令和2年度　学校の様子

飼育委員会　池の大掃除

投稿日時 : 2020/11/11  柏第二小学校管理者 

　飼育委員会が池の大掃除をしました。亀や金魚がいますが，だいぶ壁面に苔が多くなり，水もかなりの濁りで水中の様子はあまり見えなくなっていました。
　天気が良い日は，石の上に出ている亀の姿が見られます。子供たちに人気の場所です。亀たちが入るのは，水をはってから１日たった今日となりました。
　掃除をしてくれた飼育委員会の皆さん，用務員さん，教頭先生ありがとう。
 （放射線量を測定し，安全が確認できています。）

　
　

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第６学年　理科「てこのはたらき」

投稿日時 : 2020/11/10  柏第二小学校管理者  カテゴリ:6年生

　第６学年は，理科の時間に「てこのはたらき」について学習しています。
　支点からの距離によって力点にかかる力の大きさの違いについて実験をして確かめました。体感したことは確かな知識となり，記憶にもとどまることでしょう。

　

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第６学年　情報モラル教育

投稿日時 : 2020/11/09  柏第二小学校管理者  カテゴリ:6年生

　第６学年は，本日，情報モラルに関する学習をしました。教育委員会よりIT教育支援アドバイザーの方が来て下さり授業をしてくださいました。
　インターネット関連ツールの特徴と共に，SNS等インターネット上に情報を書き込むことによる影響について実例等を踏まえながら御指導いただきました。子供たちは，真剣な表情で聞き入っていました。
　
　

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第１学年　校内授業研究会

投稿日時 : 2020/11/06  柏第二小学校管理者  カテゴリ:1年生

　本日は校内授業研究会でした。
　教育研究所麻生所長に御指導いただきました。
　第１学年，算数「ひきざん」です。
　本校の研究主題は，算数科における思考力・表現力を育成する指導の工夫～「わかる・できる」授業を目指して～です。特に今年度は，思考過程を表現する活動に重点をおいて研究をしています。目指す児童像は，「数学的な表現方法を用いて，自分の考えを表現できる子」です。
　ひきざんの問題をブロック操作をしたり図に表したり，言葉で表現したりしながら自分の考えを表現していました。
　

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第６学年　「君たちの想い。打ち上げプロジェクト」に参加

投稿日時 : 2020/11/05  柏第二小学校管理者  カテゴリ:6年生

　柏青年会議所主催の「君たちの想い。打ち上げプロジェクト　～想いをカタチに～」について以下のような素敵なお知らせがありました。
　「コロナ禍のため，皆さんはいつもと違う日常生活，学校生活を送っていると思います。しかしながら，そのような渦中にあるからこそ，自分はどうありたいのか，身近な人がどうあってほしいか，他の方々も含めて，みんなが住んでいるまちが，どのようなまちであって欲しいか，さまざま考えているのではないでしょうか。その考えていることを，柏市の小学６年生がメッセージというカタチであらわすことで，一つ自らと向き合い，おもいやりを持った大人へと成長することが，まちに笑顔を増やし，だれもが好きな，より良いまちになっていくことにつながると思います。また，みなさんがそのメッセージをランタンに乗せて打ち上げ，その光景を見ることにより，一つの想いをカタチとして表現したいと考えております。」
　本校では，さっそくメッセージを書き始めています。
　（ちらし掲載については許諾済みです。）
　
　

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第６学年　外国語活動

投稿日時 : 2020/11/04  柏第二小学校管理者  カテゴリ:6年生

　第６学年は，外国語の学習でもタブレットを活用しています。
　好きな動物の紹介をクイズ形式にしたプレゼンテーションを作成し，英語で質問し，英語で答えるという授業です。
　

