藤っ子日記（R７）

今日は，地域の方をお招きして，昔遊びの遊び方を教えてもらいました。

今日は，こま・あやとり・お手玉・けん玉・おはじき・めんこ・だるま落としをしました。

地域の方々が軽々とこまを回したり，けん玉が成功したりすると，

きらきらと目を輝かせていました。

おはじきやめんこ，だるま落としは，

初めて触る児童もおり，新しい遊び方を学んでいました。

あやとりは新しい技を教えてもらったり，

相手にできるようになった技を披露したりして楽しんでいました。

昔遊び名人を目指して，教えてもらったコツを思い出してしっかり練習していきます！

今日の昼休みは『なかよし活動』がありました。

６年生が，みんなが楽しめるレクを考えてくれました。

外で活動したグループは，冷たい風が吹く中でしたが，元気に遊んでいました。

教室で活動したグループも，遊び方を工夫しながら遊んでいました。

どのグループも楽しく休み時間を過ごすことができました。

今週から長縄週間が始まりました。

各クラス２グループに分かれ，八の字跳びの練習・記録の測定をしています。

今日も多くの学級が練習に取り組んでいました。

どうやら，新記録が出たクラスもあったようです。

歓声が上がり，みんなで喜びを分かち合っていました。

今日は，３学期最初のきらきら（読み聞かせ）がありました。

保護者や地域の方にお越しいただき，各クラスで本の紹介や，読み聞かせをしてくれました。

ふじっ子たちは，今まで読んだことがない本や，とびきり大きな本などに，目をきらきら輝かせながら読み聞かせを聞いていました。

新たな本との出会いの機会をありがとうございました。

朝学習の時間に図書委員会主催の「全校ビブリオバトル」を行いました。

５・６年生の各クラスから選ばれた代表者が，オンラインで全校に向けて本の紹介をしました。

どの代表者も，紹介する本のあらすじや，お気に入りポイントなど，わかりやすく伝えていました。

紹介の後に，１番読みたいと思った本に全校児童が投票をしました。

今回のビブリオバトルをきっかけに，本への関心をより深め，新たな本との出会いが生まれることを願っています。

図書委員会の皆さん，４名の代表児童の皆さん，ありがとうございました。

今日は５・６年生の書き初め大会を体育館で実施しました。

５・６年生は，準備も早く，スムーズに取り掛かることが出来ました。

２学期に実施した書き初め教室で学んだことに気を付けながら書いていました。

書く姿勢から，より良い作品に仕上げようという気持ちが伝わってきました。

何枚も何枚も，集中して書いていました。

【５年生】

【６年生】

ふじっ子が書いた作品は，１月１５日（木），１６日（金）に体育館に掲示します。

時間は９：００～１６：００です。

ふじっ子が頑張って書いた作品を，ぜひご覧ください。

今日は１～４年生の校内書き初め大会でした。

１・２年生は教室で，３・４年生は体育館で実施しました。

２学期に学習した，『上手に書くポイント』の振り返りをしてから書き出しました。

どの学年も姿勢にも気をつけながら，１画１画丁寧に，集中して書いていました。

１３日（火）は５・６年生が実施します。

明けましておめでとうございます。

今日は，２０２６年，そして新学期のスタートとなりました。

始業式では，全員が時間前に体育館に集まり，姿勢を正して式の始まりを待てていました。

時間を守れるふじっ子のみんな，とても立派です。

校長先生からは，「目標をもつこと」「目標を振り返ること」について話がありました。

体育委員会からは，長縄の実演を交えながら体力作りについて発表がありました。

校歌を全員で歌い，気持ちの良い新年のスタートをきることができました。

教室に戻ってからは，各クラスで学級活動を行っていました。

冬休みすごろくや冬休みビンゴで，冬休みの出来事を伝え合ったり，早速３学期の目標を立てたりしていました。目標もよく考えながら，たくさん書いているふじっ子が多かったです。

目標を立てた後は，福笑いやフルーツバスケットなどのレクをして楽しんでいるクラスもありました。

久しぶりに会うお友だちとおしゃべりや交流を楽しんでいました。

今日の始業式は，話を聞く姿勢もとても立派でした。

目標が達成できるようにがんばろう！！

3学期初めの今日は，３学期の目標を書いたり，係を決めたり，冬休みすごろくをしたりして盛り上がっていました。

新しいワークも配られていました。廊下には，さっそく授業の準備がしてあるクラスも！

どの学年も，新しい気持ちで新年をスタートすることができましたね！

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

【そよかぜ・かたくり】

【SDGｓ】

進んで校舎の清掃に取り組むクラスもありました。

【馬～くいく！】

１２月２３日、２学期の終業式を行いました。
校長先生からは、２学期に子どもたちが頑張ったことを振り返りながら、励ましのお話がありました。

続いて、各クラスの代表児童が、２学期に頑張ったことや成長したことを発表しました。学習面や学校行事など、どの子も堂々と発表し、全校児童も真剣に耳を傾けながら、自分自身の２学期を振り返ることができました。

