ICT活用実践事例集(令和4年度）

◆令和４年度活用事例（詳細は市職員専用サイトです）

中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/121-01.pdf
学年 中学２年
教科 数学
単元名 一次関数
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ ミライシード
活用１ 授業の復習を演習形式で行う。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ GeoGebra
活用２ GeoGebraを活用し、具体例を見ることで理解が深まる生徒の手助けを行う。
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中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/120.pdf
学年 中学１年
教科 社会
単元名 アフリカ州・国際的な支援からの自立
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ Jamboard
活用１ 少人数グループに分かれ、資料から読み取ることのできる内容を書き込み、話し合う
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ iProjection
活用２ グループごとにまとめた画面をスクリーンに映し出し、共有する
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中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/119.pdf
学年 中学２年
教科 外国語
単元名 こんな人になりたい
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ Google
活用１ すごいと思う人、尊敬する人についての情報をインターネットで調べ、情報を収集する。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Googleスライド
活用２ スライドを作成し、最終的にスクリーンキャプチャの機能を使用して発表を録画し提出する。
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中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/116.pdf
学年 中学３年
教科 理科
単元名 自然界のつながり
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ スプレッドシート
活用１ 実験データを表計算ソフトにまとめてグラフを作成する。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Scratch
活用２ 自分で想定したシチュエーションのシミュレーションを行う。
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中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/115.pdf
学年 中学２年
教科 道徳
単元名 B-8　友情、信頼「雨の日のレストラン」
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ スプレッドシート
活用１ ２択の質問の選択肢を選ぶ
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ スプレッドシート
活用２ 自分の意見を全体に共有する
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中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/114.pdf
学年 中学３年
教科 社会
単元名 日清・日露戦争
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ Jamboard
活用１ 明治時代の国際関係について、風刺画を中心にまとめる
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Google スライド
活用２ いくつかのできあがった資料を共有し説明する
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中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/113.pdf
学年 中学１年
教科 道徳
単元名 大地 -八田與一の夢‐
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ iProjection
活用１ 教師のPCの画面をスクリーンに映す朗読CDを再生する
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Jamboard
活用２ グループでの意見の内容をまとめる
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中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/101.pdf
学年 中学３年
教科 道徳
単元名 相互理解と相手を思いやる心
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ Google Forms
活用１ アンケートに回答させて、回答結果をスクリーンに映して全体で共有する。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Google スプレッドシート
活用２ 班でまとめた意見をスプレッドシートに記入 する。
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中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/102-01.pdf
学年 中学１年
教科 外国語
単元名 話すこと[発表]接続詞Because
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ Jamboard
活用１ 「鎌倉校外学習の班別行動で行きたい場所」についての発表資料を協力して作る。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２
活用２
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中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/111-03.pdf
学年 中学３年
教科 国語
単元名 和歌の調べ～百人一首を紹介しよう～
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ google
活用１ 紹介したい百人一首の情報を調べる
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Googleスライド
活用２ クロームブックとスクリーンを使って、おすすめの百人一首を紹介する
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中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/111-02.pdf
学年 中学２年
教科 社会
単元名 関東地方 -さまざまな地域と結び付く人々の暮らし-
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ Jamboard
活用１ Chromebookを使い、課題のキーワードを挙げさせる。（Jamboardを使用）
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ iProjection
活用２ Jamboard内でキーワードを分類し、個人のまとめに反映できるようにする。まとめている画面をスクリーンに写し、共有する。
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中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/110-02.pdf
学年 中学２年
教科 技術
単元名 エネルギー変換の技術・保守点検と事故防止
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ デジタルコンテンツ
活用１ 導入：タイピング練習→記録表に入力
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Googleドキュメント
活用２ 宿題：保守点検レポートの作成
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中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/110-01.pdf
学年 中学１年
教科 保体
単元名 マット運動・柔道
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ カメラ
活用１ 倒立・倒立前転の撮影したものを、客観的な視点で見る。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Google
活用２ 指定された技をグループで調べ実践していく。
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中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/109.pdf
学年 中学１年
教科 美術
単元名 動物制作
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ カメラ
活用１ 自分で制作した動物の写真を校内の好きな場所で撮る。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Googleスライド
活用２ 自分の端末画面をスクリーンに映し出し発表する。
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中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/108.pdf
学年 中学２年
教科 国語
単元名 記事を書く
