第２回校内授業研究会＜vol.151＞

２校時に，４年２組で２回目の校内授業研究会を行いました。算数「式と計算」の学習で，規則正しく並べられている〇の数を「はかせ（はやくて・かんたんで・せいかく）な一つの式にまとめる」という課題に取り組みました。「何でこの式になったのか？」を説明して，友達と考えを深め合っていく「協働学習」です

放課後の研究協議では，先生方のグループ別協議の後に，前回と同じく柏市立教育研究所の大木指導主事にご指導をいただきました。