その後、生徒指導担当の金野先生から、冬休みを安全に過ごすためのポイントについて、動画を用いた分かりやすいお話がありました。
子どもたちは落ち着いた態度で、しっかりと終業式に臨んでいました。

終業式後には、全校で「We Are The World」を合唱しました。校長先生のピアノ伴奏に合わせ、きれいな歌声が体育館に響き渡りました。全学年が英語の歌を歌える姿に、改めてふじっ子の素晴らしさを感じました。

また、金田先生から、藤心小学校を離れることが子どもたちに伝えられました。３か月間という短い期間でしたが、子どもたちはお世話になった先生との別れを惜しんでいました。

１月７日、元気なふじっ子に会えることを楽しみにしています。
保護者の皆様、２学期も本校の教育活動にご理解とご協力をいただき、ありがとうございました。

冬休みまであと２日！

そんな今日は，どのクラスも学習のまとめやレクをやっていました。

その様子を少し紹介します♪

【１年生】

ハンカチおとしをやっていました。

体を丸くしている姿がかわいらしいですね。

【２年生】

それぞれ自分の課題をやっていました。

掛け算九九を復習している人もいました。

【３年生】

2組はレク。ひとりひとりが，クラスのみんなを楽しませる発表をしていました。

１組は国語。グループに分かれて詩を読み，工夫されているポイントを探していました。

【４年生】

社会の学習のまとめです。

日本の年中行事や伝統工芸品について調べた内容を発表していました。

【５年生】

１組は教室をきれいにしていました。お道具箱もきれいにして持ち帰ります。

２組はプリントの復習をしていました。最後までがんばっていましたよ。

【６年生】

１組も２組もレクをしていました。

先生もいっしょに楽しんでいました（探してみてください）。

1年生の教室の廊下には，夏まで大切に育ててきたあさがおとさつまいものつるで作った，手作りのリースが飾ってありました。おうちに持ち帰りましたので，ぜひご覧ください。

