令和7年度　豊小Diary

１年生が近隣の保育園・幼稚園を招いてゆたかっこたいけんをしてもらいました。

ランドセルを背負ってもらったり、授業を受けてもらったり、給食の配膳の仕方を学んだりと、

１年生の生活を体験してもらいました。

どうやったら楽しく体験してもらえるのかを自分たちで考え、誘導係など工夫していました。

１年生の成長に、保育園の先生も喜んでおられました。

新１年生の入学が待ち遠しいですね。

豊小学校区の３つの町会長が集まり、防災について話し合いました。

もしも、豊小学校が避難所になったら、それを運営するのは地域の力です。

地域の中にはどんな方がいて、どんな災害だと、どんなことが必要になるのか。

想像の域を超えることはできませんが、町会同士が力を合わせることが大事です。

あってほしくないけれど、備えは必要ですね。

２月の全校朝会を行いました。

校長先生から２月の合言葉「ちがいは，たからもの」「得意で助け合い」「あつまればミラクル」

という話がありました。

２月のテーマはゆたかの「た」多様性・大切な仲間です。

「普通はこう」と決めつけず、友達との違いを楽しむことが大事です。

また、全校朝会後には児童会役員の引き継ぎ式がありました。

旧役員さん、ありがとうございました。

新役員さん、これからよろしくお願いします。

Ｉ　ｌｉｋｅ　ｉｔ　＆　ｋｉｚｕｌａｂ．というワークショップを行いました。

一般社団法Eureka cocoさんをお招きしての取り組みです。

これは、「自分の好き」に気づき、安心して語り合える場を創ることを目的としたプログラムです。

５３枚のカードからゲームを通して、自分の「好き」を見つけ出し、グループで共有します。

「好き」は「得意」と違って、完全に主観です。誰かに否定されるべきものではありません。

そうすることで、自分も友達も意外な一面を見つけられます。

また、ネガティブ感情にも焦点を当て、傷つき体験をモンスターにして表出します。

自分のモヤモヤに改めて気づくことで、自己理解、他者理解が促進されます。

４・５・６年生でおこないましたが、みんな楽しそうに取り組んでいました。

６年生がキャリア教育の一環として、企業の方をお招きして、

「おしごと」についてのお話を聞きました。

地域新聞社に仲介していただき、６社に来校されました。

子どもたちは順番に希望した３社の話を聞くことができました。

どの企業様も、企業としてメインのサービスの話はもちろんですが、

何のために、そのサービスを売っているのか、

また、その先にある企業理念は何なのかという話をしていただきました。

お金儲けだけではない、働くことの価値を垣間見た気がしました。

まだまだ働くには、時間がありますが、将来を見据えていく時期でもあるので、

自分の「好き」が「仕事」になり、「社会のため」になることを目指していきましょう。

４年生がメガネ屋さんをお呼びして、目の健康啓発授業を行いました。

世界知大きな目を持つ動物は？といった興味をそそるクイズや、

１日の生活の中で目の健康を維持増進する方法を教えていただきました。

最後に、アイケア体操で目の周りをほぐす体操をみんなでやりました。

タブレット端末を使う機会が多いですが、目のことも考えていきましょうね。

今年度最後のなかよし活動がありました。

今回は5年生がリーダーとして初めてのなかよし活動です。

６年生が卒業する前に、バトンをしっかりと受け継いで、

リーダー役を務めました。

どのグループも仲良く、楽しく過ごすことができました。

教職員研修としてＡＩについて学びました。

ＩＴ教育支援アドバイザーを講師として、先生方が実際に体験してみました。

ＡＩはすべてが正しいというわけではないということを肝に銘じて、

でも、便利に使っていきたいですね。

現在、どの学年も縄跳び活動に夢中です。

短縄でリズム縄跳びを、長縄で記録に挑戦中です。

休み時間になると響く、リズム縄跳びの音楽と、長縄跳びを数える掛け声が

校庭中に響き渡っていますよ。

お琴の先生をお呼びして、４年生が琴教室を行いました。

和楽器の奏でる素敵な音色に聞き入りながら、

自分たちでも演奏です。

曲に聞こえた時の感動はたまりませんでした！

今日はクラブ活動の日です。

３年生が見学に来ました。

来年度４年生になると、クラブ活動が始まります。

どんなクラブがあり、どんな活動をしているのかを見て回りました。

お気に入りのクラブは見つかったかな？

校内書き初め展を開催中です。

先日の書き初め大会で書き上げた作品を展示しています。

どの作品も力作ぞろいで、甲乙つけがたいものばかりです。

ぜひ、ご覧ください。

児童会役員選挙が行われました。

立候補できるのは４年生と５年生です。

投票権があるのも、それぞれの学年だけではありますが、

学級委員と違い、学校のリーダーを選ぶ選挙です。

「友達だから」という理由ではなく、しっかりと考えて、学校のリーダーを選ぶ責任を持つことが大事です。

教育委員会の指導主事の先生をお呼びして評価の在り方に関する研修を行いました。

我々教師の仕事を、児童の成長を促し、見取ることです。

子どもたちは、いろんな場面で、いろんなことを学んでいます。

また、それぞれの授業にはねらいがあります。

学ばせたいことと、学んでいることをどう見とっていくか、

指導主事の先生と一緒に考えました。

我々教師も日々、勉強ですね。

子どもたちが夏休みに防犯や交通安全などを呼び掛けるポスターを作成しました。

その作品が現在、町中に掲示してあります。

いろんな危険がある中で、子どもたちが「これを呼びかけたい」というものを

考えて、作画したものです。

地域の安全を子供たちが呼び掛けています。

子ども大人も、学校に関係ある方もない方も、みんな地域住民です。

「知らない」関係から、一緒に育ち生活する関係でありですね。

ぜひ、子どもたちの安全も、直接声を掛け合って、守ってください。

３年生が消防隊をお呼びして防災スクールを行いました。

水消火器で消火体験や、煙体験を行いました。

また、消防車の様子を見学したり、消防隊の服を着せてもらったりして、

消防体験をしました。

消防隊のお話を聞いて、身の回りの危険から身を守るすべを学び、

安全への意識を高めることができました。

芸術鑑賞会として、スギテツコンサートを行いました。

スギテツさんは「クラシックを遊ぶ音楽実験室」をテーマに、誰もが知っているクラシックの名曲をさまざまな音楽や環境音とマッシュアップ（=融合）させ、聴くだけでなく観て楽しいコンサート活動を続けるピアノとヴァイオリンのデュオ（オフシャルサイトより）です。

