南部っ子の活動　令和6年度

５年生は、総合的な学習の時間で

「柏の未来を助けようプロジェクト～風南米を通して～」をテーマに学習を進めています。

柏市の農業について関心を持ち、

「地産地消」の推奨と「人手不足」の解消に向けて、課題を見つけ、自分たちでできることを調べています。

自分たちで調べるだけでなく、「詳しく知っている人に直接お話を聞きたい！」という声があったので、

９日(月)に柏市の農政課の方、１０日(火)には学校の近くで農家をしていらっしゃる方をお迎えして、

柏市の農業の現状を聞くことができました。

事前に用意した質問だけでなく、お話を聞いた中から新たな疑問がどんどんと出てきて、

予定していた時間では足りないほどでした。

たくさんの質問に、一つずつとても丁寧に説明をしていただけました。

本当にありがとうございました。

今回学んだことを、これからどのように発信していくか、考えていきたいと思います。

１２月２日

４年生は校外学習で、明治なるほどファクトリー・キッコーマンものしりしょうゆ館に行ってきました。

明治なるほどファクトリーでは、牛乳・乳製品のことや、乳酸菌の働きなどを楽しみながら学ぶことができ、いろいろなヨーグルトの製造ラインを見学することができました。

ブルガリアヨーグルトのフォトスポットで記念撮影をして楽しむ様子が見られました。

ものしりしょうゆ館では、ガイドさんの説明を聞きながらしょうゆづくりの工程を見学したり、『しょうゆづくりのひみつ』がわかる映像を観賞したりしました。

また、しょうゆ作りを体験して、最後にそのしょうゆをせんべいに塗って試食をすることもできました。

校外学習実行委員を中心に班長がグループをまとめたり、バスレク係がバスの中でレクを盛り上げたりと役割をこなす姿をが見られました。

朝早くからのお弁当作りやお迎えのご協力をいただきまして、ありがとうございました。 

１１月２５日

木版画家　大野隆司さんによる版画教室が行われました。

４年生は図工で彫刻刀を使用します。大野さんと一緒に来てくださった石井先生にも指導していただきました。

当日、子どもたちは大野さんを「師匠」と呼び、彫刻刀の特徴や扱い方について教えていただきました。

師匠の腕前を間近で見ることができ、「すごい！」と子どもたちは感動していました。

師匠から教わったことを生かして、素敵な作品に仕上げたいですね。

１１月１９日（火）にニチバンの方々を講師としてお招きし、出前授業を行っていただきました。

授業では、テープでも木からできているものと石油からできているものがあることを知り、できるだけ「自然にもどる地球にやさしいもの」を選びたいと子どもたちは考えました。

