校長室　令和６年度

今日の出来事

・６年生の学びあいの様子

社会…日清戦争・日露戦争の比較と日本が得たもの失ったものなどのグループ学習の様子

単元計画があり、本時の課題が明確に提示されるなか、資料を読み取り、情報を共有し、時には

教え合いながらまとめていくスタイル。その中で史実の確認をしたり、なるほどの頷きがあったりと

「主体的・対話的で深い学び」を目指した学習スタイルです。

音楽…市内からも参観にくる　教科専門指導員の公開授業（本校　古茂田教諭）

♪「ふるさと」から感じる　イメージや情景を思い浮かべながら「自分のいいね」をさがしグループで共有します。

なつかしい、やさしい、おだやかであったかい、自然が見える、故郷に帰りたくなるなどの言葉が児童から出ていました。

児童が頭に浮かぶ「ふるさと」はいなかの祖父母の家なのか、今の家を「ふるさと」と思うのかは

わかりませんが、素敵な言葉がたくさんでていました。

共通して言えるのは「誰もが安心してものが言える雰囲気　認め支え合おうとする雰囲気」がどちらの授業にもあるということ。６年生がしっかりしていると学校は安泰です。