学校からのお知らせ

起業体験学習①

2年生は、キャリア教育の一環で、起業体験学習を行います。

起業体験学習では、自分で考えた会社、商品、販売計画を発表し、魅力の感じた企業に出資をするという学習を行います。

それに向け今回は、起業体験学習の流れの説明を聞き、実際にどのような企業があるのか調べ学習をしました。

もしかすると、今回調べた企業の中に将来勤める会社があるかもしれませんね。

３年生の総合的な学習の時間では、「進路のストレスを上手に解消しよう」というテーマで学習を行いました。

進路を考えるこの時期、生徒たちは期待と不安の入り混じった気持ちを抱えています。

授業では、簡単なストレスチェックで自分の状態を知り、ワークシートに悩みを書き出しました。

そのうえで、同じような悩みを抱える仲間と共有し、「一人じゃない」と感じることの大切さを確かめ合いました。

不安や緊張は、前へ進もうとする証でもあります。互いを支え合いながら、これからも自分らしい進路をめざして歩んでいきます。

今週は、学年全体で取り組んでいる「生活向上プロジェクト」の活動を紹介します。

各委員会で決めた目標に向けて、クラスごとに実践し、その達成度を廊下の掲示物に記録しています。

自分たちの行動を“見える化”することで、学年全体で意識が高まり、より良い学校生活へとつながっています。生徒たちはPDCAサイクルを意識しながら、自主的に生活改善に取り組む姿勢が見られます。

来年の修学旅行に向けて、第１回の部会別会議を行いました。

もう修学旅行の部会を行うというのは、少し早く感じられるかもしれませんが、来年度はクラス替えをした後すぐ、５月の初めに当日を迎えるため、今年度のうちにできる限りの準備を進めていこうということで、11月に初回の話し合いを設けました。

班長生活部会・学習コース部会・保健入浴部会・食事美化部会、どの部会もそれぞれ真剣に目標決めを行っていました。林間学校の反省も生かして、学年皆で協力して準備を進めていけたらと思います。

本日、３年生対象のブックトークが５時間目に行われました。読書活動推進ということで、CSが地域の方からブックトーカー（本の説明をしてくれる方）を募り、ブックトーカーが子どもたちの前で本の面白さを伝えるプレゼンテーションをしてくださいました。ブックトーカーの方々は今回の授業に向けて度重なる打合せや練習をして授業実践してくださいました。今回は１１名のブックトーカーの方がお話してくださり、様々なジャンルの本を紹介してくださいました。

紹介した本の作品名は次の通りです。

砂場の少年、兎の眼、太陽の子、ポジティブことば選び辞典、１５歳の寺子屋　道は必ずどこかに続く、

むかしあけぼの⁻小説枕草子‐、あなたを変える枕草子、変身、駆込み訴え、小さな親切の花束、

一日５分で君は変われる、精霊の守り人、不可能を可能にする大谷翔平１２０の思考、空想教室、くじけないで、

カラフル、神様のシナリオ、虹色チョーク、人間というもの、竜馬がゆく、十六の話、三国志、新・平家物語