また、まき心をニチバンに送ると集めたまき心の量に応じて森に木を植えていることを知り、「やってみたい」という声が上がりました。

今日学んだことを総合的な学習の時間にいかしていきます。

高柳分署の消防士や救急救命士の方をお招きし、心臓が止まることの恐ろしさや救急救命のやり方を教わりました。

胸骨圧迫の練習では２分間圧迫し続ける大変さを実感していました。

またAEDの正しい使い方をキットを使って教わり、みんな真剣に取り組んでいました。

今日の講習に参加した６年生はジュニア救命士として認定されました。

１１月１５日（金）、児童会企画の南部っ子オリンピックを行いました。

児童会の児童たちは、１学期から企画をし、休み時間の度に話し合い、練習を重ね当日を迎えました。

たてわりグループのみんなで力を合わせて、ゲームに参加しました。

種目は６種類！

整列ゲーム！ジェスチャーで誕生日順に並びました。

委員会からの学校クイズ！生活委員会、給食委員会、放送委員会、保健委員会、美化委員会から委員会に関する問題を出してもらいました。

ボール送り！紙コップにのせたボールを落とさないように後ろに送っていきました。

フープリレー！全員が手を繋ぎ、手を使わずにフラフープを最後の人まで送っていきました。頭にフラフープが引っ掛かり大変そうなグループもありました。

ペットボトルリレー。１０本のペットボトルを後ろまで送っていきました。次から次へと素早くペットボトルを送り、みんなが協力している姿が見られました。

最後に校長先生のお話の中で、これまで頑張ってきた児童会の児童たちを紹介していただきました。

てきぱき動き、運営している姿がとても頼もしかったです。

児童会の皆さんもお疲れ様でした。

６年生のTボール教室が開かれました。

YBC柏の選手逹を招き、ピッチングやバッティングの練習をしました。

選手が見本で打ったボールは遥か遠くまで飛んでいき、校庭に歓声が広がりました。

子どもたちも負けじと見事なバッティングを見せていました。

教えてもらったことを生かし、体育のTボールにもやる気が入っています！

１１月６日に先日出前授業をしていただいた美しい手賀沼を愛する市民の連合会、通称「美手連」の方々と一緒に学区のクリーン作戦を行いました。

３グループに分かれ、学区内のさまざまなゴミを一生懸命に拾い、全員で１時間拾った結果、大きい袋１０袋分にもなりました。

最後は、１学期に習った分別の仕方を思い出しながら、ごみを分別して捨てることができました。

子どもたちはゴミの量の多さに驚き、自分たちができることは何かないかと考えました。

今後の活動につなげていきたいと思います。

１０月３１日　１年生が、校外学習で市川動植物園に行きました。

朝、天候が不安定でしたが、子どもたちは、「晴れてミニ鉄を乗りたい」「お弁当を動物園で食べたい」という願いのもと、バスに乗りました。

ただ、小雨が降っていたので、かっぱを着ての動物園見学が、スタートしました。

動物園の方に聞いたら、ミニ鉄が乗れることがわかり、無事ミニ鉄が乗れました。

そして、班別行動の時に、雨がやみ、子どもたちは嬉しそうに協力して見学することができました。

さらに、動物園でお弁当も食べることができ、班別行動よりも嬉しそうに過ごしていました。

三つの目標①話をよく聞く②友達のために行動する③あいさつが、今後の生活でも出来るように支援していきたいと思います。

朝早くからお弁当の準備等、ご協力いただきありがとうございました。

３年生は総合的な学習の時間で、自分たちが住んでいる柏市について学習しています。

１学期は、市内巡りや自分たちが住んでいる地域について調べる学習を通して、柏市について学びました。

２学期になり、１学期学習したことをもとに、今後自分たちはどうしていきたいか計画をたてました。子どもたちの話し合いから、「柏市の三大野菜が自慢ができること」「三大野菜を育てたい」と声があり、三大野菜の「かぶ」「ねぎ」「ほうれん草」を育てる活動をしています。１０月上旬に種まきをし、現在、すくすくと育っている野菜達です。

