活動の様子(R07年度)

本日の６校時に体育館で、１年生の学年プレゼン大会が実施されました。

１０月に行われた校外学習の事後学習の一環として、「外国の人に上野の魅力をアピールしよう」というテーマのもと、班ごとにプレゼンテーションを作成しました。まず、クラスごとに学級プレゼン大会を実施し、勝ち上がったクラスの代表班が学年全員の前で発表しました。

失恋した３０代のイタリア人や最後の恋をしたい７０代のアメリカ人、日本が大好きな台湾人の４人家族など、班ごとにターゲットにしている外国人が違うはずなのに、オススメする見学場所が似ているという不思議な現象もありましたが、（行動範囲が限られているので仕方ないですね…）どの班も一生懸命プレゼンしていました。

投票の結果、最優秀賞に選ばれた班は、１７日（水）の保護者会でもプレゼンを行う予定です。ぜひお越しください!!

　中学生のみなんさんも、プライベートの様々な場面で、スマートフォンやタブレット端末を使う機会ありますよね？？

　柏三中では、授業の中でも、タブレット端末を活用することがあると思いますが、そもそも、そのようなICT機器を『学習』に使うメリットやデメリットについて考えたことはあるでしょうか？？

　今日は、ICT機器を学習に活用することのメリット・デメリットについてご紹介していきます。

【メリット】　

学習の効率化

　調べ学習や資料作成がスピーディーにできる。

個別最適化学習

　学習アプリやAIドリルで、一人ひとりに合ったペースで学習可能。

視覚的・体験的な理解

　動画、シミュレーション、3D教材などで、抽象的な内容を具体的に理解できる。

協働的学習

　クラウドツールや共有アプリで、生徒同士・教師との共同編集や意見交換が可能。

即時フィードバック

　テストやアンケートをデジタル化すると、すぐに結果がわかり、振り返りに活用できる。

情報リテラシー育成

　ICT機器を通じて、検索・判断・発信など現代社会で必要な力を学べる。

学習意欲の向上

ゲーム感覚で取り組めることや動画活用により、生徒が楽しみながら学べる。

【デメリット】　

依存・集中力の低下

　娯楽利用との境目が曖昧になり、学習に集中しにくくなる。

基礎的な学習力の低下

　手書き計算や暗記など、アナログでの基礎練習が不足しがち。

情報の信頼性の判断が難しい

　ネット上の情報をそのまま信じてしまう危険がある。

健康面への影響

　長時間の利用による視力低下、姿勢の悪化、睡眠不足。

人間関係の希薄化

　対面での議論や表情を読み取る力が育ちにくくなる。

　便利なものも、その活用目的を曖昧にしてしまうと、デメリットの方が大きくなってしまうこともあります。

　みなさんのプライベートで、学習以外に一番よく使うものと言えば「SNS」と答える人が多いと思います。これも同様に、とても便利なものですが、とても便利であるがゆえに、使い方を間違えれば、誰かを傷つけるものになりかねません。

　柏三中のみなさんにも、何をどのような目的で使うのかを、正しく判断する力を身に着けてほしいです。

今週から１，２学年で担任ローテンションが始まっています。

担任ではない学年の先生が朝の会、給食、帰りの会など一日中各クラスにつきます。

普段あまり話すことができない先生とも話せるチャンスですね。

担任の先生ではないからこそ、緊張感を持った生徒たち...

来てくれる先生にいいところを見せるぞ！と意気込んでいる生徒たち…

ですが、普段から「道徳」の時間も担任の先生だけでなく、学年の先生がローテーションして授業が行われています。

担任ローテーションは生徒たちにとっては意外と大きな変化ではないのかもしれませんね。

個性あふれる先生方と、個性あふれる三中の生徒たち。

たくさん関わり合って自身をUpdateし続けていきましょう！

最後に、１年生の道徳の時間を紹介します。

今日もローテーションで授業が行われています。どのクラスも様々な意見がでて盛り上がっていました。

写真だとどうしてもスライドが反射してうまく見えないですね…（実際には生徒たちにはばっちり見えています！）

ズームしたらちょっとだけ見えました。

これはまさかあの大人気アニメ！？

授業の内容が気になる人はぜひ聞いてみてください。

１２月６日（土）【授業公開日】にある販売会に向けて最後の大仕事をしている菜の花学級の生徒たち！

今週は生活単元学習の大詰めです。

手作りの店「Fellow」は、９時５０分開店予定です。生徒が手作りで作ったものを自分たちで販売しています。

３年昇降口付近で出店していますので、ぜひお立ち寄りください。

お待ちしています！！

今日も12月とは思えない暖かさです。

2年生は６校時、来年度の修学旅行に向けての集会を行いました。

大まかな行程の説明があり、5:30柏駅集合という予定に「早い！」と驚きながらも、京都・奈良の名所や寺社のスライドが映されると大いに盛り上がっていました。社会の授業で名称を学習しているようです。

修学旅行はまだ先ですが、２年生のうちから事前学習が始まります。

当日楽しむためにも、今からしっかり準備を進めていけるといいですね。

本日の気温は２１度

夜は冷え込み、昼は温かい。体調管理が難しいですね。

それにしても、１２月の気温とは思えないですね。

本日は全校委員会が行われました。

子ども達主体の学校生活を行う上で、委員会活動は必要不可欠

どの委員会の生徒も活発で、しっかりと仕事に取り組んでおります。

冬休みまで残り約３週間。充実した学校生活を過ごして冬休みをむかえましょう！

柏三中では、１０分間の清掃を行っています。

多くの生徒がしっかり清掃に取り組んでいますが、美化委員では「今の柏三中は本当にきれいなのか…」を考えるようになっています。

しっかり取り組んではいるが、ゴミが残っていたり黒ずみが床についていたり、まだまだ気になる所は多そうです。

年末には大掃除も控えていますが、今のうちからきれいにできるところはきれいにしていき、２０２５年をきれいに終えられるようにしたいですね。

そして、より一層熱心に清掃に取り組み、きれいで心地良い学び舎で勉強ができる、そのような状況にみんなでできるようにしていってほしいと思います。

肌寒くなってきましたが…

授業の一環で芋ほりを行いました。実は、テニスコートの近くには三中の畑があるのです！

先生と一緒に丁寧に芋を堀りすすめ、自分で掘った芋を両手に満足そうな笑顔も＾＾

収穫の喜びを味わえる貴重な機会ですね。

このお芋はどんなおいしい料理に変身するのでしょうか…

その後の行方も気になるところです!!

本日、人権講演会を行い、講師として、ジェントルハート プロジェクト理事の小森美登里様に来ていただきました。

生徒たちにとっても、大人にとっても貴重で、考えさせられるお話を聞かせていただきました。

ありがとうございました。

　本日は1，2年生の定期試験2日目です。この日に向けて一生懸命頑張ってきた成果は出ましたか？最後のテストが終わった時の喜ぶ姿から相当努力をしてきたのだろうと感じました。次は先生が頑張る番です。皆さんの魂のこもった答案用紙を気持ちを込めて採点します。テスト返却までお待ちください。