東っ子ニュース　令和６年度

　早いもので、1月が終わります。2月に入ってすぐ、節分がありますね。

　節分は２月２日頃に行われる文化です。年によって日にちが変わります。節分は豆まきをしたり恵方巻を食べたりする日のことです。

　節分は邪気をはらう目的で始まりました。年の変わり目に邪気をはらい無病息災を願う行事として豆まきや恵方巻、イワシを使う風習が今も残っているのです。

〈節分はどこの文化から始まった？〉

　節分は中国から始まりました。平安時代頃に中国から伝わって来た文化が日本古来の考え方と合わさって生まれたと考えられています。もともと節分とは年に４回おとずれる立春、立夏、立秋、立冬の前日を指す言葉です。しかしいつしか、１年の始まりであり、大切にされていた立春の前日のみ『節分』と呼ぶようになりました。

＜豆まきをする理由＞

　豆まきをする理由は病や災いを払うためです。その豆を食べることで力になると考えられています。

＜イワシを使う理由＞

　いわしと柊を使う理由は、鬼が「トゲのように尖った柊の葉」や「いわしの独特なにおい」を嫌うと考えられたためです。

＜恵方巻を食べる理由＞

　恵方巻は、「福を巻き込む」食べ物とされています。 切らずに一気に食べることにも、「縁を切らない」「運を逃がさない」という意味が込められています。

　「へ～…」と思ってもらえたらうれしいです。

　これで節分をもっと楽しめたら、と思います。節分で健康な１年を…

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本日２，３校時にタグラグビー教室がありました。

NECグリーンロケッツ東葛の選手とコーチが来校してくださいました。

ラグビーとタグラグビーの違いや，パスの仕方など選手やコーチからお話をいただました。

チームごとに分かれ，パスの練習やハンバーガーポジションを意識したゲーム練習をしました。

授業の最後は，チームごとにゲームを行いました。

試合を重ねるごとに，動きやパスのスピード感があがり盛り上がっていました。

トライをとった際には，チームみんなで喜ぶ姿がありました。

今回のタグラグビー教室で学んだことを，体育の学習で生かしていきます。

今日は１年間で最後の東っ子ふれあいタイムの日でした。

1組グループは，校庭で，ドッジボールや鬼ごっこ，だるまさんの一日などの遊びをして楽しみました。

２組グループは，教室で爆弾ゲームや椅子取りゲーム，命令ゲームなどをして遊びました。

今回の活動は，５年生リーダーが中心になって，活動を盛り上げてくれました。

１年間，リーダーとして活躍してくれた６年生リーダー・５年生リーダーの皆さん，ありがとうございました！

今回の記事では、前回に投稿した「クラブの活動内容紹介」の第４弾として､音楽･イラストクラブの活動内容を紹介していきます！

音楽クラブ

　音楽クラブは、いろいろな楽器を使い、曲を練習するクラブだそうです。

3つくらいのグループに分かれて練習をし、発表をし合うそうです。

　クラブを通して、いろいろな楽器の演奏技術が身に付いたり、協力する力がつくそうです！

イラストクラブ

　イラストクラブは、みんなでイラストを書くクラブだそうです。

紙にペンで書くアナログな方法やパソコンなどを使って書くデジタルを活用した方法があるそうです！

　クラブ活動を通し、全体的に絵が上手くなるようですよ。

　今回は、2つのクラブについて、紹介をしました！

　来年からクラブに入ることができる3年生の皆さんや、4、5年生の皆さんは、是非、来年度のクラブの参考にしてみてください！

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柏・麦わらぼうしの会の方々をお招きして原爆に関する平和学習が行いました。 

戦時中に勉強がしたくてもできない環境，当たり前のことが突然できなくなること，原爆投下により突然身近な人に会えなくなることを代表児童を交えた朗読や，柏・麦わらぼうしの会の方々の朗読が行われました。