子供達は、愛情たっぷり畑仕事をし、今後の活動につなげています。

１０月２４日

　総合的な学習の一環として、今回は美しい手賀沼を愛する市民の連合会の方々を講師としてお招きし、大津川についての出前授業を行っていただきました。

　南部小の近くに流れている大津川の昔と今の違いや清掃活動のこと、川に住む魚やそれを食べに来る鳥たちなどさまざまなことを教えてくださりました。

　また、大津川は手賀沼につながっているので、手賀沼の船上見学した時に学んだことと関連付けながら学習することができました。

　次は自分たちが何ができるのか考え、活動につなげていきます。

５年生は総合的な時間を使って、「産業」を中心に学習しています。

その中で、学校内の場所を使って米づくりを始めました。

田んぼ作りから始まり、夏前から稲がすくすくと育ち、稲刈りを行いました。

ほとんどの児童が初めての体験で、鎌を使って収穫していきました。

刈っていくうちにコツを掴んでいました。「楽しい！」「手作業って大変だー」と口々に言っていました。

今は刈った稲を乾燥させてその後、脱穀をしていきます。

これからは、柏市の産業に目を向けて活動を計画中です。

今後の５年生の活動にも注目していてください！

１０月２６日（土）

土曜参観を行いました。保護者の皆さま、ご多用の中ありがとうございました。

子どもたちの普段の学習の様子はいかがだったでしょうか？

保護者の方が見に来るということで、いつも以上に張り切っていたかもしれませんね。

午後は芸術鑑賞会を行い、『劇団きゃろっと』による「注文の多い料理店」を鑑賞しました。

劇団の圧巻の演技や演奏に、子どもたちは歓声をあげていました。

本日はこれだけでなく、PTA主催による「ビンゴ大会」も行われました。

本部が中心となり、話し合いを重ねながら計画された企画は大盛り上がりでした！

10月16日　ロング昼休みになんぶっ子タイムがありました。

どのグループも6年生を中心に楽しくレクに取り組む姿が見られました！

次回は11月です。どんなレクを企画してくれるのか楽しみです！

6年生いつもありがとう！！

１０月１５日（火）社会科見学へ行ってきました。

午前中は、沼南消防署へ行きました。庁舎見学、防火衣着装体験、車両見学、火災想定訓練、盛りだくさんの内容で見学することができました。目の前で、消防士さん達の機敏な動きに圧倒されながら、訓練の様子を見ている子ども達は、目をキラキラさせながら見学していました。

午後は、スーパーマルヤ沼南店さんへ行きました。２グループに分かれて、店内見学とバックヤード見学をおこないました。店内は、一押しの品物が目立つところにあったり、バックヤードは、刺身を切る場所、お弁当を作る場所など、普段入れない場所まで見学させていただき、大満足の１日でした。

小見川の地で過ごした２日間。

仲間との絆を深め合い、充実した林間学校となりました。

保護者の皆様、準備などご協力いただきありがとうございました。

４年生は、先週の水育の授業に引き続き、今回は管路管理総合研究所と柏市上下水道局下水道工務課の方が講師としてお招きし、下水道に関する授業を行っていただきました。

下水とは何の水なのか、下水道の役割・きれいにするしくみなどを学びました。

また、下水道に流してはいけない物の１つである“ティッシュとトイレットペーパーは水に溶けやすいのか”の実験を行いました。実験を通して、ティッシュは水に溶けないので流してはいけないと実感することができました。

 最後にマンホールカードやトイレ消しゴムをいただき、子どもたちは目を輝かせていました。是非ご家庭で授業の様子をお子さまから聞いてみてください。

飯盒炊飯では、ご飯とカレーを作ります。

薪、ご飯、カレーの担当に分かれて作業開始!

スタッフの方の説明をみんな真剣に聞いていました。

お米をといだり、野菜を切ったりしている間に、

薪を準備して火をおこします。

班で協力して取り組んでいる姿が見られました。

どの班もおいしいカレーライスができましたね!

おはようございます。

今朝の小見川は、昨日悩まされた風も収まり快晴です!

昨晩は、風が強くて、キャンプファイヤーではなく、

キャンドルファイヤーに変更となりましたが、

ゲームやダンスで盛り上がりました。

2日目の活動は掃除から。来た時よりもきれいにします！

そして、朝食タイム。みんなもりもり食べ、元気いっぱいです！

今日は、予定どおり飯盒炊飯を行います！

午後のもう一つの活動は、イニシアチブゲーム。

友達と協力して、様々な課題に取り組み絆を深めていくゲームです！

どちらのクラスも楽しそうな笑顔が溢れていました。

午後、雨は上がりましたが、

強風のためカヌー体験は、残念ですが中止となりました。

雨天バージョンの草木染め体験を行いました。

玉ねぎの皮でハンカチを染めます。

皮の量で色の濃淡を変えたり、ビー玉と輪ゴムで模様を作ったりして、

オリジナルのハンカチに仕上がりました。

プラネタリウム鑑賞の後、七宝焼体験を行います。

釉薬を丁寧に乗せ、さらにフリットを乗せていきます。

仕上がりが楽しみですね！

5年生の林間学校がスタートしました!

小見川青少年自然の家に無事に到着!

