今日のピカピカ　令和７年度

光ケ丘小学校では、昨年度PTAが解散し、今年度は保護者の有志の方を中心に、解散に係る手続きを進めていただく一方、新しい「保護者の会」の立ち上げを準備してくださっています。

その一環として、教室にある学級文庫の充実を図るため、試験的に2月27日の6年生一日授業参観の際に、本の寄付を募りました。

ご協力のお陰で、50冊の本が集まりました！

来年度の教室に配架していきたいと思います。（寄付していただいた本の表紙には黄色い丸いシールが貼ってあります）

ご協力ありがとうございました。

 ３月４日昼休み、吹奏楽部による「おわかれコンサート」がおこなわれました。

「マジック」「ア・ホール・ニュー・ワールド」「宝島」の３曲が演奏され、

全校のみんなは、手びょうしをしながら楽しく聞き入っていました。

途中にはソロパートもあります。かっこいい！

 最後の曲には、先生方も参加して、一緒に演奏しました。

アンコールでは、「校歌」を演奏してくれました。

全校のみんなが一緒に歌います。これが吹奏楽の伴奏で歌う最後の校歌です。

柏市小学校部活動の終了にあわせ、本校の部活動も今年をもって終了いたします。

６０年続いてきた吹奏楽部をこれまで応援してくださり、ありがとうございました。

 ３月２日、「６年生を送る会」をおこないました。

各学年が、「ありがとう」「がんばれ」の気持ちをこめて工夫をこらした出し物を披露し、

笑いあり涙ありの　楽しい会になりました。

●１年生　ももたろうが、中学校への不安鬼を退治したよ。

 ●２年生　調子の悪いドラえもんに代わり、６年生が大活躍！

 ●３年生　３年生の頃を振り返るクイズや演奏に、「なつかしい～」。

 ●４年生　タイムマシンに乗って６年生の過去に戻り、消えかけた卒業証書を救え！

 ●５年生　ダンスありTVニュースありインタビューあり、体育館が笑いの渦に。

 ●さすがの６年生　在校生への熱いメッセージを込めた劇と歌に、感動。

１３３名の６年生、３月１７日の卒業式で　小学校から旅立ちます！

今年最後のステップアップ学習会で、閉校式をおこないました。

参加していた５，６年生のみなさんは、自分のがんばりと成長をたたえあいました。

これからも、進んで学習する楽しさと成長を、実感できることがあるといいですね。

みなさん、よくがんばりました！

今年度をもって、ステップアップ学習会は終了です。

来年度からは「アフタースクール」が始まり、希望者のみなさんが一緒に遊んだり学んだりする時間になります。

詳しくは、3/15日の「アフタースクール説明会」へどうぞ！

今年度最後のなかよしタイムは、「言うこと一緒 やること反対」に挑戦しました。

このゲームは、「右！」と言われたら、みんなで「右！」と言いながら左に動きます。
言葉と動きが反対で混乱し、思わず笑顔があふれていました。

上級生がやさしく教えてくれたり、下級生を気づかって声をかけたりする姿も見られ、学年をこえた温かい交流の時間となりました！

来年度も児童会を中心に、みんなが仲よくなれる活動を大切にしていきます。

ひかりっ子３月号を学校ウェブサイトに公開しました。

上のリンクをクリックするか、メニューの「学校経営・お知らせ」からご覧ください。

来月もよろしくお願いします。

２月２０日、１年生から５年生までの一日授業参観・懇談会をおこないました。

子どもたちの一日の様子を、見ていただけたでしょうか？

たくさんの参観、ありがとうございました。

●「６年生を送る会」の練習など、普段はなかなか見ていただけない授業もできるのが、

一日授業参観の良いところですね。

●これまで作ってきたプレゼンテーションを披露したり、

できるようになったことを発表したりする学級もありました。

●歌を歌ったり、パソコンを練習したりするところも、見ていただきました。

この学年はあと１カ月ほどで終わります。

健康に気をつけて、まとめの時期を大切に過ごしていきたいです。

　今日６年生では，薬物乱用防止教室がありました。薬物を使用することで，体にどのような影響があるのかを改めて学習しました。使ってしまった人の話を知り，薬物の危険性を理解できました。

最後には各クラスから代表1人が断り方の練習を行いました。今後も，断る勇気を大切にしてほしいと思います。

６年生の教室のカウントダウンカレンダーが「１９」となった２月１７日、

光ケ丘中学校の先生がたが、もうすぐ入学する６年生の様子を見に来てくださいました。

いつもよりちょっと緊張気味の６年生、

中学校の先生に、はりきっている様子を見てもらえたでしょうか？

寒い日が続きますが、体育の時間に持久走をしたり、

休み時間にドッチボールや鬼ごっこをしたりして、元気よく過ごしています。

総合の学習の時間には、「身の周りの便利」について考えています。

便利だと思うものを見つけて、スライドにまとめています。

発表に向けて、一生懸命に取り組んでいます。