こどものようす　令和4年度

３月２４日，令和４年度の最終日を迎えました。

担任の先生から通知票を受け取って，一年間の成長を振り返っていました。

修了式の前に，柏市教育奨励賞と千葉県小中高校書初展の表彰を行いました。

修了式では，校長先生の話をしっかりと聞いています。

菅原先生の話を聞いて，春休みに気をつけることを確認しました。

修了式の後は，校庭で辞校式を行いました。

今年度末で柏の葉小学校から異動する先生方とお別れをしました。

保護者や地域の皆さま，今年度も本校の教育活動へのご理解，ご協力ありがとうございました。

３月１７日（金），第１１回卒業式を行いました。

教室ではリラックスしていた卒業生ですが，緊張した様子で入場してきました。

校長先生から卒業証書を受け取ります。

しっかりと目を見て，礼をする姿が見られました。 

 「卒業の言葉」では，６年間を振り返り，中学校生活への決意が語られました。

心を込めて歌った『絆』。

４年ぶりに，式場に歌声が響き渡りました。 

５年生が歌う校歌に送られて，柏の葉小学校を巣立っていきます。

ご卒業おめでとうございます。

さらなる活躍を祈っています。

明日の卒業式に向けての準備を行いました。

「卒業生のために全力で」をモットーに，５年生が一生懸命に会場を整えていきます。

卒業生や保護者の方が気持ちよく門出の日を迎えられるように，昇降口付近や廊下，通路なども，心を込めてきれいにしています。

体育館や教室の装飾も，お祝いの気持ちが伝わるように考えて作業を進めていきます。

準備ができた会場で，職員も最終確認を行います。

様々な事態に対応できるように，役割や動きを共有します。

卒業式は儀式的な行事であると同時に，小学校生活最後の授業です。

卒業生が，堂々と証書を受け取り，心を込めて歌う姿を保護者の方に見ていただく場です。

思い出に残る素晴らしい一日になるよう，最後までご支援よろしくお願いします。

２月２７日（月），６年生は，小学校生活最後の学年レクを行いました。

「絆の会」と名付けた学年レクは，実行委員を中心にして計画が進みました。

前半は，有志メンバーによる「合奏」「クイズ大会」「二人三脚」を行いました。

子どもたちは，楽しそうに演奏を聴いたり，クイズに参加したり，応援をしたりしていました。

後半は，全員参加の大繩８の字跳びを行いました。

クラスの仲間と協力して，どのクラスも一生懸命に頑張りました。

最後にクラスごとに，「だるまさんの日常」を行い，クラスの絆を深めました。

どのレクにも全力で取り組んで楽しむ姿がたくさん見られ，学年としての絆の深まりを感じた１時間でした。

卒業まであと１０日なりました。

これから卒業式に向けた練習も始まっていきます。

子どもたちが最後まで全力で駆け抜け，立派なに巣立っていけるよう，温かな声掛けをよろしくお願いします。

２２日（水），吹奏楽部はありがとうコンサートを行いました。

昼休みの体育館に，多くの子どもたちが集まりました。