子どもたちは終始，話し手の方々を見つめながら真剣に聞いていました。

講演終了後，子どもたちからは，

・戦争，原爆の悲惨さ，平和の大切さを改めて知った。

・今生きていて，何不自由なく生活できていることは当たり前のことではないことに気づいた。

・周りの人を大切にしたい

などの感想が出ました。

柏・麦わらぼうしの会の方からは，多くの感想をもっていたことや，相手の話をうなづきながら聞いている姿を見て大変感心されていました。

今後も，今ある状況を大切にして，後悔のないようにしていってほしいを思います。

生活科「ふゆだいすき」の学習で，昔あそびを行いました。

地域の方々をゲストティーチャーとしてお招きして，昔から伝わる遊びに親しみました。

子ども達は，あやとり，だるまおとし，けん玉，紙飛行機，こま，おはじき，お手玉の七つから上手になりたい二つを選んで遊びました。

ゲストティーチャーの方に，遊び方や上手になるコツを教えてもらい，今まで出来なかったことが出来るようになった子がたくさんいました。

また，たくさん褒めていただいたり，遊んでもらったりしました。

初めて技ができるようになった子ども達の笑顔は，満足感でいっぱいでした！

ゲストティーチャーの皆さん，本当にありがとうございました。

今度は，子ども達がミニ先生になって，教えてもらったことをみんなに伝えていきます。

 本日の非難訓練では不審人物が校内に侵入してしまった場合を想定して訓練を行いました。

このようなトラブルや地震は起こらないことが１番ですが、備えあれば憂いなしです。

児童はイスや机で距離をとるようにします。職員間では連絡方法の確認をしました。

１２月に行った職員研修では、日頃から普段から昇降口や校門を閉めておき、不審な人物の立ち入りを防ぐことが大切だと警察の方からご指導いただきました。

保護者のみなさまも、お手数をおかけしますが来校時には事務室でお声かけいただくようお願いいたします。

昨日１月９日(木)・本日１月１０日(金)で，３～６年生の校内書き初め大会を実施しました。

冬休み中にたくさん練習してきた成果を発揮して，一生懸命に書き初めをする姿が見られました。

１・２年生は教室で硬筆の書き初めを行いました。

１月１５日(水)・１６日(木)に体育館で校内書き初め展を実施します。

東っ子たちの力作を，どうぞご覧ください。

　広報委員会として、2025年最初の記事になります。

　今年も、いろいろな記事を投稿するので、ぜひ見てくださいね。

　さて、急激に寒くなり、本格的な冬が訪れました。

　この冬の時期は特に怪我をしやすかったり、体調を崩しやすかったりする季節です。

　怪我をすると、痛く感じますよね。

　そのため、今回は、保健委員会の皆さんに「保健委員会の仕事」「みんなに伝えたいこと」を聞き、広報委員会で「怪我をしないためにはどうしたら良いか」を調べてみました！

【保健委員会の仕事】

　・全ての階の石鹸・トイレットペーパーを補充する

　・水がどのくらい使われているかを検査する

　・ポスターを作る

【みんなに伝えたいこと】

　・清潔なハンカチを毎日必ず持ってきてください！！

　・身の回りをきれいに保ちましょう！

　・頑張って書いているので、ポスターを見てくれると嬉しいです！　

【怪我をしないためにはどうしたら良いか】

　食事

　　怪我を防ぐためには、体の組織をつくるタンパク質を摂ることが大切です。

　　タンパク質は、肉や魚などに多く含まれています。

　運動

　　何よりいちばん大切なのは、ウォーミングアップ（準備運動）を必ず行うことです。ウォーミングアップは、運動　　

　に適した体の準備のために欠かせない運動です。そのため、運動をする前には、しっかりウォーミングアップをする

　ようにしましょう。

　睡眠

　　「ぐっすり寝た！」と自分で分かるくらい、質の良い睡眠を取ることで、疲労感が軽減し、怪我のリスクが減るそ

　うです。

　保健委員会の皆さんは、みんなが健康に過ごせるような努力をたくさんしてくれているのですね。また、怪我をしないためには、基本のウォーミングアップ以外にも食事面や、睡眠面でも対策できるのですね。

