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ICT活用実践事例集(令和4年度）
◆令和４年度活用事例（詳細は市職員専用サイトです）
| 学年 | 小学６年 |
|---|---|
| 教科 | 算数 |
| 単元名 | 円の面積 |
| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ | 算数デジタルコンテンツ、Jamboard |
|---|---|
| 活用１ | デジタルコンテンツを自分で動かしながら考えを書き込む |
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| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ | Forms |
| 活用２ | 振り返りを行う。 |
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| 学年 | 小学４年 |
|---|---|
| 教科 | 国語 |
| 単元名 | 言葉が表す感じ、 言葉から受ける感じ |
| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ | コラボノート |
|---|---|
| 活用１ | コラボノートEX の付箋を使って、自分の考えたお菓子の名前を貼る 。（個別学習モード） |
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| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ | コラボノート |
| 活用２ | 付箋まとめ機能を使って付箋をまとめ、同じお菓子につけた名前の共通点を見つける |
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| 学年 | 小学３年 |
|---|---|
| 教科 | 算数 |
| 単元名 | 円と球 |
| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ | コラボノート |
|---|---|
| 活用１ | コラボノートEX （マイノート ）で作成した画像を自分で操作する。 |
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| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ | コラボノート |
| 活用２ | コラボノートEX （ノート、協働学習 ）で全体の考えをスクリーンで確認。 |
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| 学年 | 小学６年 |
|---|---|
| 教科 | 外国語 |
| 単元名 | Unit6「 Let’s think about our food」 |
| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ | meet |
|---|---|
| 活用１ | 自分たちが作ったオリジナルカレーについて， meet アプリを活用することでして，他校の児童に伝えたり，質問したりする。 |
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| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ | Googleスライド |
| 活用２ | 発表 資料を，スライドで作成する |
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| 学年 | 小学４年 |
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| 教科 | 国語 |
| 単元名 | 故事成語 |
| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ | Google スライド |
|---|---|
| 活用１ | 教科書の内容をワークシート形式のスライドで取り組む。 |
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| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ | Kahoot! |
| 活用２ | 作問をしkahoot! を活用して取り組む 。 |
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