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お互いのことを大切にしよう

投稿日時 : 2020/11/02  柏第二小学校管理者  カテゴリ:全学年

　１０月の生活目標「お互いのことを大切にしよう」の具体策の一つとして，全校でいじめのない学校にしていくために全校児童で行動宣言をしました。廊下には全員の行動宣言が掲示され，各箇所には，全校の代表として６年生の代表の行動宣言が掲示されました。
    児童会は，いろいろな場面を想定しみんなに考えてもらうとともに，目指す姿を示す動画を作成しました。台本から自分たちで作成したものです。その概要を掲示物にしました。１１月の生活目標は，「進んで読書や学習をしよう」とともに「お互いのことを大切にしよう」を引き継ぎました。
　全校朝会では，新刊本より「じゅぎょうにしゅうちゅうしたいのに・・・」という本を読み聞かせしました。（NHKEテレ「u＆i」制作班【編】西田　征史　原作　鈴木　友唯　ぽぷら出版）　絵一人一人感じ方は違うので，それぞれに合ったかかわり方をしていくことが大切だという内容のお話です。この本はシリーズになっているので，合わせて紹介しました。
　人のことを思いやれる子供たちに育てたいと思っています。
   
 　

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第４学年　国語

投稿日時 : 2020/10/30  柏第二小学校管理者  カテゴリ:4年生

   第４学年は，国語の時間に「ごんぎつね」の学習をしています。新規採用指導教員（前本校教諭　柏市教科専門指導員｟国語｠）の指導のもと，新学力観を意識した授業展開を学年全体で取り組んでいます。
　「場面分けして順番に課題を与える"コース料理"はNO！」「一問一答の繰り返しによる平板な授業はNO！」「すべてのキーワードを押さえようとする先生の押し付けもNO！」「気持ちばかり追う”気持ち悪い授業”はNO！」
　主体的・・・自分から学習課題に向き合い，一時間追求する姿勢，文章全体から自分の考えの根拠を選び出す。
　対話的・・・対話を繰り返す中で，自分の考えや友達の考えを比較検討し，納得解にたどり着く学習過程　答えは先生ではなく子供の中から
　深い学び・・・読解の後の自分の解釈が大切。１時間使って，一つの課題と向き合い，最初の自分からどのように変容したか自分自身がわかる・気付く学び
　第６学年も「きつねの窓」の学習で新たな実践をしていく予定で準備をしています。
　深い学びになる授業を目指して，研究教科以外でも先生方は日々研修に励んでいます。
　

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第３学年　総合的な学習の時間

投稿日時 : 2020/10/29  柏第二小学校管理者  カテゴリ:3年生

　第３学年は，総合的な学習の時間に「広げようバリアフリー」の学習をしています。
　例年，柏市社会福祉協議会の方々にお越しいただき体験をしていましたが，今年度は，高齢者疑似体験装具や白杖，点字などの道具をお借りして学習を進めています。体験する中でいろいろな立場の方への理解を深め，自らの行動がかわる，または変わろうとする気持ちを育てたいと考えています。
　

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授業参観

投稿日時 : 2020/10/28  柏第二小学校管理者  カテゴリ:全学年

さわやかな秋晴れのもと，校庭で体育の授業参観を開催しました。
一人一人が，集団の中で思いを表現し一体となった演技ができました。
それぞれの学年の発表は，校内では昼の放送や学年だより等で
お知らせしていきます。
４年生 表現運動「ソーラン節」・レク走

１年生 リズムなわ跳び「がんばれ１年生」・リレー

ひまわり 表現運動「RPG」・体つくり運動

２年生 リズムなわ跳び「Make family happy」・リレー

５年生 表現運動「マイムマイム・ジンギスカン」・リレー

３年生 表現運動「ダイナミック琉球」・レク走

６年生 表現運動「あとひとつ」・徒競走

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栽培委員会　苗植え

投稿日時 : 2020/10/27  柏第二小学校管理者 

　　本校は，「ドリームフラワープロジェクト」に参加しています。
　「ドリームフラワープロジェクト」とは、企業・千葉大学・柏市が連携して 、学校現場における「環境学習の機会」と「資源循環型社会の実践」を支援する取り組みです。子どもたちが学校花壇に花を咲かせる過程を支援してくれます。花の配置は子どもたちがデザインします。
　本校では，栽培委員会の児童が相談し，３つに絞られましたが，最終的には今年度は，「コロナにまけるな」という文字がわかるように花を植えることに決定しました。苗が届いたので，栽培委員会が植えました。