　皆さんが、この冬、怪我をせずに過ごすために、参考にしてみてください！

　広報委員会ではいろいろなジャンルの記事をホームページに載せています。

　ぜひ、他の記事も読んでみてください！

明けまして，おめでとうございます。本年も，どうぞよろしくお願いいたします。

新年、初日の登校日です！昇降口を開けるときに、あけましておめでとうございます！と挨拶が聞こえてきました。

今日の始業式も感染症対策のために、職員室と各教室とでカメラをつなげて行いました。

校長先生からは新年の願いをこめた漢字１字の紹介がありました。

大望を持つ・将来の展望がある・・・などの言葉になる「望」です。

沢山の望みがあふれる２０２５年になりますように！ということでした。

そして、「のぞみ」という読み方をする漢字はもう一つあります。

２つの漢字を組み合わせて、「希望」になりますね。

今年の干支はへび年、へびが脱皮をするように、古い皮をぬいで成長できるような年になると良いですね。

心も身体も大きくなって欲しいな。いっしょにがんばりましょう！とお話をいただきました。

加藤先生からは今月の生活についてのお話がありました。今月の生活目標は「礼儀正しく生活しよう」です。

礼儀とは何でしょう。調べてみました。社会のきまりに合った行動や作法、相手を敬う態度のことだそうです。

３つのことに気を使ってみてほしいというお話でした。

その１、自分から明るく挨拶すること。

その２、しっかりと返事をすること。

その３、思いやりのある言葉づかいをすること。

ちくちく言葉じゃなくて、温かいふわふわ言葉の方が学校生活が楽しくなるはずです！

２０２５年がすてきな年になるように、東っ子のみなさんでがんばっていきましょう！

本日は２学期最終日、終業式の日でした！

始めにはたくさんの表彰がありました。

校長先生のお話で、校長先生が持っていたのは「金」という漢字です。これが何だかわかりますか？

「今年の一字」として発表された漢字です。

オリンピックの金メダル、大谷選手の活躍、政治のことや値上がりのこともありましたね。

６年生の教室からは、なるほどね、やっぱり！という声が聞こえてきました。

みなさんにとって、どんな１年だったでしょうか。

がんばったこと、嬉しかったことを思い出してほしいと校長先生からお話がありました。

金メダルみたいにきらきらの新年を迎えましょう！とお話を終えられました。

加藤先生からは冬休みの過ごし方についてお話がありました。

夏休みにお話してくださった「乗ってはいけない３つの車」を、低学年のみなさんはよく覚えていましたね。

「救急車・パトカー・知らない人の車」です。

冬休みはそれに加えて、「口車」（くちぐるま）に乗らないで欲しいというお話がありました。

朝のニュースでも詐欺の電話に注意という特集がありました。

街の中で出会うかもしれない知らない人の話や、インターネット上でのこと…

少しでもおかしいなと思ったら、お家の人と相談するようにしましょう。

２学期たくさんがんばった東っ子のみなさんと、新年に元気で会えることを楽しみにしています！ 

冬野菜の栽培の学習で，くすのき畑では白菜とブロッコリーを育てています。

冬休みに入る前に，大きく育った白菜を収穫しました。

初めての栽培で，こんなに大きく育ちました！

シートをかぶせたところとそうでないところでは，

育ち方に違いが見られました。

切ってみると，中身がぎっしり！

畑のお世話をがんばってきたからですね。 

今回収穫したものは残念ながら持ち帰ることはできませんが，

おうちで白菜のお料理を楽しんでみてはいかがでしょうか♪

本日の午前中，酒井根中学校でソフトボール大会が行われました。

本校からは保護者の方，教職員を含め，総勢１５名が参加しました。

日頃から大変お世話になっているおやじの会の皆様，酒井根中・酒井根小・酒井根西小の皆様と交流を深めることができました。