『ユー・アー・マイ・サンシャイン』に続いては，千葉県吹奏楽コンクールで金賞をいただいた『星の天使～クレーの天使たちに寄せて～』を演奏します。

 パート紹介では，曲を演奏しながら，楽器の特徴を伝えていきます。

 最後の『夜に駆ける』では，手拍子もわき上がり，大いに盛り上がりました。

放課後は，保護者の方々にも聞いていただきました。

これまでのサポートや応援に感謝して，精一杯の演奏ができました。

「最強寒波」が来ていますが，子どもたちは元気に過ごしています。

校庭では，クラスレクや好きな遊びを楽しんでいます。

先生たちは，一緒に遊んだり審判をしたりしながら，子どもたちの活動を見守っています。

図書室では，温かい窓辺で本を読む児童もいます。

閲覧室では，「こども司書」講座を行っています。

いつもより長く，思い思いに過ごすことができる時間は，子どもたちにとって楽しみのようです。

１月１２日（木）に、５・６年生はジュニア救命士講習を行いました。

柏市西部消防署から講師の方を招き、AEDの使い方や心臓マッサージの仕方を学びました。

「あっぱくん」というキットを使って、心臓マッサージを実践しました。

心臓マッサージが上手にできた時に鳴る音が、始めは鳴らなくて苦労していましたが、講師の方からポイントを聞き、音が鳴るようになり、達成感を味わっていました。

もしもの時に、命を救うための行動がとりたいという気持ちが芽生えました。

１０日（火），３学期が始まりました。

一部，映像が途切れてしまったクラスがありましたが，子どもたちはしっかりと話を聞いています。

 養護教諭の大谷先生から，今月の生活目標の「寒さに負けない身体を作ろう」の話がありました。

始業式の後には，保健委員会の子どもたちが作成したビデオを見て，丈夫な体を作るためのポイントも確認しました。

キーワードは，「う・ま・く・き・た・え・て」です。

 学級活動では，学級委員や係決め，席替えを行う様子が見られました。

今年のめあてを書いているクラスもあります。

この日は，ＰＴＡ環境サポーターの方々の活動もありました。

休み明けのトイレや流しをきれいにしてくれました。

今年も，保護者や地域の皆さまのご支援，ご協力をお願いします。

２３日（金），第２学期の終業式を行いました。

Teamsを使っての式にもだいぶ慣れてきました。

２学期を振り返って，頑張ったことを学年代表の児童が発表しました。

校長先生や菅原先生の話も，画面を見ながらしっかりと聞いています。

終業式の後は，学級活動や清掃を行い，気持ちよく２学期を終えていきます。

冬休みは，子供同士による金銭トラブルが起きやすい時期です。

子どもたちが安全に過ごせるよう，体調管理と合わせてご協力をお願いします。

１２月２１日(水)に，6年生はセレクト給食を実施しました。

「主食(おにぎり)，パスタ，肉料理，魚料理，サラダ，付け合わせ，スープ，デザート，果物，牛乳」という豪華なメニューを用意していただき，自分で食べたいものを選んでいく形式で行いました。