　　　

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第６学年　図工

投稿日時 : 2020/10/26  柏第二小学校管理者  カテゴリ:6年生

　第６学年は，図工の学習で「愛着のあるランドセル」と題して絵を描いています。
だいぶ仕上がってきました。６年間使ってきた自分のランドセルをよく観察して描いています。思い出の教室を背景に。
　

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吹奏楽部

投稿日時 : 2020/10/23  柏第二小学校管理者 

　吹奏楽の練習は，１学期は２回，２学期からは登下校コース別や学年別の練習をはじめ，現在は放課後体育館での練習をしています。
　作年度，日本管楽合奏コンテストで文部科学大臣賞・最優秀グランプリ賞を受賞したので，今年度は特別演奏をすることになっています。コロナ禍ということでコンテストは，オンラインでの配信となりました。録画をしたものを送るということになったので，安全に配慮しつつ練習をしています。十分な練習時間がとれているわけではありませんが，限られた時間の中で，一所懸命練習をしています。
　

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第５学年　俳句

投稿日時 : 2020/10/22  柏第二小学校  カテゴリ:5年生

　国語の学習で俳句を作りました。子供たちの感性があふれ出ています。


　学校の活動の中では、かたや俳句を詠み、かたやプログラミングを行い、様々な力を身につけるべく、子供たちは奮闘しています。

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第６学年　「土地のつくりと変化」の学習

投稿日時 : 2020/10/21  柏第二小学校管理者  カテゴリ:6年生

　第６学年は，理科の「土地のつくりと変化」の学習で，流れる水のはたらきと地層のでき方について実験をして確かめました。実験の後は，結果からどんなことがいえるか話し合いました。
　教科書を読んで知識として知るということだけではなく，実験や観察を通して実感できる学習を大切にしています。
　

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PTAトイレボランティア清掃

投稿日時 : 2020/10/20  柏第二小学校管理者 

PTAトイレボランティア清掃が行われました。
本日は，近隣の読売新聞店から，2名の飛び入り参加もありました。いつも，本校の清掃に御協力いただいています。ありがとうございました。

計２８名の方に参加いただき，子供たちだけでは手の行き届かない箇所の清掃を行いました。


休み時間にトイレを使用する子供たちからは，お礼の言葉も聞かれました。
きれいなトイレ，きれいに使い，きれいに掃除します。

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第２学年　生活科

投稿日時 : 2020/10/19  柏第二小学校管理者 

　第２学年は，生活科の学習「つくる楽しさはっけん」でいろいろなおもちゃを作っています。出来上がったおもちゃで遊びながら，たくさんの発見をしています。
　今日は，帆かけ車です。
　

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第１学年　生活科

投稿日時 : 2020/10/16  柏第二小学校管理者 

　第１学年は，生活科の学習で，今まで育て観察してきたあさがおのつるを使ってリースを作りました。思い思いの飾りをつけて完成です。
　
　

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第６学年　表現運動「あと一つ」

投稿日時 : 2020/10/15  柏第二小学校管理者 

　第６学年は，体育の時間に表現運動を行っています。
　タイトルは，「あと一つ」。校庭で歌あり保護者への感謝の言葉ありそして表現運動。今月末の授業参観で披露します。ただ今練習中です。
　運動会の代わりに，卒業アルバムの一ページを飾る予定です。
　
　

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学習用タブレットの活用

投稿日時 : 2020/10/14  柏第二小学校管理者 

　柏市では，来年度より「GIGAスクール構想」として，全学年一人一台の端末の整備，高速通信ネットワーク環境の全校整備，緊急時のオンライン学習環境の整備が進められようとしています。これからの時代を生き，これからの時代をつくる子供たちを育てる学びの実現に向けてさらなる展開を迎えようとしています。
　幸いなことに本校には，学習用タブレットPCが第４・５・６学年に各４０台ずつあります。総合的な学習の時間の調べ学習や表現活動，ドリル学習，算数の学習以外にも，新しく国語や社会科，外国語活動，音楽の学習にも取り入れています。

