富西日記　令和６年度

　２０２２年度から始まったプログラミング教育。プログラミング言語を覚えたり，プログラミングの技能を習得したりすることが小学校の目的ではありません。授業では，個々の端末（PC)を操作してプログラミングを行い，試行錯誤しながら，論理的に考える力を育てることがねらいです。

　今日は，5年生が算数の時間に「プログラミングで公倍数をみつける」という授業を行い，「公倍数をみつける」だけでなく「数の性質を理解した上で公倍数をみつける」ところまで，学習を深めようとしていました。身近な生活にあふれるプログラムの存在に気づかせ，プログラミングへの興味関心を高めながら，論理的思考を育てていきます。