活動の様子(R08年度)

放課後、みんなが部活を頑張っている頃

何やら清掃ロッカーあたりで活動している人たちが・・・

美化委員会の生徒たちが清掃ロッカーの点検表を貼りながら、中身の点検を行っていました。

みんながきちんと、清掃できるようにまずは道具を揃えるところから！

全清掃場所を点検するのは大変だと思いますが、美化委員総出で全校生徒がしっかりと清掃に取り組めるよう環境を整えてくれました。

ありがとう☺明日からの掃除も皆さんしっかり頑張りましょう！！

　体育館では学年委員、生徒会の集まりが…

来週行われる生徒総会のリハーサルを行っていました。

まずは、学年ごとに集まり、先日学級で話し合った内容の確認から。

どの学年も学年委員長中心にクラスで話し合った内容をシェアし、意見を共有していました。

その後は、動き、流れの確認。当日に向けてしっかりと準備を進めることができました。

当日、どんな生徒総会になるか。今から楽しみです。

表で輝いている人たちもたくさんいる三中生ですが、陰でみんなの活動を支えてくれている生徒もたくさんいます。

みんなの力で成り立っている柏三中！

これからも全校で力を合わせて頑張りましょう(^^)/

あと１０日で三年生は修学旅行に行きます。柏駅集合点呼で東京駅まで班別に移動し、東京駅から学年で京都に向かう計画です。世界一過密なダイヤといわれる東海道新幹線に全員が無事に乗降するのに学年全員で練習しました。同乗するお客様を考えると、できるだけ手短かに乗降しないといけません･･･新幹線初体験の人も少なくない中で手探りでしたが、三年生はとてもよく頑張りました。

今一度練習機会を持ち、本番に臨みます。

集会後に実行委員が集まり、集会のふりかえりを共有しました。一つひとつの取り組みが次につながるよう、委員も頑張っています。

１年生は国語の授業で、阿川佐和子さんの『聞くということ』を読みながら、みんなの「聞く力」を確かめるために、指示された通りに絵を描けるか挑戦しました。

やり方としては、

①枠の中に指示された通り絵を描く。

②絵の上手さを競うものではない。

③友だちとの相談、質問はなし。

④一度しか言わないため、「よーく」聞くこと。

絵を描いた後は、自分と同じ絵を描いた人がいるか探しに行きます。が、、、なかなか同じ絵を描いた人とは出会えず、、。みんな同じ指示を聞いているはずなのに、人によって受け取り方が異なるということを身をもって体感しました。

今日は5月20日開催予定の生徒総会に向けて学年委員から学級に説明を行いました。

　日々変わりゆく柏三中を、これから先もより良い学校にしていけるように生徒会を中心に考えられた提案をみんなで確認しました。

　今年度の全校討議のテーマは「多様性を認め合う中学校生活とは、どのような生活か」です。

　これは、学校教育目標の4つの中の1つ、「Diversity(多様性)」から着想を得ました。

　クラスの班でそれぞれ考え、意見を出し合いました。最初は、答えのないテーマにみんな悩んでいましたが、話し合いを進めていくうちに、様々な考えが浮かび上がってきて、とても有意義な時間だったと思います。

　自分たちの学校の在り方を自ら考えられる生徒たち、なんと頼もしいのでしょう！

引き続き、応援よろしくお願いします！！

慌ただしかった４月も最終日となった本日、３年生は修学旅行に向けた集会が開かれました。

各部会で検討した内容の共有や、健康観察の実施方法、集合隊形の確認を行いました。

GWも挟むので修学旅行まで意外とあっという間！今のうちに準備を進めていきましょう！

本日の放課後、部活動発足会が行われました。１年生は先週までの仮入部期間を終え、本日をもって正式入部となります。そして３年生は、最後の大会である総合体育大会・コンクールまで残りの時間も少なくなってきました。悔いを残さないよう、最後まで全力で駆け抜けていってほしいと思います。

また、本校の野球部が先日行われた柏市中学校春季親善大会で優勝することができました。次戦は５月９日、県大会をかけたブロック予選があります。チーム一丸となって、１つでも上にいけるよう頑張ります。

今日は新年度初めての全校委員会が行われました。

１年生は初めての中学校での委員会で、少し緊張しているようでした。しかし、学校へ貢献する思いにあふれており、話し合い活動が始まるとすぐに表情が変わり、積極的に意見を交換する様子が見られました。