早速しおりを見て次の行動を確認しています。

いよいよ明日から林間学校です！

今週に入り、対面式を行って引率してくださる先生方に挨拶をしました。

その後にはキャンプファイヤーに向けて歌やダンスをして、気持ちを高めていきました。

最初はなかなか踊れなかったダンスも、声を出して元気いっぱいにできるようなってきており

「もっと踊りたい！」「もう一回！」と本番が待ちきれない様子でした。

明日から1泊２日、行ってきたいと思います！

　１０月８日（水）あいにくの雨模様でしたが、町探検のひとつとして、元気いっぱい海上自衛隊の見学へ行って来ました。雨の中、行き帰り共に３０分程度歩いての町探検でしたが、誰一人弱音を吐くことなく、たくましくなった２年生です＾＾

①航空機の見学

大きな航空機にびっくり！

②消防車の見学と訓練の体験

火事が起きると、ホースを引っ張って放水します。そのための訓練を体験させてもらいました。本物のホースは５０ｍもあるそうです。子どもたちは、あの重いものを５０ｍも引っ張ると聞いてびっくり！

③管制塔の見学

ちょうど航空機が離陸する瞬間も見ることができました。

たくさんの学びがあった探検でした。最後は、素敵なお土産までいただきました。

「スマイル発見隊！」たくさんの発見をして、大成功です！

先週、2年生の体力テストを行いました。

5年生は2年生の体力テストの測定のお手伝いをしました。

2年生とペアになって、測定の仕方を説明したり、「がんばれ！」「もっとできるよ！」と声をかけたりしていました。

高学年となり、下級生のお世話をする姿はとても頼もしく感じました。

 終わった後には、2年生が5年生の教室に訪れ、「一緒に遊ぼう！」と今までになかった交流も見られました。

5年生はもうすぐ林間学校です。

自分たちで時間を見ながら声をかけ合い、協力し合う姿を期待しています！

４年生は総合的な学習の時間で「環境」について学んでいます。

今回は「水」について、ＳＵＮＴＯＲＹの方が講師として、南部小に来ていただき、授業を行ってくださいました。

水の育まれる成り立ちを映像や実験を通して楽しく学習しました。

今回の授業を通して「水と自然と人は関わり合っていると学ぶことができた」「水を大切にしたい」「これから生活の中で自分ができることを取り組んでいきたい」など自分の考えをもつことができました。

お土産の天然水を持ち帰っています。是非ご家庭で授業の様子をお子さまから聞いてみてください。

6年生は理科室で月の形が変わる様子を模型を使って実験しました。

理科支援員さんの作ってくれた教材で、実際の地球と月、太陽の大きさと距離を校庭で再現し、そのスケールを体感できるような学習ができました。体育倉庫の前にある大玉が太陽で、地球はビー玉サイズです。大玉はスクールサポートの先生が膨らませてくれています。

水溶液の性質の学習では、アンモニアや塩酸といった初めて扱う水溶液に対しても安全に実験をしています。

いつも理科支援員さんやサポートの先生の協力のおかげで充実した学習ができることに感謝の気持ちをもちたいですね。

１０月１日（火）

１０月の全校集会です。

２学期の代表委員の任命式が行われました。各学級での活躍を応援しています！

校長先生の話です。修学旅行での６年生の活躍を全校に伝えました。

１０月の生活目標は「たくさん本を読もう」です。図書委員会から図書の魅力を発信していました。

夏季休業からひと月が経ちました。また１年も折り返しとなります。

これからも輝く南部っ子の成長をお楽しみしてください。

９月１８日（水）に房総のむらに行ってきました。

房総のむらでは、昔の人たちのくらしについて、実際に見たり体験したりして学んできました。

午前中は、体験活動（千代紙ろうそく作り）をしました。火の歴史や、ろうそくがどんなふうにできたのか知ることができ、みんな素敵なろうそくを作ることができました。

午後は、房総のむらを班ごとに見学しました。むかしあそびで遊んだり、昔の家を見学したりして、それぞれの班が新しい発見をすることができました。

今回の校外学習を通して、昔の人のくらしの工夫を知るだけでなく、時間を見て行動したり、自分がなった役割に責任をもって取り組んだり、班で助け合うことの大切さを学ぶこともできました。これからの学習にいかしていきたいと思います。

