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ICT活用実践事例集(令和4年度)
◆令和4年度活用事例(詳細は市職員専用サイトです)
| 学年 | 中学1年 |
|---|---|
| 教科 | 道徳 |
| 単元名 | 大地 -八田與一の夢‐ |
| アプリ・コンテンツ1 | iProjection |
|---|---|
| 活用1 | 教師のPCの画面をスクリーンに映す朗読CDを再生する |
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| アプリ・コンテンツ2 | Jamboard |
| 活用2 | グループでの意見の内容をまとめる |
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| 学年 | 中学1年 |
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| 教科 | 数学 |
| 単元名 | 比例の利用 |
| アプリ・コンテンツ1 | スプレッドシート |
|---|---|
| 活用1 | PCを用いて比較検討をする。 |
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| アプリ・コンテンツ2 | Googleスライド |
| 活用2 | PCを用いて、プレゼン資料を作成する。 |
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| 学年 | 中学3年 |
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| 教科 | 道徳 |
| 単元名 | 相互理解と相手を思いやる心 |
| アプリ・コンテンツ1 | Google Forms |
|---|---|
| 活用1 | アンケートに回答させて、回答結果をスクリーンに映して全体で共有する。 |
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| アプリ・コンテンツ2 | Google スプレッドシート |
| 活用2 | 班でまとめた意見をスプレッドシートに記入 する。 |
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| 学年 | 中学1年 |
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| 教科 | 外国語 |
| 単元名 | 話すこと[発表]接続詞Because |
| アプリ・コンテンツ1 | Jamboard |
|---|---|
| 活用1 | 「鎌倉校外学習の班別行動で行きたい場所」についての発表資料を協力して作る。 |
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| アプリ・コンテンツ2 | |
| 活用2 | |
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| 学年 | 全学年 |
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| 教科 | 特活 |
| 単元名 | 学級のサイト |
| アプリ・コンテンツ1 | Googleサイト |
|---|---|
| 活用1 | 自分が必要だと思うときに、学級のサイトを見る。 |
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| アプリ・コンテンツ2 | |
| 活用2 | |
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