参加型のコンサートで、クラシックを身近に感じることができました。

最後に、校歌を演奏していただき、みんなで大合唱。

とても楽しい時間となりました。

書き初め大会を行いました。

１２月の練習会と冬休みの宿題とで、たくさん書いてきた成果を試す日です。

今日も講師の先生をお呼びして、注意点をおさらいして練習です。

「大きく」「ふとく」「ゆっくり」書くことが大事だと

時間をたっぷり使って、素敵な作品を書き上げました。

みんな満足かな。

１月の委員会活動の日です。

常時活動として、高学年が様々な委員会に分かれて、日々活動してくれています。

その計画を立てたり、みんなでまとまって活動できるの月に１回のこの日です。

美化委員会が教室のごみを回収したり、体育委員会がボールの空気を入れたりと。

写真は音楽委員会が歌詞カード書いている様子です。

他にも、計画委員は逃走中について、放送委員はお昼の放送について、保健委員は手洗い指導を、

広報掲示委員会は月予定表づくり、栽培委員はイベントを考え、飼育委員は理科室の生物について

給食委員はどうやったらみんなが丁寧に片づけができるかの話し合い、生活安全委員会は歩き方の呼びかけについての話し合いをしていました。

３学期の給食が始まりました。

みんなおいしい給食と再会できて、笑顔がたくさん。

今年度の給食もあと４５回程度。

楽しくいただきましょう。

２０２６年午年がスタートしました。

第３学期の始業式です。

新年と再会を喜び合う日でした。

始業式の中で校長先生から３学期のテーマとして

ゆ：夢

た：大切な仲間

か：感動

とあり、ゆめをかなえるための３つのポイント

・小さなできたを積み重ねる。

・失敗を栄養にする。

・仲間と励まし合う。

とありました。

また、１月の生活目標については担当の先生から

「１年の計は元旦にあり」との言葉を教えていただきました。

みんな、元気に、希望をもって、楽しい学校生活を送っていきましょう。

２学期の終業式を行いました。

校長先生から、２学期の楽しかったこと・嬉しかったこと・おいしかったことを振り返り、

応援してくれた人に感謝をし、「ありがとう」を伝えようというお話がありました。

また、特別ゲストであわてんぼうのサンタさんも登場し、

プレゼントやお金をもらう機会のある年末年始ですが、

自分がもらったものは、自分で大切に使うということをお約束しました。

それではよいお年をお迎えし、始業式に元気に会いましょう。

ありがとうございました。

太陽光パネル設置工事も順調に進んでいるようです。

屋上のパネルだけでなく、蓄電池を壁に取り付けたり、配線関係で壁に穴をあける工程もあるようです。

かなりの音が出るので、授業中はできません。

今週からの早帰りと、冬休みに一気に行うようです。

完成が楽しみです。

6年生がセレクト給食を行いました。

以前、家庭科で栄養士による給食の献立の授業を行いました。

栄養価も考えて、主菜・副菜などから2択3択していき献立を考えました。

その給食を食べるのが今回のセレクト給食です。

何でも好きなもの！とはいきませんが、より好きなものを食べることができ

楽しい時間を過ごしました。

調理員さん・栄養士さんありがとうございました。

体育館に黒いドームが設置されました。

これは移動式のプラネタリウムです。

4年生の授業に、プラネタリウムがやってきました。

このドームの中で、専門家から「今日の星空」について説明がありました。

児童の質問にも的確に答えてくれて、とても楽しく貴重な時間となりました。

トップアスリートとの交流事業を行いました。

元バドミントン日本代表の上田拓馬選手です。

バドミントンをやったことのない子もいましたが、

豪快なスマッシュを見せてくれたり、選手とのラリーを楽しんだりしました。

本物に触れるって、貴重ですね。

これがきっかけで、この中から未来のオリンピック選手が出てくるかも！

書き初め練習会を行いました。

今年も、書道の先生をされていた方を講師にお呼びし、

スマイルサポーターの皆様にもお手伝いをいただき、行いました。

冬休みの宿題と、１月の書き初め大会に向けて、課題に対するポイントを教えていただきました。