【第６学年外国語】「好きな動物の紹介」わからない単語は自分で調べます。
【第６学年国語】「自分の考えを発信しよう」説得力ある文章を書くにあたっていろいろな立場からの見方や考え方を取材します。
　

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第６学年授業研究「角柱と円柱の体積」

投稿日時 : 2020/10/13  柏第二小学校管理者 

　第６学年の授業研究日でした。算数の「角柱と円柱の体積」の学習です。
　子供たちのわからない・できないを取り上げながら本時の目標に迫っていくことができました。子供たちからは，「お～。」，「すご～い。」，「そういうことか」という言葉が聞かれ，新しい見方や考え方に出合うことができた学習になりました。
   写真は，本校の研究主任です。頼もしい研究主任です。

　今年度は，授業参観は，学年担任と研究主任，校長，教頭のみ。全体会も同様。研究主任は，御指導いただいた内容を分かりやすくまとめ全職員と共有。授業はデーターをとり，視聴したい教職員は見ることができるようにしました。
　「子供の学びを止めない」と同様，「教職員の学びも止めない」。子供たちの「わかる・できる」のために研修は必須です。
　指導案検討から御指導いただいている教育研究所所長様には，この場をお借りして感謝申し上げます。本校の学力調査のデータを基に分析し，指導してくださるので，大変ありがたいです。

　

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第４学年　ソーラン節

投稿日時 : 2020/10/12  柏第二小学校管理者 

　第４学年は，体育の時間に「ソーラン節」の練習をしています。
　授業参観で保護者に披露する予定です。腰を落として迫力ある踊りになってきました。
本番が楽しみです。
　
　

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クラブ活動

投稿日時 : 2020/10/09  柏第二小学校管理者  カテゴリ:全学年

第1回クラブ活動を実施しました。
クラブ活動は，異年齢の児童同士で協力し，共通の興味・関心を追求する集団活動です。
本年度は異学年交流を控え，同学年でクラブ活動を実施しています。
初回から，それぞれのクラブで実際の活動が行われ，日常の学習とは違う楽しいひとときを過ごしていました。

読書　と　手芸

「サッカークラブ」と「グラウンドゴルフクラブ」は室内活動

イラスト

パソコン

ピタゴラスイッチ　

折り紙・切り紙

トレーニング　と　バドミントン

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今年度初めての通知票

投稿日時 : 2020/10/09  柏第二小学校管理者 

　今年度は，コロナウィルス感染症対策により６月からのスタートとなったため，今までのように夏休み前に通知表を渡すのではなく，ほぼ中間時期の本日に前期通知票として渡すことにしました。一人一人，頑張ったことなど担任から聞きながら渡されました。
　
　

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柏市GIGAスクールに向けての研修会

投稿日時 : 2020/10/08  柏第二小学校管理者 

　柏市GIGA スクールについての研修会を実施しました。柏市教育委員会から配信されている動画による研修会です。来年度から一人１台の端末を使っての学習が始まります。色々なことができそうで楽しみです。
　

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オリンピック・パラリンピックに関わる学習

投稿日時 : 2020/10/08  柏第二小学校管理者 

　オリンピック・パラリンピックを教材にひまわり学級では，障害者について考える学習をしています。今月は，総合的な学習の時間に，第３学年は「広げよう　バリアフリー」，第４学年は「パラリンピック調査隊」，第６学年は「Let's study オリパラ」と題して学習をしていきます。 
　調べたり，表現したりしていく中で，障害者理解を深めるとともに，誰もが尊重され大切にされ生き生きと人生を歩んでいけるようにしていくことの大切さを感じてほしいです。
　
  
    