普段よりも量の多い給食に，子どもたちからは「すごい！」「食べきれない！」といった声があがっていました。

机を寄せ合って食べることは叶いませんでしたが，どのクラスも楽しく食べることができました。

6年間の小学校生活も残りわずかになりました。

中学校に向けて，少しでも前向きな気持ちで，自信をもって歩んでいけるように，3学期も指導していきますので，引き続き，ご協力お願いします。

１１月２９日(火)に、３年生対象に、体育サポート教室が行われました。

今回の種目は「体ほぐし運動」、身体機能を高める運動です。

講師の方の「まずはやってみよう！」という声かけのもと、各クラス１時間ずつ

様々な運動を行いました。

終わった後の子ども達からは、「楽しかった！」「またやりたい！」と声があがりました。

とても充実した日になりました。

１１月１８日（金）に，表書式を校長室にて行いました。

夏休みに取り組んだ，図画工作「歯と口の健康に関する図画・ポスター」と，

理科の科学作品展に出品した児童が入選しました。

校長先生から，賞状や参加賞を受け取り，嬉しそうな表情が見られました。

また，６年生から優良健歯コンクールに選ばれた児童も表彰されました。

二人のようにすてきな歯を保ちたいですね。

　11月14日（月）に柏の葉中学校の３年生が自作の絵本の読み聞かせをしてくれました。

手書きの心温まる絵本や，パソコンで作った面白い絵本など，さまざまな種類の絵本に１年生は釘付けでした。

シルエットクイズや動く仕掛けのある絵本もあり，中学生のすごさも感じていました。

読み聞かせ以外にも、好きな給食や教科の話で盛り上がっていました。

最後には「自分も絵本を描きたくなった！」と話す１年生もいて，中学生にとっても1年生にとっても楽しいひとときでした。

華厳の滝を見学後，日光江戸村に向かいます。快晴のいろは坂は少々混雑しています。

日光江戸村に到着しました。昼食後は，子供たちがとても楽しみにしていた班別行動です。

心地よい済んだ空気の中，源泉まで歩いていきました。

お世話になった宿を出発します。

日光は皆元気に気持ちの良い朝を迎えています。

朝はホテルから歩いて源泉の見学に行きます。

今日はこの後，華厳の滝の見学と日光江戸村での活動が予定されています。

ガイドさんにお話をしてもらいながらの戦場ヶ原ハイキングを終え，

本日の宿「奥日光高原ホテル」に到着しました。

ほぼ予定通りの行程となっています。

バスは第２いろは坂を抜け，中禅寺湖を横目に戦場ヶ原へと向かいます。

戦場ヶ原のハイキングが始まりました。赤沼茶屋から出発です。

中禅寺湖をめぐって男体山の神と赤城山の神が争った「戦場」といわれる

戦場ヶ原。貴重な自然に触れ，多くのことを学んだことでしょう。

日光東照宮に到着しました。事前学習で調べてきた三猿や鳴龍，眠り猫など実際に目で見て

肌で感じ取るものがたくさんあることでしょう。

今日の東照宮は混雑しているようです。

日光口PAに到着しました。予定どおり進んでいます。

快晴の中，真っ赤に色づいた木々が６年生を迎えています。

体調を崩すこともなく，皆元気に日光東照宮に向かっているところです。

雲一つない青空の下，日光への修学旅行に６年生が出発しました。

出発の会では朝早い時間にもかかわらず，しっかりと話を聞く姿が見られました。

自分たちでたてた目標を達成して，心に残る修学旅行にしてほしいと思います。

１０月２４日(月)，６年生は，少年補導センターの方をお呼びして，「SNS講習会」を行いました。

「情報モラルを学んで，自分も他人も大切にしよう」をテーマに，実際に起きた事例を取り上げながら，SNSをどのように使っていけばよいかを学びました。

SNSは，便利なものではあるけれど，使い方を間違えると被害に遭ったり，逆に加害者になってしまったりすることがあると改めて考えることができました。

「善悪の判断をきちんとできるかどうか」が大切であり，心の余裕をもてるようにしておくために必要なことも３つ教えていただきました。

　① 睡眠不足にならないように，しっかりと寝る

　② 栄養不足にならないように，きちんと食べる

　③ 不安を解消するために，言葉にしてみる

SNSの使い方だけでなく，普段からの言葉遣いも見つめ直していく意識が大切です。

自分の言葉１つで「誰かのことを傷つける」よりも「誰かのことを救える」ような人になってほしいと願っています。

ご家庭でも，正しく安全にSNSを活用できるように，使用時間や使い方などを話す機会をつくってみてください。

１０月４日(火)に２・３・５年生，６日(木)と１１日(火)に１・４・６年生がスポーツフェスティバルを行いました。

今年度は，３学年合同という形式で実施しました。

各日の最高学年になる５年生と６年生は，率先して前日準備や当日の運営を行い，立派な姿を見せてくれました。

「全力で　本気のきずな　見せつけろ」のスローガンのもと，各学年，団体競技・表現運動・徒競走やリレーの３種目を行い，どの競技も，クラスや学年の仲間たちと団結して，一生懸命に取り組むことができました。