４年生の教室の廊下には，版画教室の際に大野隆司先生から教わって掘った，ごんぎづねの版画が飾られています。

廊下を歩くたびにほっこりしますね。

今日は，先月実施した町探検で学んだことを学級で発表し合いました。

それそれのグループがまとめた掲示物を使って，わかりやすく伝えていました。

生活科で学んだことを３年次の社会科の学習で生かしていけるとよいですね。

今日は，生活科の学習で１年生が作った「まつぼっくりツリー」と「どんぐりごま」を来年の新入生のいる幼稚園に届けて来ました。

園長先生に渡すと，早速玄関に飾ってくれました。

ちょうど，帰るところだった年長クラスの子達にも声をかけてくれ，

１年生からのプレゼントを渡すことができました。

２年生になった時に，たくさん学校のことを教えてあげられるとよいなと思います。

来年の４月に元気に入学してくれるのが今から待ち遠しくなります。

　１年生は，今日の午前中に行った秋祭りのふりかえりをしていました。

　６年生，２年生，そよかぜ，かたくりの皆さんを招いて，大盛況だったそうです。

　自分たちが今回の活動を通してどうだったのか，きちんと見つめ直していました。

　２年生は，国語のテストの振り返りをしていました。

　どのようなことが聞かれていて，どういうふうに答えればよいかを，みんなで丁寧に確認していました。

　廊下には，２年生の作った素敵な図工作品が並んでいました。

　１組は，図工の学習でした。

　木の板に色を塗るには，あまり水を混ぜずに，板にのせるように伸ばしながら塗ることが大切です。

　根気よく集中して取り組んでいました。

　２組は理科の学習でした。

　「電気の通り道」の学習で使った実験キットを使って，光るおもちゃを作っていました。

　工夫を凝らした様々な作品ができあがっていました。

　６年生は，社会科の歴史の学習でした。

　日清戦争と日露戦争の２つの戦争について考えていました。

　ただ戦争があったことだけを学ぶのではなく，その原因や，背景，経過など，歴史の流れと紐づけて学んでいました。

　５年生は，外国語の学習でした。

　“Ｈｏｗ　ｍｕｃｈ〜”の表現を使って，お店でのやり取りを，友達同士で練習していました。

　５年生から教科として学習していますが，とても意欲的です。

　今日の藤っ子タイムは，延期していたなかよし活動が行われました。

　２学期最後の活動は，グループによって校庭と教室に別れていました。

　１学期から続くなかよし活動のおかげで，どのグループ異学年の交流がとても活発になりました。

　写真は，校庭で活動していたグループの様子です。

１２月１６日（火）、そよかぜ・かたくり学級で料理研究家で発酵食品の専門家でもある、

料理研究家の大瀬由生子先生を迎えて、食育と、自立活動としての調理実習を行いました。

まず食育では、「うんちの話」と銘打って、食べるものは体にとても大切で、繊維質である、

野菜やキノコ類や、お腹の調子を整える栄養となる発酵食品として、ヨーグルトや納豆など

バランスよく食べることが、大切なことを学びました。みんなとても元気に反応して、授業

に積極的に臨んでいました。

そのあとは、家庭科室に移動して、お待ちかねの調理実習！

今日のメニューは「焼きそば」と「チョコレートムース」です。

事前に役割分担も決め、いざ調理です。まずはムースづくりから。

まずはゼラチンを鍋に入れ、分量の水と牛乳を入れて火にかけます。

温かくなったゼラチンと牛乳の入った液を、チョコレートアイス

にかけて混ぜていきます。冷たいアイスの効果で、みるみる間に

とろみが出てきました。容器に入れて冷蔵庫で冷やします。

焼きそばは、レタスともやし、ハムを具材に、痛めていきます。

時短のために、麺をフライパンに入れる前によくもみほぐしました。

よく痛めてソースの粉末を絡めて出来上がり！

みんな片づけをしながら、手際よく調理しました。

片づけをしながら、「楽しかった～！」「お家で作ろう！」などの声が

聴こえてきました。よく冷えて固まったムースにはクリームやイチゴ

等でかわいく飾りました。

講師の大瀬先生にも料理の出来栄えや片付けなどほめていただき、おいしくみんなで

食事を楽しみました。来年も大江先生に来ていただきたいです！

１２月１０日，芸術鑑賞会として，「エコメロディキャラバン」のコンサートが開催されました。

これは，選ばれた学校や園で開催される特別なコンサートで，地球と医療のこと，SDGsのことを，

子どもたちがらの市区学べる貴重な体験となっています。

来てくれたメンバーは，シンガーソングライターのひなたなほこさん，ピアニストの眞間麻美さん，

パーカッショニストの，のっちさんの３人です。

たくさんの曲の中には，手話を使った「かしわしわ」や，子どもたちとひなたさんで作った

「みらいキラキラ」など，オリジナルの心温まる曲の数々がありました。

また，藤心小の「今月の歌メドレー」や「校歌」，「SDGsの歌」そして「ウィ アー ザ ワールド」を

全校児童と先生方，エコメロディキャラバンの皆さんで歌って，大いに盛り上がりました！

　５年生は外でTボールの学習でした。

　「ナイス〇〇！」や「どんまい！」と言った声が，たくさん校庭に飛び交っていました。

　チームスポーツは声の掛け合いが大事ですね。

　１年生は，校庭で体育をしていました。

　鉄棒の技に挑戦し，先生にチェックしてもらっていました。

　様子を撮影しに行くと，嬉しそうに合格したカードを見せてくれました。

　３校時，２年生は「バスの乗り方教室」がありました。

　本物の路線バスが藤心小の校庭に来てくれて，大興奮でした。

　車椅子が乗ることができるバリアフリーの仕組みなども，関心をもって学んでいました。

１２月４日から１０日までは、世界各国で人権週間となっています。

藤心小でも12月9日に，「ふじっ子人権集会」を開催しました。

校長先生が人権について，お話をしました。

・「ちがいを知ること」から始めよう

・「ちがうこと」って「変なこと」なの？

・「ジェンダー」ってなに？

・「ちがい」は「まちがい」じゃない

・「正しく知ること」が大切