今日の練習もとに、冬休みに書き初め頑張りたいと思います。

2学期最後のステップアップ学習会が行われました。

３年生は理科実験教室。２年生は算数プリント学習です。

毎週月曜日、頑張って学習していた成果がしっかりと表れています。

計算力アップ！

３学期も楽しみですね。

体育館の空調工事は順調に進んでいるようです。

室内機の設置が完了し、体育館の使用が再開されました。

まだ室外機を設置していないので、エアコンの使用はできません。

今年度はまだストーブのお世話になることでしょう。

早く使えるようになりますように！

以前校長先生にプレゼンをしていた児童会企画の実施が決定し、

代表委員会に提案されました。

代表委員会に参加しない低学年には児童会役員が各クラスに説明に回っています。

今回の企画はなんと「逃走中！」

ミッションなど詳しいルールの説明を受けて、低学年の子たちもわくわく！

当日が楽しみですね。

第３回の学校運営協議会が開かれました。

本校はコミュニティ・スクールです。

豊小は学校・家庭・地域の協働で成り立っています。

今回は、２学期の学校の様子や、保護者や地域の方の支援を振り返り、

子ども達が感謝を示していることを、共有しました。

また、来年度に向けて、どんなことができるか、アイディアを出し合い、

まだまだ豊小学校の盛り上がりの余地を確認しました。

コミュニティ・スクールは、運営委員だけのものではありません。

学校にかかわるすべての方が、当事者として考えていただけると嬉しいです。

わくわく授業参観を行いました。

２・３・５時間目が参観になっており、

発表形式やゲストティーチャーを呼んでいる学年もありましたが、

普段の授業の様子も見られるようになっており、

いろいろな形態の授業で、いろんな子供たちが活躍している姿を見ることができたのではないでしょうか。

ご参観いただきありがとうございました。

ステップアップ学習会の特別編。「理科実験教室」が行われました。

いつもは教室で宿題や算数のプリント学習をしていますが、

今回は理科室に移動して実験です。

対象は２年生ですが３年生のゴムの学習を先取りして、ぴょんぴょん跳ねるおもちゃ作り！

学びを楽しみ、深める力が育っていますね。

いつもお世話になっているスマイルサポーターさんとの給食会。

今回は３年生と一緒に食べました。

食べながら、いろいろなお話で大盛り上がり。

おいしく楽しく食べました。

２年生からのクリスマスカードと４年生からのハッピーカードをもお渡しし、

日頃の感謝をお伝えしました。

ありがとうございます。

２年生が学校歯科医の先生に歯科指導をしていただきました。

歯磨きの大切さや、歯の健康のためのクイズを出していただき、

歯の健康について考えました。

最後に、柏歯科医師会のキャラクターラッキー君も登場で大盛り上がり！

給食もカムカムメニューで、うれしいですね。

第３回の校内授業研究会を行いました。

今回は１年生の物語文と５年生の説明的文章です。

一人一人が自分の考えを持ち、伝え合い、深め合うことで学び合うことを目指しています。

また、言葉にこだわり、使える語彙を増やして他教科にも通じるようにすることを目指しています。

１年生は、挿絵を選び、その理由を説明し、

５年生は、自分で見つけた表現方法を紹介し合いました。

３年生がカブ農家の見学に行きました。

カブは柏の名産です。

普段何気なく口にしているお野菜ですが、

それが作られている過程には様々な方の努力と知恵が詰まっています。

農家の方々も、朝早くから起きて、おいしい野菜を作るために一生懸命です。

そんな姿を見て、感謝の気持ちが持てた３年生でした。

ありがとうございました。

６年生が落ち葉掃きをしてくれています。

取る量よりも落ちる量の方が多く、なかなかきれいにはなりませんが、

毎日少しずつでも、掃除してくれる気持ちがうれしいですね。

朝、委員会の活動で取り組んでくれる子や、

お子さんを送ったついでに掃き掃除をしてくださる保護者もいらっしゃいます。

ありがたいことです。

柏市学力学習状況調査を行いました。

各学年の学習状況を調査するため、柏市の全児童生徒が受検するテストです。