スポーツフェスティバルから学んだことをそれぞれの学年で生かして，さらに大きく成長していけるよう，これからも指導していきます。

９月２９日（木）に理科室にて下水道教室を実施しました。

理科の実験の様に，汚かった水がきれいになっていく様子を観察しました。

汚かった水がきれいになっていく様子を見た子ども達からは「おおーーすごい！！！」「こんなに変わるんだ！！」といった驚きの声が多く聞こえました。

一見するとにごっていて汚れているように見える川や池の水も微生物の力でそこまで汚れていないということを知った子ども達はとてもびっくりしていました！

ご家庭でも，ぜひ，子ども達から話を聞いてみてください。

２学期が始まり，早くも１ヶ月が経ちました。

６年生一人ひとりの力が学校を支えています。

最高学年としての自覚をもち，１つ１つのことに真摯に向き合い，取り組む姿が見られます。

「柏の葉小をきれいにし隊」の活動では，下級生の手本となり，草取りに熱心に取り組みました。

草でいっぱいになった重い袋は，友だちと協力して運び，次の草取りの活動がしやすくなりました。

スポーツフェスティバルに向けた最初の練習では，校庭の石拾いを行いました。

多くの石を拾ってくれたおかげで，どの学年も安心して練習に取り組めています。

朝学習の時間を使って，校舎内の掃き掃除もしました。

１５４人が協力して，広い校舎の全ての廊下をきれいにしました。

学校のために活動する姿に，下級生だけでなく，職員からも感謝の声が聞かれます。

褒められる機会が増える中で，「次は何ができるかを考えて行動すること」が大切になってきます。

６年生の背中を見て，「こんなお兄さん，お姉さんになりたい！」と思われるような行動から，自信につなげていけるように支援しています。

ご家庭でも，お子さんの頑張りを認め，次への意欲が高まるような温かい言葉がけをお願いします。

６年生は，家庭科の学習として，手洗いで洗濯を行いました。

一人ひとり，軍手を持ってきて，学校の校庭やスクーププラザに生えた草をみんなで協力して抜きました。

汗をかきながら，かごをいくつも満杯にして頑張る姿に，最高学年としての成長を感じました。

草を抜き終えた後，「洗剤なしで洗濯」「液体洗剤で洗濯」「粉末洗剤で洗濯」の３グループに分かれて，泥で汚れた軍手を手洗いしました。

なかなか落ちない汚れに悪戦苦闘したり，洗剤がなかなか取れずにすすぎに苦労したり，様々な気付きを得ることができました。

 手洗いの大変さを感じ，昔の人たちのくらしに思いを馳せたり，これからは少しでも自分で汚れを落とそうと先の生活を見据えたりする様子が見られました。

実際に体験してみることで，「自分事」として物事を捉え直すことができます。

これからの成長過程の中で，さまざまなことを経験し，激しく変わり続ける社会を生き抜く力が身に付けられるよう，引き続き指導していきます。

ご家庭でもご協力お願いします。

９月１４日（水），校長室で寄贈式を行いました。

地元，十余二の「南武興業」から，図書を寄付していただいたのです。

企業が取り組むＳＤＧｓの一環で，持続可能な地域社会の実現に向けた取り組みだそうです。

「筑波銀行」の仲介で，本校へ寄付していただくことになりました。

子どもたちに大人気の「かいけつゾロリ」シリーズや図鑑，英語の本などをいただきました。

これからも，地域の方々の支援に応えていけるよう，より良い学校を目指していきます。

グループで協力したオリエンテーリングを終え，無事に全員戻ってきました。

これからお世話になった那須甲子青少年自然の家の退所式を行います。

この２日間で感じたことや考えたことを，ぜひ学校生活でも生かしてほしいと思います。

那須では気持ちの良い朝を迎えています。

昨夜のキャンプファイヤーでは，皆で火を囲んで大いに盛り上がりました。

残念ながら曇天のため星空観察はできませんでしたが，キャンプファイヤー前には美しい星空を

見ることができました。

今日はグループで協力してオリエンテーリングを楽しんだ後，帰途につきます。

無事，茶臼岳登山を終え，那須動物王国でカレーを食べた後，那須甲子青少年自然の家に到着しました。

子どもたちは部屋に入り寝具の準備やキャンプファイヤーの準備にとりかかります。

ここでの体験を通して，肌で自然の美しさを感じ，充実した時間を友達と共有してほしいと思います。

満天の星空が見られますように。

天気に恵まれ，心地よい秋風の中，いよいよ５年生が林間学校に出発です。

感染症対策の為，集合場所での体調確認・検温を念入りに行いました。

１日目は茶臼岳の登山後，那須動物王国を経て本日の宿泊地，那須甲子青少年自然の家に向かいます。

夜はキャンプファイヤーが予定されています。

９日（金），柏市役所の方々をお呼びして，「租税教室」を行いました。

１学期に学習したことをふり返りながら，私たちの身近にある税について学びを深めました。

学校のプールを作るために必要な１億円のお金を実際に持ってみる体験では，想像以上の重さにびっくりする様子が見られました。

また，「もし税金がなくなったら？」というテーマのアニメを見ました。