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第２学年　図工

投稿日時 : 2020/10/07  柏第二小学校管理者 

　第２学年は，図工の時間に「にじ色の魚」の絵を描いています。
　どのように描いているかは，本ホームページ９月２５日に紹介しましたが，だいぶ仕上がってきました。
　
　

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今月の生活目標

投稿日時 : 2020/10/06  柏第二小学校管理者 

　今月の生活目標は，「お互いのことを大切にしよう」です。
　その具体策の一つとして，全校でいじめのない学校にしていくために自分はどうしていくか全校児童で行動宣言をすることにしました。現在，廊下には全員の行動宣言が掲示されています。各箇所には，全校の代表として６年生の代表の行動宣言が掲示されました。大事なのは，これからです。掲示だけでなく，しっかりと行動に示していくことが大切です。
    児童会は，いろいろな場面を想定しみんなに考えてもらうとともに，目指す姿を示す動画を作成しました。台本から自分たちで作成したものです。本日，全校で見ました。
　　　

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第１学年

投稿日時 : 2020/10/05  柏第二小学校管理者 

　第１学年は，生活科の学習でリースを作っています。
　朝顔の種を取った後の茎を使って作りました。この後は，飾りもつけて完成させていきます。
　
　

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ドリームフラワープロジェクト

投稿日時 : 2020/10/02  柏第二小学校管理者 

   本校は，「ドリームフラワープロジェクト」に参加しています。
　「ドリームフラワープロジェクト」とは、企業・千葉大学・柏市が連携して 、学校現場における「環境学習の機会」と「資源循環型社会の実践」を支援する取り組みです。子どもたちが学校花壇に花を咲かせる過程を支援してくれます。花の配置は子どもたちがデザインします。
　本校では，栽培委員会の児童が相談し，３つに絞られましたが，最終的には今年度は，「コロナにまけるな」という文字がわかるように花を植えることに決定しました。今日は，花壇の土の準備です。この後，苗が届き，栽培委員会が植え，育てていくことになります。
　　

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第１学年　図工

投稿日時 : 2020/10/01  柏第二小学校管理者 

　第１学年は，図工の時間に「おおきなえ」に取り組んでいます。
和紙に色を染め，ちぎりながら大きな木を形どっていきます。この後は，木になる物や遊んでいる子供たちを描いての出来上がりです。完成が楽しみです。
　
　

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樹木伐採

投稿日時 : 2020/09/30  柏第二小学校管理者 

　校庭にある枯れてしまっていた樹木の伐採を行いました。
　これで倒木の恐れはなくなりました。
　他にも，今年は２週間前まで青々と葉が茂っていた樹木が枯れてしまうという現象が起きています。その木も心配で診断してもらいました。
　子供たちが過ごす場所が安全な場所であるよう十分気を付けていきたいと思います。
　

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教育実習修了

投稿日時 : 2020/09/29  柏第二小学校管理者 

　本日は，教育実習の最終日でした。
　３名とも一生懸命に取り組んでいました。最終日は，ほっとした表情で子供たちと思いっきり外で遊んでいたのが印象的です。
　放課後，教育実習修了証を渡しました。未来の先生，頑張れ！
　
　

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体育の時間

投稿日時 : 2020/09/28  柏第二小学校管理者 

　来月の授業参観では，校庭と体育館で学年体育の授業参観をする予定です。
　運動会は中止となりましたが，学年が一体となって取り組むことの一つとして現在，表現運動などに取り組んでいます。

　第３学年表現運動「ダイナミック琉球」
　
　第６学年表現運動「あとひとつ」
　

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第２学年　図工

投稿日時 : 2020/09/25  柏第二小学校  カテゴリ:2年生

　２年生の図工では，虹色の魚という題で，スクラッチの技法を使って魚の絵をかいています。これまでに，クレヨンを使ってカラフルに塗った画用紙を，黒いアクリル絵の具で上から塗ってあり，今日からそれを削って魚の絵を描いていきます。
　子どもたちは楽しそうに取り組んでいました。

