藤っ子日記（R７）

　５校時，５年生は２クラスとも仕事に関する学習でした。

　自分たちの知っている職業を書き出し，友達と見合っていました。

　友達が書いたものを見て，「あ〜！！」「それもか！！」と言った声が聞こえ，活発な学び合いが行われていました。

　３年生は，現在外体育で走り幅跳びの学習をしています。

　今日は空中の姿勢や着地のときに，体全体がひらがなの「ん」になると良いことを学習しました。

　きれいな「ん」になっているか，友達に見てもらいながら，何回も練習していました。

　３年生は，国語で学習した話し合いの形式を実践していました。

　テーマは「１０月のめあてのふりかえり」と「１１月にがんばること」でした。

　各班，司会者をたてて，上手に話し合いを進めていました。

　６年生は，体育館でハロウィンの仮装をしながらレクを楽しんでいました。

　家から持ってきたものや自作のものなど，個性が溢れていました。

　また，廊下には家庭科の作品が飾られていました。

　こちらも一人ひとり工夫が入った，個性溢れる作品に仕上がっていました。

　５校時，４年生は多目的室で，音楽発表会に向けてつくてきた小物を使って劇の練習をしていました。

　一方教室では，ハロウィンの飾りを折り紙で作っていました。

　それぞれやるべきことを，真剣な表情で進めていました。

　５年生は，児童会室で学級レクをしていました。

　写真を撮ろうとドアを開けた瞬間，盛り上がっている様子が伝わってきました。

　林間でさらに絆が深まった５年生。

　あと半年後には最高学年になりますね。

　今２年生は，算数で図形の学習をしています。

　１年生のころは，漠然と「さんかく」や「しかく」，「ながしかく」，「ほそながいしかく」などと呼んでいた図形が，「四角形」や「三角形」，「長方形」「正方形」といった名前に変わります。

　今日は，ちょうど直角について確認しているところでした。

　本日，3、4年生は校外学習で「エデュテイメントパークKandu」へ行ってきました。

　子どもたちは，事前に体験したい仕事を考え，今日を迎えました。

　警察官やボートレーサー，パイロットやたこ焼き屋，アイスクリーム屋やモノレール運転士など，様々な仕事を体験しました。

　仕事で自分が稼いだカッチン（Kanduの通貨）で，買い物をする子もいました。

　楽しみながら，仕事の大変さややりがいも学ぶことができました。

１週間前の２２日，２３日に行ってきた林間学校。

たくさんの思い出と体験と学びを得ることができました。

今日は，実行委員の４人が，５年生みんなから引率してくれた先生方へ

感謝の手紙を手渡しに来てくれました。

林間学校が終わった後も，さらに学年の友情の和，協力の和を

さらにつなげていきましょう！

　今日の１・２校時，３年生は藤心地区のかぶ農家見学に行きました。

　はじめに農家の平川さんにお話をいただきました。

　子どもたちは，一言も聞き逃さないよう，懸命にメモをとっていました。

　次に，各班で考えた質問をしました。

　平川さんには，一つ一つとても丁寧に答えていただきました。

　最後に，実際にかぶを積み込んでいるところや畑の見学をしました。

　写真で見るよりも実際で見るものは迫力があり，子どもたちはとても驚いていました。

10月20日（月），昨年開催されたパリオリンピックに，競泳女子200メートルバタフライ，女子800メートルリレー予選では第3泳者として出場された，牧野紘子選手が藤心小に来てくださいました。

2，3時間目は柏陽スイマーズで，6年生対象に水泳指導をしてくださいました。オリンピアンの泳ぎを間近で見ることができ，速く泳ぐためのコツなども実際に実演を見せながら，教えていただきました。また，6年生の選抜メンバーと泳ぎの速さを競いましたが，牧野選手に負けじと皆一生懸命泳ぎました。6年生は貴重な経験ができました。

その後，藤心小に戻って，4時間目には，全校児童を前に講演をしていただきました。2年生は体調不良の児童が複数名いたため，オンラインで繋いて，教室からの参加となりました。

講演会のテーマは，「夢をあきらめない」。2歳から水泳を習い，20数年ずっと泳ぎ続けてきた牧野選手。途中であきらめたくなったこともあったそうですが，次の目標を立てて，努力を続けたそうです。勉強と競技の両立もしっかりしてきたそうです。2016年のリオオリンピック，2021年の東京オリンピックと2回挑戦し，もう一歩のところで悔しい思いをして，今回のパリでオリンピックの切符を手にしたそうです。児童の皆さんからの質問にも答えてくれました。「どれくらい長く泳いでいられますか？」という質問には，「やめて，と言われるまではずっと泳いでいられます」との答えに，皆びっくりしました。

「夢をあきらめない！」気持ちを持ち続け，挑戦し続ける牧野選手から，たくさんの希望をもらいました。

　今日の５校時，２年生は，午前中に回った町探検の振り返りをしていました。

　自分たちで撮ってきた写真を見返して，気づいたことを話し合っていました。

　今後は，グループに分かれてもう一度地域に出向き，インタビューなどをして学ぶ予定です。

　５校時，４年生は音楽発表会に向けた練習でした。

　今日は，多目的室から軽快なリコーダーの音が聴こえてきました。

　小道具作りもリコーダー演奏も，どちらも力を抜かない姿勢が，とても立派です。

　５校時，１年生は音楽室で音楽の授業でした。

　来月に迫った音楽発表会に向けて，ピアニカの練習をしていました。

　やる気満々の１年生の発表をぜひ楽しみにしていてください。

　今日の５校時，１組は社会の学習でした。

　工業の学習で，自動車の生産について学んでいました。

　２組は習字でした。

　「登る」という字を，毛筆で丁寧に書いていました。

　どちらのクラスも，林間明けなのに集中して取り組んでいて，大変立派でした。

　今日，３年生はヨシタケシンスケさんの「ぼくのニセモノをつくるには」を使って読書会をしました。

　来週に迫った校外学習のしごと体験に向けて，自分自身を考える活動です。

　自分のすきなもの・きらいなもの・性格・できることなど，自分で考えたり友だちに聞いたりして，見つめ直していました。

　５校時、ALTのピーター先生と中島先生と外国語の授業を行いました。英語で挨拶をしたり、英語で歌ったりと子どもたちはノリノリな様子でした。

これからも英語に慣れ親しむ活動をしたりして、コミュニケーションの楽しさを感じていきたいです。

　４年生の教室の黒板には，校外学習の掲示物が貼ってありました。

　来週２９日（水）に行く，職業体験施設Kanduでやりたい仕事と，学びたいことがそれぞれ書かれていました。

　３，４年合同で行く初めての校外学習，先輩としてよろしくお願いします。

　３校時，かたくりの教室では１・２・３年生が学習をしていました。

　声のものさしの図を見ながら，場に応じた声量の学習をしました。

　みんなで実際に声を出しながら，確かめていました。

　また，廊下にはそよかた万博の計画がのっていました。

　順調に進行中のようです。

　３校時，６年生は理科の学習でした。

　藤小の土地は何からできているのかを，建てられた当時のボウリング資料を使って調べていました。

　貝殻なども含まれていることに気づき，驚いていました。