当たり前のようにある安心・安全な生活は，税金で支えられていることを再認識しました。

自分の身の回りで起きていることや生活に関わることに関心をもち，理解を深める過程が社会科の学習において，とても大切なことです。

普段から，新聞を読んだり，ニュースを見たりして，今起きていることに目を向け，自ら調べる機会を増やしていけるよう，ご家庭でもご協力お願いします。

９月８日，1年生は「交通安全教室」を行いました。

普段，通い慣れている登下校の道でも，ルールを誤ってしまえば大きな事故に繋がることを再認識しました。

また，車が急ブレーキをかけて停止するまでの距離の長さに驚いていました。

自転車も自動車と同等の扱いであることも知り，交通ルールを学ぶ良い機会となりました。

最後は，見通しの悪い交差点を想定して，横断する練習をしました。

左右を確認してから道路を横断すること，広がって歩かないことなど，当たり前のことが命を守るためには大切です。

子どもたちの安全のために，保護者の皆様には，引き続きご家庭での声掛けや見守りをお願いします。

９月１日，２学期が始まりました。

今回は，有線と無線を使い分けて接続してリモートの準備を行いました。

初めに，夏休みに行われた千葉県吹奏楽コンクールで金賞を受賞した吹奏楽部の表彰を行いました。

始業式では，校長先生や角田南美先生から話がありました。

接続が不安定なクラスはありましたが，子どもたちは真剣に話を聞いています。

学級活動では，２学期の係を決めたり，学級や個人のめあてを考えたりします。

今学期も充実した学校生活を送れるように，職員が一丸となって支援していきます。

生活リズムを整えて元気に過ごせるよう，引き続きご協力をお願いします。

柏市スポーツ課の事業として，夏休み中に学校のプールを開放しました。

本校のプールを利用するのは初めてでしたが，連日多くの子どもたちが来ていました。

残念ながら中止になってしまうこともありましたが，７月と８月に１０日間，水に触れあう機会を確保することができました。

次年度以降も，子どもたちにとって，夏休みの楽しみの一つになることを願っています。

学校閉庁日が明け，新学期準備が始まった８月２３日，不祥事根絶研修会を行いました。

不祥事の実態を知り，どのようにして防いでいくかを全職員で考えていきます。

現在の情報化社会においては，データの取り扱いにも細心の注意が必要になります。

様々な事例をもとに話し合い，日常業務だけでなく，私生活においても気をつけることを確認していきました。

全職員が「柏の葉小から絶対に不祥事は起こさない」ことを再確認しました。

保護者や地域から信頼される学校を目指し，これからも活動を進めていきます。

千葉県文化会館について，最終リハーサルを行いました。

見に来てくれた方々に，心地よい音を伝えられるように，気持ちも整えていきます。

心を一つにして，精一杯の演奏を行いました。

ほっと一息，気持ちの良い笑顔が見られました。

短い期間ながらも，厳しい練習を乗り越えてきた満足感を味わえたようです。

保護者の皆様のご協力，ご支援，ありがとうございました。

これからも，さらに美しいハーモニーを目指していきます。

７月２２日（金），コンクール当日を迎えました。

緊張した様子で，最終リハーサルを行います。

保護者の方や教職員に見守られ，千葉県文化会館に向かいます。

みんなの心を一つにして，美しいハーモニーを奏でられるよう願っています。 

特設吹奏楽部は，明日の千葉県吹奏楽コンクールに向けて，最後の練習を行いました。

少しでも良い音になるように，美しいハーモニーになるように，頑張っています。

引率職員も，打楽器の搬出入や誘導の練習を行って，明日に備えます。

最後に，研修のために出勤していた教職員が見守る中，本番を想定して演奏を行いました。

限られた時間の中で，精一杯練習して，上達してきました。

文化会館のステージで，その成果を発揮できるように応援しています。

７月２０日，１学期の終業式を行いました。

今回はテレビ会議システムを利用しましたが，一部の教室では，接続できなかったり，映像が止まってしまったりする不具合が生じてしまいました。

それでも子どもたちは，代表児童の発表や校長先生の話を真剣に聞いていました。

終業式の後は，各学級で学級活動を行いました。

１学期の振り返りをしたり，夏休みの学習計画を立てたりして，夏休みの準備を進めます。

お世話になった教室をきれいにする姿も見られました。

机やいすの足につまったごみを，一生懸命にとっていました。

今学期の教育活動へのご支援，ご協力ありがとうございました。

健康に留意して，充実した休みを過ごせることを願っています。

７月６日（木）に落語教室を実施しました。「一め家ここあ」さんという落語家の方に来ていただき，落語の起源や小話，演目を見せていただきました。初めて落語家の方の落語を聞く子が多く，「落ちはどうなるのだろう」とわくわくしながら楽しむことができました。子ども達もすぐにできる小話を教えてもらい，実際に前でやらせてもらいました。終始，楽しそうな表情の子ども達でした！！

