2025年11月の記事一覧

本校に勤務しているスクールサポートスタッフの方が、校長室と印刷室の間のちょっとしたスペースにいつも素敵なお花などを飾ってくださっています。

この前を通るといつも心がほっこりと温かくなります。

トイレの洗面台のところにも可愛いお花を飾ってくださり、とてもなごみます。

今日は１・２年生はテスト２日目でした。テストでできた問題とできなかった問題を振り返り、しっかりと今後につなげていきましょう。

また、午後には六国プロジェクトのボランティア活動が行われました。

今度、柏駅西口の地下道に掲示される作品のラミネートを行ってくれました。

素敵な作品がたくさん掲示されますのでぜひご覧ください。

昨日に続き、今日は３年生の美術作品をご紹介します。
３年生は「心の中の風景」をテーマに、主に修学旅行で心に残った場所をモチーフにした切り絵ステンドグラス作品を制作しました。

切り絵は江戸時代から親しまれる日本の伝統文化であり、ステンドグラスは西洋の建築を彩ってきた装飾技法です。今回の題材では、「日本と世界の文化の融合」や「伝統技術を現代に生かすこと」を意識しながら制作に取り組みました。
セロファンやチョークを用いて色づかいに工夫が凝らされており、太陽の光が差し込むと鮮やかな色彩が美しく浮かび上がります。

これらの作品は、国道６号線地下道にも１２月中旬から展示される予定です。お近くを通られる際には、ぜひ足を止めてご鑑賞ください。

今日は１日どんよりした空模様でしたが、柏中の草木は鮮やかに色付いています。

そして、校内でも、美術の授業や部活で制作した作品が仕上がり、色どり豊かな雰囲気が広がっています。

１年生は「モダンテクニックで自分を豊かに表現しよう」とそれぞれの生徒が自分の心地よい形や色、模様をコラージュ（切り貼り）しました。

２年生は、自分の「イメージの中の柏中」を遠近法やグラデーション、点描などを使って表現しました。（近日展示予定）

美術部は、それぞれの生徒がテーマを決め、自分の表現方法で描いた絵やイラストを美術室１前の廊下に展示しています。

廊下を通る生徒たちからは、「きれい～」「すごい」「私はこれが好き！」などの声が聞こえてきます。

是非この機会に、生徒同士が多くの作品を鑑賞することで、様々な表現に出会い、豊かな感性が育まれることを願っています。

　本日、理科の授業で「電熱線に電圧をかけたときの電流の大きさ」を調べる実験を行いました。ドライヤーや電気カーペットなどに使われている電熱線を題材に、電圧と電流の関係を確かめる内容です。

　これまでの授業では、班ごとに回路を実際に組む練習を重ねてきました。今回はその集大成ともいえる実験であり、生徒たちは互いに声をかけ合いながら、安全に注意して測定を進めていました。電流計の値が変化するたびに「おお、こうなるのか！」と驚く声が上がる一方で、「なんで隣の班と違う結果になるんだろう？」と結果の違いに目を向け、次の学びにつながる疑問を抱く姿も見られました。意欲的に探究する生徒の姿がとても印象的でした。

　今後の授業でも、今回の実験で得た気づきをもとに、電流と電圧の関係について理解をさらに深めていく予定です。