年ごとの運動会練習が始まりました。

いよいよ校庭の子供たちの声、流れる音楽でにぎやかになります。左1年生 中5年生 右6年生

日中には、3年生が、野田市にある「グリコピア」に工場見学に行ってきました。

パピコを製造する様子がよくわかりましたが、製造工場内は撮影禁止ですのでお伝えはできません。

迎えてくれたのは、有名はバンザイポーズの走る人(ゴールインマーク)がお出で迎え。

おいしいアイスのできる工程がよくわかりました。

★ハロウィンイベントがラーニングセンターで始まりました。

10個のハロウィンキャラクターがどこかにあります。それを10個見つけたらシールをもらいます。

早速私も挑戦し、コンプリートしました。

 

運動会ムード盛り上がってきました。

今日は10月10日 一昔前なら 体育の日 秋晴れの中 スポーツシーズン到来です。

台風23号の影響も心配ですが、各保育園の運動会のあちらこちらであるようです。

本校でも 休み時間の外遊びの様子が活発になったと思うこの頃です。

さて、今月の歌は「運動会の歌」ゴーゴーゴー。互いの歌声を競う3番はすごいです。

1年生の朝の様子。中には耳をふさぎながら歌う子も。外ではフラッグを使った学年の練習始まる。

来週には紅白対抗リレー選手も練習が始まります。来週14日からの練習に備え、体調を整え良き3連休をお過ごしください。

★田舎のおじいちゃん、おばあちゃんも楽しみにしていてください。運動会は25日(土)です。

 

 

風強し。朝顔お助け隊!

台風22号の影響で、朝から強い風が吹きつけました。

正門付近に整列しておいてあった1年生の朝顔の植木鉢がバサバサ倒れて

見かねた、生活委員の児童や水やりできた1年生の「お助け隊」が何度も立て

ては倒され、また立てて…。気づいたことを見過ごさないで、行動に起こすことは素晴らしいことです。

★朝の読み聞かせ 低学年。しっかり聞いていますね。

 

 

変わる体育の授業

○十年前は、集合整列 準備運動 いちにいさんし 校庭○周走って…。さあ今日も頑張ろう。

今日は高学年のマット運動の授業を参観しました。

各グループで準備運動、数名で協力して技の基礎練習、各グループ個人の目当てに沿って練習する。

途中タブレットで基本の運動の動画を視聴、イメージを持って練習、自分の演技を動画で撮影して、

友だちからアドバイスをもらい、修正してまた練習。

 体育は、誰もが得意なわけでもないのですが、各自の目当てに向かって集中して取り組む様子がありました。

いわゆる「個別最適な学び」と「協働的な学び」がどの教科でも設定されているということです。

楽しみながら運動しているなと感じました。

★3年生はステップアップ学習会(事前登録児童)、高学年は委員会活動で「運動会」に向かってできることを!!

同じ校舎で同時にいくつもの教育活動が行われています。だからこそ、多面的にいろいろな機会で児童を

見守っていく必要があるなと思います。