6年生は，水泳学習のまとめとして，「着衣泳」を行いました。

もしもの時，「自らの命を自ら守れる」ように適切な対処方法を知ることを目的としました。

服を着た状態で泳ぐことの難しさを実感しながら，必死に浮き続けることに挑戦していました。

ペットボトルやビニール袋といった身近なものが役に立つと気付いていました。

また，ペットボトルを使った救助体験も行いました。

水の中に入らずに助けることが大切で，落ち着いた行動が命を救うことになると学びました。

いつどこで遭遇するかわからない災害に対して，適切に命を守る方法を知っておくことが，自らの命を守ることに繋がります。

ご家庭でも，もしもの時に備えて，命を守ることについて話してみてください。

　７月７（木），８（金）の２日間にわたり総合のキャリア教育で保護者をゲストにお迎えし，お仕事についてお話を聞きました。

多種多様な仕事内容に好奇心が湧き，仕事への思いを知るとても有意義な時間になりました。

将来のことについて考えるきっかけになるかと思いますので，ぜひ，ご家庭でも一緒に話し合ってみるのはいかがでしょうか。

　ゲストの皆様，御多忙な中，子どもの成長のために御協力いただきありがとうございました。　

３年生になると，新たなに社会科と理科を学びます。

社会科では，最初に柏市のことを学習します。

事前に調べ学習を行い知識を身につけ，６月２３・２４日に市内めぐりに行きました。

めあての「柏市のよいところを見つけよう！」を胸に，柏市公設市場，道の駅しょうなん，柏レイソルスタジアムへ、いざ出発です！

①柏市公設市場

案内を聞きながらそれぞれの場所をまわりました。

冷蔵庫の中はなんとマイナス４５℃！

子どもたちは「さむい！」と言いながらも楽しく見学しました。

お土産に，バナナとお花もいただきました。

②道の駅しょうなん

グループごとに手賀沼を眺めたり，道の駅を見学したりしました。

「かぶソフトがおいしそう！」という声も聞かれました。

③三協フロンテアスタジアム

スタジアムでは，サプライズで柏レイソルの選手が来てくださいました。

写真をとったり遊んだりと，たくさん交流することができました。

ふだん入ることのできない席に案内してもらい，大満足の体験ができました。

「面白かった！」「楽しかった！」と笑顔いっぱいで，充実した一日になりました。

この体験を新聞にまとめ，実体験を伴う学びに繋げていきます。

ご家庭でも，柏市についての話題を探してみてください。 

６月１７日（金）に，野田陶芸さんをお招きして，陶芸教室を行いました。

初めての陶芸に戸惑いながらも，イメージしていた形に近づくように，必死に頑張る姿が多く見られました。

講師の先生からは，「一人一人，味のある作品ができると思います」と声をかけていただきました。

工房で焼いてもらい，完成した器は後日届きます。

どんな出来栄えになるか，楽しみですね。

様々なことを「体験的」に学ぶ機会が，子どもたちの力を大きく伸ばしていきます。

これからも，体験的な学びの機会を大切にしながら，学習を進めていきます。

子どもたちがのびのびと学習していけるよう，引き続き，温かな声掛けをよろしくお願いします。

１年生は，１時間目にトウモロコシの皮むきを行いました。

朝の読み聞かせでは，読書サポーターの方に，トウモロコシに関する絵本を読んでいただきました。

給食の手伝いができることに，子ども達は大喜び。

皮むきを始めると，目を輝かせて取り組みました。

トウモロコシの実も，黄金色に輝いて見えました。