試合の方は，教職員VSおやじ　というチーム分けで，【おやじチームの圧勝】でした！

お休みの日にも関わらず参加してくださった酒井根東小のお父様・ご家族の皆様，楽しい時間をありがとうございました！

今後とも，どうぞよろしくお願いいたします。

今年も残すところあと少しとなりました。2024年が終わり、2025年が始まりますね！

皆さんは年末年始をどのように過ごしますか？

年越しそばを食べたり、初詣に行ったり…やりたい事がたくさんありますね。

そこで、東っ子のみんなに年末年始をどう過ごすのかインタビューしてきました！

○低学年

　・神社にお参りをしたり、御朱印をもらったりする。

　・おもちやおせちを食べる

　・お年玉をもらう

○中学年

　・家でゆっくりする（ゲームなど）

　・初詣に行く

　・年越しそばを食べる

○高学年

　・おじいちゃん、おばあちゃんの家に行く。

　・親戚と遊ぶ

　・紅白歌合戦を見る

おもちを食べたり、神社に行ったり、家族と家で過ごすなど、皆さんとても楽しそうな年末年始を過ごすようですね！

東っ子は全体的におせちを食べる人が多いようです。

中には、「お年玉がほしい！！」と素直に気持ちを教えてくれた人も何人かいましたよ。

健康や安全に気をつけて、楽しい冬休みにしましょう。

広報委員会は他にもたくさんの記事を出しています。

興味がある方は、ぜひこの記事にいいねを押してから見てみてください！

１２月１７日(火)　３・４年生

１２月１８日(水)　５・６年生

講師の先生をお招きして，書き初め教室を行いました。

今日は３・４年生，明日は５・６年生が学習しました。

１・２年生は，教室で硬筆の書き初めを行います。

今日は，動画を視聴したり，筆の運び方を教わりながら，子どもたちは一生懸命に取り組んでいました。

冬休み中もたくさん練習して，書き初め大会でも立派な作品が仕上がるといいですね。

　今回の記事では、前回の「クラブの活動内容紹介」の第3弾として､ボードゲーム･パラスポーツ･球技クラブの活動内容を紹介していきます！

ボードゲームクラブ

　ボードゲームクラブは、みんなで楽しくオセロをするクラブだそうです。

　今後は、オセロ以外にも様々なボードゲームを楽しくやってみたいと思っているそうです。

パラスポーツクラブ

　パラスポーツクラブは、ボッチャやモルック等のパラスポーツをするクラブだそうです。

　運動する機会がつくれて体育が苦手な人でも好きになれることや、他の学年と話すことが多くて仲が深まりやすいことが良いところだそうです。

球技クラブ

　球技クラブでは、ボールを使った運動をしているそうです。

　活動を通して、複数の学年で協力することができるようになったということです。

　今後は、授業でできない運動にも取り組んでみたいそうです。

　今回は、3つのクラブについて、紹介をしました！

　来年からクラブに入ることができる3年生の皆さんや、4、5年生の皆さんは、是非、来年度のクラブの参考にしてみて下さい！

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　今年もこの季節がやってきました！クリスマスといえばツリーを飾ってサンタさんからプレゼントをもらう、クリスマスパーティーをする、イルミネーションを見に行くなど、様々な過ごし方があります！

　そこで、クリスマスはどこの文化なのかを調べてみました。

　クリスマスはアメリカやいろいろな国の文化で国をあげての一大イベントとなります。日本ではクリスマスツリーやリースを飾ったりプレゼントを送ったりします。クリスマスを祝う期間も長く、１１月末から１月までクリスマスのムードが漂っています。

　サンタさんは主にフィンランドのサンタクロース村にいます。村にはサンタクロースの宅急便やカフェ、お土産ショップなどがあり、お仕事中の本物のサンタクロースにも会うことができます！