日頃がんばっている成果を発揮でいたかな？

ちょっと、緊張した雰囲気の中でやったので、いつもより難しく感じたかもしれません。

結果をお楽しみに！

スマイルサポーターさんによる九九の聞き取りチャレンジ！

２年生もいよいよ参戦です！

九九は計算の基本。しっかり意味と一緒に覚えましょう。

３年生も引き続き頑張っています。

３年生が第２弾の市内めぐりを行いました。

今回は柏市の南側と沼南地域です。

途中で、予定の変更がありましたが、

「道の駅しょうなん」と「柏レイソル」の見学は無事に行うことができました。

「柏レイソル」では、なんと３名の選手が来てくださり、交流できました。

貴賓室にも入ることができ、とても貴重な体験でした。

「道の駅しょうなん」では、地元の野菜の多さに目を丸くしていました。

これでますます「ふるさとかしわ」が好きになりましたね。

児童会役員が校長先生に児童会企画のイベントをプレゼンしました。

子ども達が、自分たちで、豊小のために楽しいイベントを計画。

それがどんなものなのか、どんな効果があるのか、

校長先生に説明し、許可をいただくために、工夫した発表をしました。

立派なプレゼンに、先生方も感心！！

どんなイベントなのかは、お楽しみに！

５年生が自動車工場のオンライン見学会に参加しました。

現地に行くことがもちろん一番の学びになるのでしょうが、なかなかかないません。

教科書の写真より、今は動画資料もたくさんあり学びを深めています。

そんな中、直接工場の方ともやり取りできる機会をいただきました。

３クラス同時展開でしたが、児童からも質問ができ、その場で回答もいただきました。

これが当たり前になってくる時代が来るのでしょうか！

来年度の新入生のための就学時健康診断が行われました。

保護者と一緒に来校し、内科や歯科・聴力視力などの検査をします。

最後に、保護者の方も交えて面談をさせていただき、

入学に際しての不安などをお聞きしました。

昇降口では、ＰＴＡ子育て広場と生涯学習課の方が入学に当たっての準備品の展示を行っていました。

皆さん立ち寄ってみてくださっていました。

少しでも不安が期待に変わることを願っています。

子ども司書による読み聞かせが始まりました。

ゆたかタイムにたくさんの児童が図書室に集まってきました。

子ども司書が、自分の好きな本を読み聞かせをしてくれました。

低学年の子達はきっとあこがれ感を持ったことでしょう。

4年生が校外学習に行ってきました。

千葉県の学習をしている4年生は

地図を作った伊能忠の敬記念館と航空科学博物館に行きました。

また、佐原の歴史的町並みの散策もしました。

写真はジャージャー橋です。時間になると水が流れる素敵な光景でした。

子ども達は、時間を守り、素早く行動するなど、協力する姿がたくさん見られ成長を感じました。

もうすぐ高学年、楽しみですね。

学年ごとに行っているわくわく図工教室の最終回は３年生

のこぎりの学習です。

安全かつ楽しいのこぎりの使い方を教えていただきました。

わくわく図工教室は、６月から順番に全ての学年で行いました。

絵画学習が多かったのですが、３年生はのこぎり！

わくわくと同時にドキドキでしたが、これで使い方もばっちり！

どんな作品になるか楽しみですね。

１年生が公園たんけんに行きました。

リースづくりの材料集めも一緒に行いました。

たくさんのドングリ・松ぼっくり・落ち葉を見つけて、大喜び。

他にも、グラウンドゴルフを楽しむ地域の方ともお話をしている子もいましたね。

現在教育実習生が、教員免許取得のために、実習に来ています。

いろいろな授業を見たり、授業を実際に行ったりして、学んでいます。

また、休み時間には子どもたちと目いっぱい遊んでいます。

子どもたちも、実習生が大好きで、一生懸命関わろうとしています。

ここにも「かかわりあいながら高める姿」が見られました。

縦割り活動であるなかよし活動を行いました。

少し肌寒い気もしますが、秋晴れの中、元気に楽しく活動しています。

高学年は低学年を思いやる心を持ち

低学年はそんな高学年にあこがれを持つ。

そんな活動が展開されています。