子ども達もよく話を聞いて反応し，いろいろな場面での人権について考えることができました。

ちがいがあっても，お互いをよく知り，認め合い，思いやりの通い合う学校になっていくといいですね。

そして，人権集会の最後は，12月の全校の歌でもある，「ウィ アー ザ ワールド」を歌いました。

１年生から６年生まで，「ウィ アー ザ ワールド」の歌詞の意味を考えながら，大きな声で歌う姿は，

聴いていた先生方にも感動を与えてくれました。

　５年生は外国語の学習でした。

　英語を使って，オリジナルメニューを作る学習でした。

　慣れ親しんでいる表現も和製英語だったということ知り，驚いている様子でした。

　６校時，６年生は理科の学習でした。

　ふりこの１往復する時間を，班ごとに実験して調べていました。

　ふりこの重さや長さ・大きさ・素材など，様々な予想を実験で確かめていました。

　５・６校時，４年生は図工の学習でした。

　絵本から好きな場面を選んで，紙粘土で表していました。

　絵の具で色を混ぜて，思い思いの形を作り上げていました。

　今日の３年生は，社会科の学習で，警察の仕事の話を聞きました。

　ゲストティーチャーは，本校スクールサポート教員の古川先生です。

　前職が警察官だったということで，今回貴重な話をいただきました。

　子どもたちはお話に興味津々で，たくさんの質問がとびかっていました。

　古川先生，お忙しい中ありがとうございました。

　４年生は，国語の学習でした。

　ウミガメが卵を生む様子を，動画で確認している最中でした。

　今の教科書は，QRコードを読み込むと動画が見れるなどして，とても便利になっています。

　４校時，かたくりの教室では，３年生が学習をしていました。

　図工の作品作りや漢字練習など，自分のやるべきことを進めていました。

　今日は学級閉鎖や校外学習，水泳学習などで人も少なく，静かな環境で集中して取り組んでいました。

　３年生は，小数の学習をしていました。

　小数と整数を比べて，どちらが大きいのかを考えていました。

　位取り表を使って，上手に説明していました。

　１年生は，外で生活科の学習でした。

　チューリップを育てるために，鉢植えの準備をしていました。

　どんな色の花が咲くのか，楽しみですね。

　５年生は算数の学習中でした。

　速さと道のりを使って時間を求めるには，どうすればよいかを考えていました。

　数直線を使って関係を表すと，時間＝道のり÷速さの式が出てきます。

　６校時，かたくりの教室では３年生・４年生・６年生が何やら作業をしていました。

　どうやら折り紙で，クリスマスツリーのかざりを作っているようです。

　様々な飾りがついた，オリジナルのツリーができていました。

　４年生は，分数の学習でした。

　仮分数や帯分数など，表し方が異なる場合は，どう比べたらよいかを考えていました。

　比べるための手順を一つ一つ確認しながら，授業を進めていました。

　２年生は，町たんけんの学習のまとめに入っていました。

　見たこと聞いたことをまとめるためには，どのように書けばよいか先生と確認していました。

　完成が楽しみです。

　５年生の様子です。

　２組は，算数の中でも難しいと言われる「単位量あたりの考え方」の学習中でした。

　様々な数値を１と見て考えることが大事になってきます。

　１組は外国語でした。

　英語支援員の先生から，メッセージカードが渡されているところでした。

　ALTと英語でコミュニケーションをするための取り組みです。

　思い思いに質問したいことや伝えたいことを書いていました。

　１年生は生活科のおもちゃづくりをしていました。

　今週の金曜日に６年生に見てもらえるように，今日は完成を目指すようです。

　グループごとに話し合いながら，集中して進めていました。

　６年生は，家庭科の学習をしていました。

　自分たちが考えた献立を，グループごとに発表していました。

　栄養バランスや色どりなど，今まで学習したことを活かして，グループごとに工夫が見られました。

　かたくりの教室では，６年生が社会の学習をしていました。

　難しい歴史の学習でしたが，先生と一緒に時代背景や人物について考えていました。

　別の教室では，２年生が国語の学習で，クイズづくりを進めていました。

　２年生は，国語の学習でした。

　さけが大きくなるまでの学習のまとめとして，各自でクイズづくりをして，先生にチェックしてもらっているところでした。

　どんな問題ができたのかは，今後のお楽しみ。

　１年生は，生活科の学習でした。

　チューリップの種や球根の観察をしていました。

　絵だけでなく，自分の気づいたことや考えたことも書き込める１年生に，成長を感じます。

　４年生は，校庭でTボールをしていました。

　止まったボールでも，バットを当てるのはなかなか難しいようで，何度も打ち方を確認しながら頑張っていました。

　上手く当たってボールが飛んでいくと，まわりからも歓声が挙がっていました。

　５年生は，体育館でバスケットボールの学習をしていました。

　ちょうど試合が始まったところで，攻守が目まぐるしく入れ替わる，白熱した展開でした。

　チームで声を掛け合う姿が，とても輝いていました。

　３年生は，初めての書き初めに向けて練習をしています。

　今日はだるま筆と墨池を使って字を書きました。

　いつもよりも太い筆に苦戦しながらも，頑張っていました。

今日は２学期最後のきらきら（読み聞かせ）がありました。

地域の方や，保護者の方が本を読んだり，お話をしてくれたりしました。

子供たちは真剣に耳を傾けていました。

子供たちにとって，読書への興味や親しみを深めるよい機会となりました。

３学期の読み聞かせも楽しみにしています。

　４年生は国語の学習をしていました。

　先生の読み聞かせで，「ウミガメの命をつなぐ」という説明文に触れていました。

　長い文章ですが，指で追いながら，集中して聞いていました。

　１年生は生活科の学習でした。

　落ち葉を使ったアート作品がたくさんできていました。

　一人ひとり集中して，自分の作品に向き合っていました。