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移動交番合同パトロール

投稿日時 : 2020/09/24  柏第二小学校管理者  カテゴリ:全学年

　９月の移動交番合同パトロールを行いました。
　警察の情報提供では，小学生の交通事故が多いとのことです。最近，市内の小学校で青信号になったとたんに子供が飛び出し車と接触してしまった事故についての報告がありました。信号が青になっても左右の安全確認をして横断することが大切です。
　自転車での交通事故も増えているようです。自転車は，ヘルメットをかぶり，交通ルールを守って，歩行者に気をつけて乗ることが大切です。
　保護者からは，歩道の端を遊びながら歩いていたり,縁石の上を歩いている児童がいて危険であるという話がありました。安全に登下校できるよう，学校でも指導していきます。


　また，大きな交差点での右左折する車が多く，危険であるとの御意見をいただきました。引き続き，登校指導の御協力をお願いします。

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４年　図工

投稿日時 : 2020/09/24  柏第二小学校  カテゴリ:4年生

図工の水彩画の学習では，花火の絵を描いています。
学習したグラデーションやスパッタリングを用いたり，ろうそくの特徴を生かしたりして迫力のある作品に仕上げていきます。

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新刊展示会

投稿日時 : 2020/09/24  柏第二小学校管理者 

　本日から第１図書室にて新刊本の展示会をしています。
　今年もたくさんの本を購入しました。
　図書委員会は，紹介したい本のポップを書き，添えました。展示も図書委員会の児童が昨日準備していました。　
　１０月２日から新刊本もかりられます。「読書の秋」いろいろな本に出合ってほしいです。
　
  
   

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第６学年　家庭科

投稿日時 : 2020/09/23  柏第二小学校管理者 

　第６学年は，家庭科「すずしく快適に過ごす着方と手入れ」で洗たくの学習をしています。もみ洗いやつまみ洗いを学び，靴下についた泥汚れを一所懸命に落としていました。
日常生活に生かしていってほしいです。教育実習生が授業参観中です。
　

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芸術の秋　

投稿日時 : 2020/09/18  柏第二小学校管理者 

　図画工作の時間，今はどの学年も絵画の学習です。
　今日は，第２学年と第３学年，第６学年の様子をご覧ください。完成が楽しみです。廊下にも子供たちの芸術作品が飾られています。
　
　
　
  

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第６学年

投稿日時 : 2020/09/17  柏第二小学校管理者 

　第６学年は，社会科の時間に自分で調べたことをパワーポイントを使ってまとめています。どの情報を選択するか，どのように伝えるか工夫しながら取り組んでいます。
　パワーポイントを使った学習は第５学年から実施しています。第５学年も現在，社会科の調べ学習で取り入れています。子供たちは，どんどん使いこなしていて感心します。
　
  

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第４学年

投稿日時 : 2020/09/16  柏第二小学校管理者 

　第４学年は，国語の時間に「一つの花」の学習をしています。新規採用指導教員（前本校教諭　柏市教科専門指導員｟国語｠）の指導のもと，新学力観を意識した授業展開を学年全体で取り組んでいます。
　「場面分けして順番に課題を与える"コース料理"はNO！」「一問一答の繰り返しによる平板な授業はNO！」「すべてのキーワードを押さえようとする先生の押し付けもNO！」「気持ちばかり追う”気持ち悪い授業”はNO！」
　主体的・・・自分かあ学習課題に向き合い，一時間追求する姿勢，文章全体から自分の考えの根拠を選び出す。
　対話的・・・対話を繰り返す中で，自分の考えや友達の考えを比較検討し，納得解にたどり着く学習過程　答えは先生ではなく子供の中から
　深い学び・・・読解の後の自分の解釈が大切。１時間使って，一つの課題と向き合い，最初の自分からどのように変容したか自分自身がわかる・気付く学び
　学習のゴールは，並行読書の活動を通して，戦争について自分の考えを持ち，ナビガードで紹介することです。
   

