令和2年度　学校の様子

　児童会役員は，先月の目標の取組についての結果や今後どうしていってほしいか等をとりまとめ，校内放送や掲示物にまとめ全児童に報告していました。パソコンも活用し，実物の写真を取り込んだり数値で示したりしながらわかりやすくまとめていました。
　今月の目標については，現在意見をまとめているようです。どのようなアイディアが出てくるのか楽しみです。　

　　　　　　

　９月より，本校に千葉県学習サポーターが配置されました。
　授業中の学習支援や補助学習教材や家庭学習の作成，採点，ノート点検等を行います。勤務は火曜日と木曜日。第２学年に配置しました。
　個別の指導や学習に向かうように声かけをしてくれていました。
　

　第１学年は，初めてパーソナルコンピュータを使った学習をしました。
　柏市では，IT教育支援アドバイザーが来校し，指導してくれます。本校に配置されているICT活用推進アドバイザーも一緒に指導し，個別対応にあたりました。
　初めてのことばかりで一つできるたびに歓声が上がり，大喜びでした。

　
　

９月１日は防災の日です。
地震の後，火災発生を想定し，避難訓練を行いました。
地震の放送が流れると，すぐに「低い姿勢で頭を守り動かない」行動をとっていました。前回の避難訓練で学んだことを生かしており，みんな真剣です。


１年生は，２次避難も行いました。
「おさない，すばやく，しゃべらない，もどらない」を合い言葉に，
避難経路と避難場所の確認をしました。


いざというときにも，落ち着いた避難ができそうです。

　5年生は算数の学習の中でプログラミングを取りいれました。スクラッチというソフトを使い ，「正多角形をかくプログラム」をつくるというものです。子供たちは失敗を繰り返しながら，どうプログラムを組めば良いか試行錯誤していました。


 

   今年度から，プログラミング教育が必修化されました。子供たちが大人になるころには，プログラミング能力やプログラミング的思考力が今以上に求められる時代になると思います。そんな時代に活躍できる大人になってほしいと願っています。

　第４学年は，国語「写真をもとに話そう」で，写真からさまざまなことを読み取り，気づいたことや想像したことを発表する学習をしています。
　まずは，写真をよく見てどの写真を選んで書こうか決めていました。
　
　
　

２学期から，第６学年朝のボランティア掃除が始まりました。
これまで朝の健康観察や感染症対策のため，実施を見合わせてきましたが，
本校では，毎年朝の活動で挨拶をしながら，校門の掃き掃除をすることが伝統となっています。

例年にない暑さで，校門付近のくすのきの葉がたくさん落ちます。
今日も校門がきれいになりました。
子供たちのあいさつも笑顔も，多くなることでしょう。
６年生の皆さん，ありがとうございました。

　第２学期が始まって４日目。今日は，移動交番パトロールの日です。
　交通安全推進隊の方や保護者の方も一緒に子供たちの下校を見守ってくださいました。
　学校の正門前には，信号のある横断歩道があります。渡る目の前を歩行者や自転車が通るので，注意が必要です。８月になって，待機ラインの他にストップマークが付けられ，横断歩道のペイントも新しくなりました。
　子供たちには，交通安全に十分注意して安全に生活してほしいです。
   子供たちの安全を見守ってくださっている柏警察や交通安全推進隊，保護者の皆様には感謝申し上げます。いつもありがとうございます。
　交通安全推進隊の方が一人増えました。御協力に感謝申し上げます。地域の皆様の中で御協力いただける方がいらっしゃいましたら随時受け付け可能です。よろしくお願いいたします。
　
　
　

　保健部会で，アレルギー対応を含めた救急対応について研修を行いました。いざというときに誰もが動けるようにシュミュレーションを通して見直しを行いました。
　
　

　第１学年は，国語の時間に「なつの　おもいでを　はなそう」を学習しています。夏休みにどんなことをしたか絵日記をもとに友達に話していました。質問を受け，しっかり答えていました。