文字
背景
行間
こどものようす 令和3年度
国際交流会
10月28日,国際交流会を行いました。
柏市教育委員会のサポートを受け,市内のALT22名が来校しました。
ハロウィンが近いため,ALTも様々な衣装で参加します。
食事も出身国や宗教,文化の違いが見られました。
ALTの自己紹介では,名前や出身地,好きな食べ物などを聞き取ります。
自分の名前や好きなものを堂々と伝えることもできました。
イングリッシュタイムや外国語活動,授業で学んだ内容を生かして,ALTとのコミュニケーションを楽しみます。
実際の会話を通して,身に付けた知識が使えることを体感します。
外国語に限らず,学習して知識や技能を得ることだけが目的ではなく,それらを場面に応じて判断し,表現することが大切です。
そして,積極的に関わりコミュニケーションを図ろうとする意欲が不可欠です。
これからも「分かった,できた,伝わった」喜びを味わえるような場面を増やしていけるような活動を進めていきます。
ご家庭でも,子ども達に前向きな声掛けや励ましをお願いします。
柏市教育委員会のサポートを受け,市内のALT22名が来校しました。
ハロウィンが近いため,ALTも様々な衣装で参加します。
食事も出身国や宗教,文化の違いが見られました。
ALTの自己紹介では,名前や出身地,好きな食べ物などを聞き取ります。
自分の名前や好きなものを堂々と伝えることもできました。
イングリッシュタイムや外国語活動,授業で学んだ内容を生かして,ALTとのコミュニケーションを楽しみます。
実際の会話を通して,身に付けた知識が使えることを体感します。
外国語に限らず,学習して知識や技能を得ることだけが目的ではなく,それらを場面に応じて判断し,表現することが大切です。
そして,積極的に関わりコミュニケーションを図ろうとする意欲が不可欠です。
これからも「分かった,できた,伝わった」喜びを味わえるような場面を増やしていけるような活動を進めていきます。
ご家庭でも,子ども達に前向きな声掛けや励ましをお願いします。
林間学校その4
林間学校の最後のイベントはキャンプファイヤーです。
まだ明るさが残る中ですが,全員が見守る中,火の神から火の精に火が分け与えられます。
1組は仲間との絆を深める「きずな」の火。
2組は団結して助け合う「協力」の火。
3組は未来が輝くようにがんばる「かがやき」の火。
4組はいつまでも成長していく「成長」の火。
各クラスの思いのこもった火を集めて点火しました。
みんなの未来を照らす明るい火が,いつまでも心の中で燃え続けることを願っています。
全ての活動が終わるころには日が沈み,暗くなってきました。
長い1日が終わり,心地よい疲れだけでなく,充実感や満足感を得られたことでしょう。
自分たちで思い切り楽しんで,成長した5年生。
その力をこれからも発揮し,さらに成長できるように,教育活動を行っていきます。
準備期間を含めて,子ども達を心身ともにサポートしてくださったご家族の皆様,ありがとうございました。
まだ明るさが残る中ですが,全員が見守る中,火の神から火の精に火が分け与えられます。
1組は仲間との絆を深める「きずな」の火。
2組は団結して助け合う「協力」の火。
3組は未来が輝くようにがんばる「かがやき」の火。
4組はいつまでも成長していく「成長」の火。
各クラスの思いのこもった火を集めて点火しました。
みんなの未来を照らす明るい火が,いつまでも心の中で燃え続けることを願っています。
全ての活動が終わるころには日が沈み,暗くなってきました。
長い1日が終わり,心地よい疲れだけでなく,充実感や満足感を得られたことでしょう。
自分たちで思い切り楽しんで,成長した5年生。
その力をこれからも発揮し,さらに成長できるように,教育活動を行っていきます。
準備期間を含めて,子ども達を心身ともにサポートしてくださったご家族の皆様,ありがとうございました。
林間学校その3
おいしいカレーライスを食べて,鍋やかまどの後片付けまでしっかりやり終えた班は,手賀の丘公園を散歩したり,アスレチックで遊んだりしています。
双眼鏡を手にして,バードウォッチングを楽しむこともできました。
しゃがみこんでいるのは,あるものを見つけて指さしているのです。
お腹も落ち着いたところで,ウォークラリーに出発します。
グループで協力しながら,施設内を歩き,様々な問題に挑戦します。
良いリーダーと仲間の協力,両方が必要です。
全ての班が,楽しみながらゴールできることを願っています。
双眼鏡を手にして,バードウォッチングを楽しむこともできました。
しゃがみこんでいるのは,あるものを見つけて指さしているのです。
お腹も落ち着いたところで,ウォークラリーに出発します。
グループで協力しながら,施設内を歩き,様々な問題に挑戦します。
良いリーダーと仲間の協力,両方が必要です。
全ての班が,楽しみながらゴールできることを願っています。
林間学校その2
開校式を終えると,早速,野外炊飯のスタートです。
カレー係,お米係,かまど係それぞれが責任をもって仕事に取り掛かります。
家で練習をしてきたものの,かまどや飯盒,鍋など勝手が違い,戸惑っています。
それでも,みんなで声を掛け合い,楽しく作業を進めていきます。
みんなで力を合わせて,家や学校給食のカレーとは一味違う,おいしいカレーができあがりました。
家庭や学校では体験できないことを地域社会に出て学ぶことも,大切な経験です。
今後も皆様のご理解とご支援をお願いします。
カレー係,お米係,かまど係それぞれが責任をもって仕事に取り掛かります。
家で練習をしてきたものの,かまどや飯盒,鍋など勝手が違い,戸惑っています。
それでも,みんなで声を掛け合い,楽しく作業を進めていきます。
みんなで力を合わせて,家や学校給食のカレーとは一味違う,おいしいカレーができあがりました。
家庭や学校では体験できないことを地域社会に出て学ぶことも,大切な経験です。
今後も皆様のご理解とご支援をお願いします。
林間学校
28日(水),5年生は林間学校へ出発しました。
円谷先生からは,「今日を迎えられたことへの感謝」を忘れずに,支えてくれた方々にこたえるために「思いっきり楽しむ」ように話がありました。
昨日の出発式同様,背筋を伸ばして,目を見て真剣に話を聞く様子が見られます。
子ども達の頑張りが通じたようで,雨の心配もなく,活動するにはちょうど良い天気です。
保護者や職員が見守る中,予定通りにバスで手賀の丘少年自然の家に向かいます。
自然の家に到着し,開校式を行います。
実行委員や施設の方から話を聞き,約束事の確認をします。
「ルールを守り,協力しながら自然に親しみ,思い出に残る林間学校」にできるように頑張ります。
円谷先生からは,「今日を迎えられたことへの感謝」を忘れずに,支えてくれた方々にこたえるために「思いっきり楽しむ」ように話がありました。
昨日の出発式同様,背筋を伸ばして,目を見て真剣に話を聞く様子が見られます。
子ども達の頑張りが通じたようで,雨の心配もなく,活動するにはちょうど良い天気です。
保護者や職員が見守る中,予定通りにバスで手賀の丘少年自然の家に向かいます。
自然の家に到着し,開校式を行います。
実行委員や施設の方から話を聞き,約束事の確認をします。
「ルールを守り,協力しながら自然に親しみ,思い出に残る林間学校」にできるように頑張ります。