靴箱そうじを一生懸命に行う児童。

そうじ指導中に巡回していると、比較的　はっきりとやることや用具、やり方がわかっていると

児童はきちんと掃除をします。

「靴箱掃除」（※昭和では下駄箱）は活動範囲が狭く、やることが目の前にあり、明確である。

だから一生懸命取り組むし、砂がなくなることできれいになったことが一目瞭然である。

おまけに「たきがおカード」が貼られると励みにもなる。

「雑巾がけ」という言葉も、雑巾でお掃除をする習慣がなくなれば死語になっていくでしょう。

「くつをそろえてしまう子、雑巾がけを一生懸命する子は、落ち着きがあり粘り強い傾向にある。」

と、指導経験から言えます。