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PTA除草作業

投稿日時 : 2020/09/15  柏第二小学校管理者 

PTA環境整備部とボランティアで，校地の除草作業を行いました。
本日は，地域の読売新聞店の方３名も参加してくださりました。

校庭，歩道横，みどりの広場，倉庫裏など，普段は手入れの困難な箇所を
ていねいに除草していただきました。

例年以上の参加者で，ゴミ袋もいっぱいです。
美しい環境で，学習活動を行うことができます。
ありがとうございました。

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教育実習生

投稿日時 : 2020/09/14  柏第二小学校管理者 

　小学校の教員を目指している３名の教育実習生が来ています。
　期間は，本日より９月２９日までです。
　本教育実習に臨むにあたり，８月２４日にオリエンテーションを行いました。コロナ禍での学校の対応等について話し，各自の健康管理に十分努めるよう，職員と同様の健康観察票を記載して生活をし，本日に至っています。御理解のほどよろしくお願いいたします。
　
　
  
     

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第４学年

投稿日時 : 2020/09/11  柏第二小学校管理者 

　第４学年は，国語で「一つの花」の学習をしています。この単元のゴールは，並行読書の活動を通して，戦争について自分の考えを持ち，ナビカードで紹介することです。学年の廊下には，戦争に関する本がたくさん並んでいます。
　総合的な学習の時間では，「パラリンピック調査隊」と題して，本やインターネットで調べ活動をしています。
　図書館の本がいろいろな学習の中で活用されています。本の準備は，学校図書館指導員が準備してくれています。
　
　

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栽培委員会

投稿日時 : 2020/09/10  柏第二小学校管理者 

　学校敷地内には雑草がたくさんあります。
　用務員は，除草作業に追われる日々を送っています。熱中症に十分注意しながら，作業をし，いろいろなところがきれいになってきています。来週はPTAの方々も除草作業に御協力いただけるということで大変ありがたく思っています。
　学年園は，各学年で除草を済ませきれいになりました。学校園は，栽培委員会が休み時間に除草作業をしていました。熱中症警戒アラートの日が続き，運動や外での活動がなかなかできませんでしたが，今日，一生懸命作業をしていました。頼もしい高学年です。
　

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第４学年　プログラミング

投稿日時 : 2020/09/09  柏第二小学校管理者 

　第４学年は，「スクラッチ」を使ってプログラミングの学習をしました。
　今日は，IT教育支援アドバイザーが２名いらして御指導してくださいました。本校のICT活用推進アドバイザー１名と担任とたくさんの支援のもと学習しました。
　今回の授業では，ミッションが二つ示されました。できた時にはみんなで拍手喝采。プログラムをすることでマスコットの動きがかわることに興味を持ち，楽しみながら新しいことを学んでいく学習のステップに子供たちは集中して取り組んでいました。
　
　

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ＰＴＡ図書修繕

投稿日時 : 2020/09/08  柏第二小学校管理者 

本校の子供たちは，学校図書館の本をたくさん読みます。
本日は，ＰＴＡの皆さんで，本を直していただきました。

表紙と中では，使うテープも違います。
図書館指導員　野口さんにも協力していただき，
保護者の皆様にていねいに直していただきました。
次回は，１１月１７日に修繕していただきます。

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第5学年　プログラミング×算数②

投稿日時 : 2020/09/07  柏第二小学校 

　第５学年は，今回「公倍数」の知識を使うプログラミング教材を使って学習しました。



　御家庭でもできるプログラミング教材がありますので紹介します。
・ウェブサイト「アワーオブコード」（迷路を解いていきます）
・ウェブサイト「viscuit」（動く絵をかいていきます）
・スマートフォンアプリ「グリコード」（お菓子のポッキーを使って課題をクリアし　ていきます）

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ぶどう

投稿日時 : 2020/09/07  柏第二小学校管理者 

　ひまわり学級では，ぶどうを立体的に作った素敵な季節の掲示物が飾られています。紙を丸めたり色づかいを工夫したりして三角柱の色紙に貼り付け，一人で一房ずつ作成していました。
　１年生は，図工の学習で絵具を使いました。色の作り方や水の含ませ方などを工夫しながらぶどうに色付けをしました。
　
　

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