R7校内研修

第３回目の校内授業研究会は１年生と５年生です。

１年生は物語文の読み取りのために、適した挿絵を選ぶ学習。

５年生は漫画を教材に、表現方法を見つける学習。

理由や考えを伝え合うことで、使える語彙を増やしていきます。

自分の考えを持ち、それを伝え合うことで、考えを深めることができます。

それは、学び合う仲間がいるからこそです。

そんな子供たちの輝いている姿を、放課後に振り返りました。

国語を研究教科としていますが、この学びを基礎として、他教科や日常生活にもつながると信じています。

児童の学びを我々教員の学びにつなげています。