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ コラボノート
活用１ コラボノートEXを使用して、新聞を作成している
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ iProjection
活用２ 作成した新聞の紙面をスクリーンに映して発表する
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中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/107.pdf
学年 中学１年
教科 国語
単元名 お気に入りの一品を紹介する
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ カメラ
活用１ 家にある紹介したい一品を撮影してくる。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ iProjection
活用２ プロジェクタを用いて、代表者によるお気に入りの一品の紹介を学級にむけて行う。
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中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/105.pdf
学年 中学２年
教科 理科
単元名 電流とその利用
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ スプレッドシート
活用１ 電流計の値をスプレッドシートに記録する。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ スクリーン
活用２ 自分の端末画面をスクリーンに投影
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中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/103.pdf
学年 中学２年
教科 総合
単元名 職場訪問
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ Google ドキュメント
活用１ 下書きをもとに，Chromebook で清書を作成し，提出する
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Google スライド
活用２ 職場訪問を行ってのまとめをGoogle スライドで作成する
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中学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/106.pdf
学年 中学２年
教科 体育
単元名 バドミントン
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ ＣＭＶ
活用１ ｉＰａｄ「ＣＭＶ」のアプリで自分の打っている動作を撮影し、肘の角度や打点などをコマ送りやスローモーションで確認する。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２
活用２
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小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/31-01.pdf
学年 小学４年
教科 社会
単元名 伝統的な産業
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ コラボノート
活用１ Google スライドにプレゼン資料を作成する。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Classroom
活用２ Classroomに提出してプレゼンテーションを行う。
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小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/31-02.pdf
学年 小学２年
教科 算数
単元名 たし算のひっ算
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ デジタルコンテンツ
活用１ デジタルコンテンツもしくは計算ブロックを自分で動かしながらひっ算の仕組みを考える
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２
活用２
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小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/33.pdf
学年 小学１年
教科 生活
単元名 ふゆとあそぼう
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ カメラ
活用１ 校庭や家庭で，冬を感じられる様子を見つけ，写真を撮る。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Jamboard
活用２ 撮った写真をJamboardにまとめる。
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小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/32.pdf
学年 小学６年
教科 算数
単元名 比
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ Google Workspace
活用１ 自分の考えを，予めGoogle Workspace上で配付されたワークシートに書き込む。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Google Workspace
活用２ 自分の考えを，Chromebookの画面を見せながら友達に説明する。
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小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/34.pdf
学年 小学５年
教科 国語
単元名 あきとなかよし
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ Google Classroom
活用１ 複数の資料を見比べ，自分の意見にどの資料が適切かを考える。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Google ドキュメント
活用２ 意見文を作成する。
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小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/36.pdf
学年 小学３年
教科 体育
単元名 プレルボール
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ Jamboard
活用１ チームで作戦を話し合い，Jamboardの作戦ボードに記録する。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ スプレッドシート
活用２ 試合後，ふり返りシートに作戦の有用性や改善点を記入する。
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小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/39-03.pdf
学年 小学３年
教科 国語
単元名 絵文字の特長をとらえよう
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ Jamboard
活用１ 絵文字の特長をまとめていく。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Jamboard
活用２ 絵文字の特長や良さを知り、実際に絵文字を作成する。
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小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/39-04.pdf
学年 小学４年
教科 総合
単元名 わたしたちとSDGs
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ NHK for School
活用１ 自分が興味関心をもったSDGsの目標について詳しく調べる。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ 　Googleスライド
活用２ 目標達成に向けて，自分に何ができるのかスライドにまとめて発表する
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小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/39-05.pdf
学年 小学５年
教科 外国語
単元名 Unit6「What would you like?」
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ Jamboard
活用１ Jamboardに記載されたメニュー表を見て，１０００円以内になるように注文する食べ物を選び，注文リストを作成する。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２
活用２
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小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/39-06.pdf
学年 小学６年
教科 国語
単元名 教えて！あなたの「とっておき」
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ Googleスライド
活用１ 修学旅行のプレゼンテーションを作成する。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Google meet
活用２ 相手校とつないでプレゼンテーションを発表し合う。質疑応答をする。
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