２年生は少し慣れてきたようで、はじめての委員会の所属の生徒も積極的に話し合いに参加し、学校をよりよくしようとする姿が頼もしかったです。

３年生はさすがです。先生たちと打ち合わせする時間があまりとれなかったものの、堂々と委員会を回す姿は三中の最高学年としてあるべき姿そのもの。１年生も安心して参加できたのも納得ができます。

夕方にはきれいな虹がかかりました。

三中の委員会も、虹のように様々な色が集まり、素敵な活動になることを願っています。

Ｒ８年５月末までに柏市内の全小中学校にウォーターサーバーが設置されることになりました。柏三中では先駆けて先週設置の工事が行われました。某ライフスタイルブランド店に設置されている型と同じですので、見たことある方もいると思います。

熱中症予防についての公約を掲げ、設置について中心になって話し合っていた三中生徒会メンバーの松窪さんに利用してもらいました。

「冷たくておいしい！！」

「ぜひみなさんも利用してください！！」

学校で飲める冷たくておいしい水に感動していました。１年生昇降口前に設置されています。

以下のルールを守って、生徒のみなさんも積極的に利用してくださいね。

ウォーターサーバー利用上の注意

① 自宅から持参した水筒の『補充用』として利用します。

② 一度に注ぐことができる水量に限りがあり、かつ流量も多くないため時間がかかります。

　 生徒が並んでいるときは、一人につき一回までの利用とします。

③ ②と同様の理由から、空の水筒を自宅から持ってきて利用することがないようにしてください。

④ 注ぎ口の高さは『25cm』です。注ぎ口の高さが25cm未満のもののみ使用することができます。

⑤ 利用できるのは、原則として「朝練習後」、「授業の休み時間」、「昼休み」、「放課後」です。

⑥ サーバーおよび周辺設備は、清潔に、丁寧に利用してください。

今日は昼休みに応援団結団式が開かれました。

全体統括の米山先生の熱いお言葉をいただき、全員が体育祭に向けて気持ちを高めることができました。

紅組か白組か決める抽選では、団員が見守る中、団長が思いを込めて引いたところ、、、

紅組

１－４、１ー５、１－６、２－２、２－５、２－６、３－１、３－５

白組

１－１、１－２、１－３、２－１、２－３、２－４、３－２、３－３、３－４

に決定しました！！

放課後には色別で集まり、今後の予定を確認しました。

全校を引っ張ることになる応援団のみんなに期待です！！

　今回は、学年内日課で行われている数学の授業内容について紹介させていただきます(*^^*)♪

まだ学年内日課での授業ということもあり、教科書の内容を中心に進めるのではなく、数学を学ぶことの楽しさを感じてもらいたいと思い、各クラスで授業を実施させてもらっています。

　授業で扱った教材の名は、、、、「ヌメロン」という戦略型推理ゲームです。

【ルール】

①相手に分からないよう、３ケタの数字を決めて紙に書きます。

　　　７３８や９１６など。　（注）（１２１など同じ数字を２回使うことはできません）

②先攻後攻を決め、順番に3ケタの数字を言い合います。その際、相手がコールした数字に対して、どの

　程度、数字が合っていたかのヒントを以下のように伝えます。
（１）数字も場所も合っていたら「EAT」（イート）
（２）数字のみ合っていて場所は違うときは「BITE」（バイト）

③これを順番に繰り返し、先に相手の数字を当てた方の勝ちです！！

１組担任の鈴木先生も授業に参加し、子供たちと戦ってくれましたヾ(≧▽≦)ﾉ

　大人でも、難しいゲームですが、一生懸命「考え」、「思いつく」姿をたくさん見ることができて、とてもうれしかったです(*^^*)♪

　勝てて喜ぶ姿も、負けて悔しがる姿も、とても素直な反応で、素敵でしたーーヾ(≧▽≦)ﾉ

　定期テストで点数が取れることも、もちろん大切なことですが、私が思う１学年の「数学」の授業で大切にしたいことは、課題に立ち向かうための過程です。

　「課題」→「考える」→「思いつく」→「実践する」

→　結果、、、解決 or 課題に再チャレンジ

　考えて、思いついたことを実践することが大切なことで、例え再チャレンジになったとしても、また考えることができれば、それは「数学」を学んでいることになると私は信じています。

　私は、１学年のみなさんが考えて、思いつくお手伝いや、実践のお手伝いをさせていただきます。

解決は、みなさん自身でやった方が、楽しいですよーー(*^^*)♪