　サンタクロースのモデルは諸説ありますが、聖ニコラウスがモデルになっているとも言われています。聖ニコラウスとは４世紀小アジアのシュラという地でカトリック教会の司教を務めたと言われています。貧しい人を支え、子どもにプレゼントしていたのでそのようなことを言われているそうです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　今年のクリスマス、家族や友達と楽しく過ごしましょう！

　良かったら記事をクラスなどに広めてみてください。

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総合的な学習の時間で，柏市の「ゴミ問題」について詳しく知るために，柏市役所の廃棄物政策課の方と環境政策課の方をお招きしてインタビューにお答えいただきました！

主に

①柏市のごみの現状　②柏市の取り組み

③ポイ捨てについて　④一番大切なこと

この４つについてインタビューをしました！

・柏市では一人一日８００ｇゴミを排出している。

・県内の市町村のゴミが少ないランキングで，柏市は５位であり，少なくしようとがんばっていること。

・可燃ごみの中でも，「食品ロスや生ごみ」「紙ごみ」「プラスチックごみ」が多い。

→これを減らしたい！

そのために・・・

まずは一人１２ｇ減らすこと！

そして，生ごみは水を切ってからすてること！食品は必要な分だけ買うこと！雑紙を分別すること！プラスチック製品を減らす取り組みをすること！

などを努力目標としています。

子どもたちは，インターネットでは知りえなかった情報がたくさんでてきたことに驚き，興味津々でメモをとっていました。最後には，進んで質問をする姿が見られ，「ごみ」に対する意識が高まっていると感じました。学校や家庭でも，その意欲を持ち続け，少しずつごみが減らせればと思います。

秋に収穫したさつまいもを使って，クッキングを行いました。

今回は，何を作るか自分たちで調べて案を出し合い，

「スイートポテト」と「やきだんご」を作ることになりました。

朝からやる気まんまん！

グループに分かれて，協力しながら頑張りました。

「洗い物をしておくね」「何かやることはある？」と，自分から動く姿が素敵でした☆

包丁や火を使うとき，また，衛生面でも安全に気を配りながら作業しました。

出来上がりは・・・どれも最高の味！！

「もっと食べたい！」「家でも作りたい！」という声がたくさん聞こえました。

おいしい笑顔がいっぱいのクッキングになりました♪

総合的な学習の時間で「ゴミ問題を解決するために，自分たちにできることはなんだろうか。」と考え、調べ学習をしています。

さらに学びを深めるために、林間学校でお世話になった「手賀沼まんだら」さんにゴミについてのワークショップを実施していただきました！

①ごみ分別ゲーム　プラスチックゴミはなにごみでしょう？

子どもたちは元気よく「プラスチック！」と答えていましたが、残念不正解。

意外と知らない分別の仕方。

保冷剤は？紙袋は？「Poi」というカードゲームを通して新発見することができました。

②グループワーク1
「すてる」の反対語は「すてない」？
*リサイクル　*リペア　*リデュース　*ゆずる　*分別する　*作る　*保存する

*売る　*いらないものは買わない　*集める

はじめは「すてない」以外思いつかなかった子どもたちも周りの意見を眺めているうちに、たくさん思いつくことができました。

③グループワーク2　教室にあるプラスチックを見つけよう！

探してみると、とてつもなく多い！！

こんなにも生活の中にプラスチックがあることに気づきました！

でも生活の中からプラスチックがなくなってしまったら困る！生きていけない！プラスチックが環境に与える影響は大きいけれど、生活には必要であることを感じました。

④グループワーク3　プラスチックは「減らせる」？「減らせない」？理由も合わせて分類しよう！
なぜ掲示物はラミネートされている？
先生の意図があるはず。人によって必要性が違うことに気づきました。

考え、実践する！次回までにこんなことをやったよ報告ができたらいいなと思います。

子どもたちは終始、興味津々な様子で取り組んでいました。

ご家庭でもぜひ、捨てている「ゴミ」についてお子様と話してみてください。