R7校内研修

自ら考え、共に学び合う授業づくり

令和７年度の豊小学校校内授業研究会のテーマです。

教科は国語に絞り、仮説を以下のようにしました。

「国語科を通して、言葉を大切にした読みの指導をすれば、

　語彙力が増え、自ら表現することができ、

　伝え合う活動を充実させることができるだろう」

「言葉の力」にこだわり、読むことの学びを充実させる研究をしていきます。

４月の学級懇談会の前に、職員の希望者で懇談会の持ち方について研修を行いました。

説明会で終わらず、保護者同士も懇談できる在り方を考え、実践してみました。

この後、参加できなかった教職員にも伝えていたので、学校全体に広がったかな？