こどものようす　令和３年度

１１日（木）に久しぶりに音楽の授業を行いました。
どんな音楽の授業になるか期待と不安の中のスタートでした。
今まで学習した歌の歌詞を聞いたり，昔から親しまれている曲を鑑賞したりして，音楽を楽しみました。
授業の最後は笑顔で，リズムに乗って踊っていました。

感染拡大防止のため，様々な制約がある中での授業が続きます。
担当者の工夫と子どもたちの前向きな気持ちで，これからも音楽を楽しんでいけるような活動にしていきたいと考えています。
ご家庭でも，子どもたちが楽しく過ごしていけるような声掛けをしていただけるようお願いします。

分散登校も２週間目を迎え，１年生も学校に慣れてきました。

校庭やスクールプラザの使い方を知ったり・・・


美味しい給食を食べたり・・・

５時間授業も始まりましたが，みんな一生懸命頑張っています。

来週の火曜日から，クラスみんながそろいます。
クラスの友達に会うのが楽しみですね。
元気に登校できるよう，ご家庭の協力をお願いします。

トマトの植木鉢の持ち込み，ご協力ありがとうございます。
暑い日が続き，子どもたちのトマトも真っ赤に染まってきました。


学校では，トマトのほかにナスやピーマンも育てています。
今週，子どもたちはそれぞれの野菜の特徴を真剣に観察しました。




これからも成長の様子を継続して観察していきます。
子どもたちの「トマトができたよ！」の笑顔が，担任の励みになっています。
収穫したトマトは，家庭に持ち帰りますので，楽しみにお待ちください。

今日から，久しぶりの５時間授業です。
先週は，教科担任制を取り入れて，４人の担任が全学級で授業を行いました。
クラスは４つに分かれていても，子どもたち全員を４人の担任が協力して支援していきます。

今日からは各担任がじっくりとクラスの子ども達に向き合っていきます。
算数では，休校期間中のプリントで学んだことを復習しています。
言葉の意味や公式など，覚えているかな？


国語は，工夫された表現をもとに，登場人物の心情を想像して読んでいきます。
揺れ動く主人公の気持ちが読み取れる表現を探して，まとめます。
そして，自分なりの心情表現を使って物語を書いていきます。
どんな結末になるか楽しみです。


音楽では，体を使ってリズムを確認しています。
いくつかの活動が制限される中，今できることに取り組んでいます。
「すてきな一歩」の歌詞は覚えられましたか？

およそ３か月ぶりに午後の授業を行いました。
来週からの通常授業に向けて少しずつ日常に近づけていきます。
疲れはあると思いますが，楽しい学校生活を取り戻すために，体と心の準備をすすめてほしいと思います。
引き続き，ご家庭での健康管理をお願いします。

学校再開から１週間が過ぎました。

子どもたちは集中して学習や生活に取り組んでいます。

職員も，人数が半分になっているため，一人一人に目が届きやすく，いつも以上に目配りや声掛けをしています。

 

そんな中，学校生活におけるコロナ対策により，戸惑いもあります。

給食は，職員による配膳を行っています。

配膳台を消毒し，ワゴンを運び，盛り付けをし，おかわりの配食も行います。

子ども達は，しっかりと手洗いをした後は自席で待ち，順番に自分の給食を受け取りに行きます。
前を向いて食べるため，会話もほとんどありません。
　
　

清掃は，教室や廊下のみの簡単掃除しか行っていません。

流しやトイレは，感染防止対策を講じた上で，当面の間，教職員が行うことが望ましいとされています。
子ども達が下校した後に，教室の机やいす，扉や手すりなどの消毒とともに，全職員で協力して行っています。

　

子ども達も，物足りなさそうに学校生活を送っているように感じられます。

来週からは，ステップ３として１日授業が始まります。
今後も，感染拡大リスクを低減しつつ，学びの保障をすることが求められています。
係活動や清掃，委員会活動など，今まで通りに行うのは難しい中ですが，子どもたちの学校生活を充実させるためにどんな活動ができるのか，手探りの状態が続きます。
ご家庭においては，引き続き，毎朝の検温及び健康観察票への記入をお願いします。