自分で一生懸命むいたトウモロコシの味は，格別です。

１年生も，食べてもらう喜びを学んで一皮むけたようです。

関東地方は梅雨入りしましたが，学校では水泳指導を始めました。

温水ではありませんが，室内プールのため，気温・水温が高ければ，雨天時でも学習できます。

水に対する恐怖心がある児童もいますが，楽しみにしている子もたくさんいます。

学校評価アンケートの結果も考慮し，昨年度も，感染防止対策を行いながら実施してきました。

職員全員で，指導体制や方法を大きく見直して，安全でより効率的な学習が行えるようになりました。

プールに入れる回数は限られていますが，その中で，一人一人が成長を実感できるように指導しています。

水泳指導がある日を確認して，健康観察票への記入や押印を忘れずに行うようお願いします。

１年生は，生活科の学習で「通学路探検」を行いました。

普段，何気なく通っている通学路も見方や意識を変えると，色々なものが目に留まってきます。

「こかげ公園」では，自然だけでなく公園を利用する人々がより快適に過ごすための水道やベンチも発見しました。

歩道には，ガードレールや車止めが設置されている場所もありました。

通学路は，建物や自然だけでなく命を守るための物や工夫がたくさんあります。

それでも，ふざけたり走ったりすれば，大きな事故やケガにつながってしまいます。

お子様と一緒に登下校する際には，今一度，通学路には，どんな物があるのか一緒に探してみてください。

５年生は初めての調理実習を行いました。

今回は「野菜をゆでる」をテーマに，青菜とじゃがいをゆでます。

まずは野菜についている土や泥を丁寧に洗って落とします。

きれいになった青菜は，鍋で湯を沸かしてからゆでていきます。

手順をしっかり確認しながらみんなで頑張りました。

ゆで終わったら，青菜を一株ずつしぼって切っていきます。

全員が包丁で青菜を切る体験をしました。

「緊張する！」と言いながら，猫の手を意識して切っていました。 

じゃがいもは水からゆでた後、自分で皮をむいて完成です。

調理が終わったら上手に盛り付けていきます。

一生懸命作った青菜のおひたしとゆでじゃがいもをみんなで試食！

「自分で作るといつもよりおいしい！」という声と，たくさんの笑顔が見られました。

後片付けも協力して，初めての調理実習を終えました。

２学期には，ご飯の炊き方やみそ汁の作り方を学習します。

ご家庭でも，一緒に調理をする機会をつくってみてください。

５月１９日（木），社会科の学習として，模擬選挙と模擬裁判を行いました。

模擬選挙では，架空の市長選挙を題材に，立候補者の主張のメリットやデメリットを考え，誰に投票するかを決めました。

実際の選挙で使用されている記載台と投票箱をお借りして，投票を行いました。

実物に触れる貴重な機会を得て，真剣に取り組む姿が印象的でした。 

模擬裁判では，「昔話法廷」から「カチカチ山」を題材に，裁判員の立場を体験しました。

弁護人や検察官，被害者のタヌキと加害者のウサギ，それぞれの主張をもとに，ウサギを有罪にするか，執行猶予を認めるかを考えました。 

どちらの模擬体験も「自分で判断して，考えを発信すること」を目的にしています。

これから大人になっていく過程の中で，誰かに任せて流されるのではなく，自分の意思をもって，柔軟に対応できる力を身につけてほしいと考えています。

ご家庭でも，身近な問題を取り上げて話し合う時間を作ったり，様々な体験ができる場に参加したりする機会を増やしてみてください。