日光東照宮を見学して、

日光市内を散策しました。

グループで時間を守りながらの行動し、

日光の歴史に触れることができました。

この２日間、6年生は多くのことを学ぶことができました。

準備などご協力いただき、ありがとうございました。

修学旅行2日目は、朝、湯ノ湖の散策からスタート。

朝食後、中禅寺湖遊覧船に乗船して、

日光の大自然を満喫しています！

この後、日光東照宮に向かいます。

日光彫体験が始まりました。

「ひっかき」と呼ばれる日光独自の刃物を使って、

手前に引くようにして彫ります。

学校で使用する彫刻刀とは勝手が違うので、

彫るのに一苦労。でも、皆真剣に取り組んでいました。

最後にクラスで写真を撮って完成！

修学旅行1日目の活動は終了しました。

明日に備えてゆっくり休みます。

元気よく出発し、午前中の華厳の滝の見学では、

マイナスイオンたっぷりの空気の中、

日光の自然を満喫しました。

午後は、戦場ヶ原の入口のところで記念写真。

その後、湯滝と源泉の見学をしました。

雨に降られてしまいましたが、

子どもたちは、皆元気に活動しています。

無事に宿に到着しました！

この後、入浴、お楽しみの夕食、日光彫リ体験を行います。

９月２日（月）

「おかえりなさい」

元気な挨拶とともに南部っ子が約４０日ぶりに登校してきました。

教頭先生の元気な挨拶から始まった始業式

校長先生は本の話をもとに、頑張る南部っ子について話をしました。

９月の生活目標「友達のよいところを見つけよう」をもとに

「いろいろな人と話をしてみよう」「一緒に何かやってみよう」と

友達のよいところを見つけるための方法をアドバイスしました。

これからどのような行動が見られるか楽しみです！

静かだった夏休みの教室に賑わいが戻り、楽しそうでした。

明日からも楽しそうな声を響かせてください！

保護者の皆さま、本日の引き渡し訓練のご協力ありがとうございました。

７月１９日（金）

１学期の終業式が行われました。

まずは、各学年から代表児童が１学期の振り返りを発表しました。

代表委員や実行委員として、また学習では運動会や生活科で取り組んだことを振り返り

できたことから次への目標を立てていました。代表以外の児童も１学期頑張りましたね！

校長先生の話でも１学期の南部っ子の活躍を振り返っていました。

夏休みの過ごし方やタブレット端末等の活用方法について生徒指導より話をしました。

最後は全校児童で元気に校歌を歌いました。

また元気に２学期会いましょう！

7月9日（火）に手賀沼船上見学と里山体験に行ってきました。

午前中は、手賀沼の遊覧船に乗船し、手賀沼の歴史や生き物のこと、水質の改善のことなどを知ることができました。

その後大島田里山クラブに参加させていただき、散策をし、里山の現状について知ることができました。

午後は、学校に帰り、里山クラブの方々から里山の紹介をしていただき、竹細工の制作を行いました。

今回の見学を通して、緑を大切にしよう･自分たちができることからやってみようという気持ちを持つことができました。これからの学習にいかしていきたいと思います。

熱中症を懸念して、急遽行程を変更することになりましたが、お世話になった団体の皆様や保護者の皆様、ご理解とご協力をいただきましてありがとうございました。

　給食に出す全校分８０本のとうもろこしを、みんなで協力して皮むきをしました。その前には、栄養士の先生から、「とうもろこし」について、いろいろなクイズを出してもらいました。とうもろこしの「ひげ」の数だけ実があること、朝に収穫すると甘くなることなど、みんなで楽しく学びました。皮をむいたとうもろこしは、給食室までしっかり届けました。

～体験後の発見・感想～

・どんどん皮がうすくなっていったよ。

・皮は草のにおいがしたよ。

・上の方は、実がバラバラに並んでいたけど、下の方は実が列になって並んでいたよ。

・とうもろこしの実がつやつやだったよ。

　給食に出ると、「とうもろこしが苦手」と言っていた子も、「何かおいしいな。」と言って、みんな完食しました！

＜６月１８日（火）「すみれとあり」を３年生に発表！＞

　すみれとありの成長を順序よくまとめ、すみれとありのつながりについて、３年生に発表しました。昨年、このお話を学習した３年生に、①声の大きさ　②話すスピード　③目線　について見てもらいました。初めての発表でドキドキしている子がたくさんいましたが、終わったあとは達成感にあふれた表情にかわっていました。

＜７月９日（火）「生きものクイズ」を１年生に発表！＞

　学校図書館の本で、生きものの「すごいところ」を調べ、それをクイズにしました。〇✖クイズにするか、三択クイズにするか悩みながら、今回は、タブレットを使ってクイズカードを作成しました。入力に苦戦する様子もありましたが、みんな集中して１年生のために頑張りました。当日は、１年生に画面が見えるようにしたり、ゆっくりクイズを読んだり、相手のことを考えて発表できました。１年生から「そうだったの！？」「知らなかった！」「すごいね！」と反応してもらえたことが嬉しかったと、大満足の１時間でした。

　7月7日は七夕です。

今年度も地域の方から笹をいただき、みんなでお願いごとを書きました。

　今日は児童会による七夕祭りが開かれました。

七夕に関するクイズや図書委員さんによる七夕にちなんだ本の読み聞かせがありました。

楽しい時間を過ごすことができました。児童会のみなさんありがとう！

　６月２７日（木）にリコーダー講習会がありました。

リコーダーの吹き方を教えてもらい、タンギングに気をつけて吹くことができました。

また、様々な種類のリコーダーの音色を聴き、楽しい時間になりました。

家庭科では裁縫の授業が始まりました。

布を縫い合わせたり、ボタンをつけたりすることができるように学習していきます。

この単元では自分で小物づくりをすることを目標にしています。

6月14日・21日の2日間、

保護者の方にボランティアとして来ていただきました。

初めて針に糸を通し、いろんな縫い方を学ぶことができました。

糸が絡まってしまう子や、まっすぐに縫い進める難しさを実感していました。

授業が終わると「集中してやったから疲れたー！」「こういう細かい作業楽しい！」

とやり切った様子が見られました。

多くのボランティアの方のおかげで一人ひとりがスムーズに裁縫に取り組むことができました。

ご協力いただきありがとうございました。

６月１９日(水)に校外学習でカンドゥーに行ってきました。

カンドゥーでは、いろいろな仕事の体験を行いました。

いろんな体験を行う中で、仕事の楽しさや大変さを感じることができました。

自分で作ったたこ焼きやアイスをおいしそうに食べていたり、ラジオ局の体験で館内放送を流したりしました。

ここでお仕事をすると「カッチン」というカンドゥー内で使用できるお金を稼ぐことができます。

稼いだカッチンでバッジなどに交換をして、お金を稼ぐ大変さを感じていました。

今回の校外学習を終えて、５年生の新たな課題が見つかりました。

２学期に控えた林間学校に向けて、これからさらに切磋琢磨して５年生全体で高め合っていきたいと思います。

６年生が家庭科の学習で野菜炒めに挑戦しました。

５年生では「ゆでる」ことを学習しましたが、６年生では「いためる」調理のよさを学習します。

調理実習の課題料理は３色野菜炒め。

材料はキャベツ・にんじん・ピーマンが全班共通で、さらに各班で考えて、素材を追加しました。

ウィンナーやベーコン、ハム、もやしなど班ごとに色どりも味も違う様々な野菜炒めができ、家庭科室の前にはおいしそうなにおいがただよっていました。

班によって焦げ目がおいしそうだったり、ベーコンたっぷりで旨味たっぷりだったり、もやしのシャキシャキ感がすばらしかったり、塩の入れ方が独特だったりと、元気な野菜炒めが完成しました。

また、栄養教諭の田口先生はにんじんの効率的できれいな切り方を実演してくれました。

いためる実習を通して、普段給食で出ている野菜炒めがどのようにできるかが実感できたと思います。

給食室のみなさん、いつもおいしい給食をありがとうございます！

昨年よりも準備や片付けの手際が良くなっていました。

今度は家でも活躍してくれることを期待しています。

６年生が校外学習で東京に行ってきました。

国会では参議院の本会議場を見学し、議会政治の基礎を作るために大きく貢献した３人の銅像を見ました。

その後、参議院体験プログラムでは法案の審議を国会議員や委員、議長といった立場で体験しました。

実際の法律が可決するまでの流れを、投票に参加するなど全員が体験できました。

次の向かったのは科学技術館です。到着すると早速お弁当を笑顔で食べていました。

小学校最後のお弁当を振り返りで一番の思い出として挙げる子も多かったようです。

科学技術館では今までの学習で習ったことが社会で応用されている実例をたくさん見れました。

たくさんの学校から２０００人近くの児童が訪れていましたが、風早南部小のみなさんはマナーもよく、協力して見学や体験ができていました。

行きや帰りのバスではレク実行委員が様々なレクで盛り上げました。

バスレクができるのも次の修学旅行が最後です。期待しています！

６月１３日（木）

訓練をとおして、火災に対しての避難方法や経路の確認をしました。

火災が発生した場所によって、どの経路で避難するべきかと訓練終了後には

教室で話し合う場面がありました。自分の命は自分で守れるよう、一人一人が

真剣に取り組む南部っ子でした。

６月５日（水）３・４年生の水泳学習がはじまりました。

学習の流れや安全のルールなどの話を一人一人真剣に聞いていました。

子どもたちは楽しみながらもルールを守って水泳学習に取り組むことができました。

終わった後には「楽しかった」「もっとやりたい」という声が上がりました。

今後も、安全に楽しく学習できるように取り組んでいきます。

６月５日（水）

柏市防災安全課の職員の方々や柏警察の方にご指導をいただき、交通安全教室を実施しました。

①１・２年生は道路の歩き方や横断歩道の渡り方について

②３・４年生は自転車の乗り方について

③５・６年生は柏警察の方による自転車安全利用の推進について

学区が広いため、自転車利用が多くなると思います。

学んだことを生かして、正しく横断歩道を渡ったり、自転車を利用していきましょう。

生活科の学習で、学区探検に行きました。今日は、２年生の中では住んでいる人がいない緑コースへ行きました。ゴールは、熊野神社です。タブレットを持って、発見したものをたくさん撮影しました。帰ってきてからは、「とっておきの１枚」をみんなに紹介しました。初めての道、初めてのもの、たくさんの発見をして帰ってきました。

ス　進んでたくさんの発見をしました！

マ　負けずに、最後までしっかり歩きました！

イ　いっしょうけんめい学びました！

ル　るんるん楽しく帰って来られました！

来週は、ピンクコースとオレンジコースへ探検です！どんな発見があるか楽しみです。

６月４日（火）にリサイクルプラザリボン館・南部クリーンセンタ－に社会科見学に行ってきました。

リサイクルプラザリボン館では、分別の方法を間近で見学することができました。

南部クリーンセンターでは、２５ｍ近くもあるゴミピットやクレーンバケットを見学することができました。

施設の方の話はしっかりと聞き、よく反応し、質問をしていました。

また、班長や代表委員を中心に一人一人が時程を確認しながら行動できていました。

その姿は頼もしかったです。

今回の見学を通して、働く人の大変さを知り、自分たちができることからはじめよう・３Ｒを意識しようという気持ちを持つことができたようです。これからの学習にいかしていきたいと思います。

お弁当の準備等ありがとうございました。