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2025年5月の記事一覧
【みんなへ】あおそよの観察池の掃除の様子。
タワシやデッキブラシを使って掃除しました。
きれいになりました。
(しゅう)
【みんなへ】そよかぜの水遊びの様子。
暖かい日に水遊びをしました。
ワサビのような実がありました。楽しかったです。
(しゅう)
「全校の皆さんへ」:子ども 5年生の教室の前のメダカ
5年生の教室の前のメダカがふえていてうれしいです!
(音・りんご)
〈全校の皆さんへ〉理科室前にある、メダカ・ミジンコ
理科室前にあるメダカとミジンコです!
メダカは何匹もい気持ちよさそうに泳いでいました。
ミジンコは近くで見ないとわかりませんがミジンコが何匹もいました。興味がある人は理科室前に見に
行ってみてください!
(ユッケ・海)
〈全校児童へ〉子ども:理科室の前においてあるモンシロチョウ
この写真は3年生が使うモンシロチョウの幼虫です。
理科室の前を通ったら見てみてください
(ユッケ・海)
【保護者へ】子ども:三年生 市内巡り
今日は三年生は市内巡りに行っています!
雨の中ですが思いっきり楽しんでほしいですね!
(すみれ)
〈保護者の方々へ〉理科の実験 成長にはどのような条件が必要なのか?
5年生の理科では発芽の勉強をして、今は発芽が終わって次は成長にはどのような条件が必要がの実験をします。
私の班は発芽したけれど、茎の部分が折れてしまったりして、実験で使えないので
理科の先生が育ててくれた物を使って実験をしたいと思います。
次の実験は日光が必要なのかの実験と肥料が必要なのかの実験をします。
(海)
〈生徒の皆さんへ〉5年生廊下本や作品
5年生廊下では、最近やった授業などで紹介されたものと見本です。
右側の写真のおもちゃは、2018年にとある先生が作ったものです。
〈川〉
〈みんなへ〉今日は、調理実習をしました。
写真はないです。
今日は、5年2組も調理実習をしました。
今日は、青菜のおひたしと飯盒でご飯を炊きました。
ほとんどの人が初めて飯盒でご飯を炊きました。
〈川・ユッケ・りんご〉
【保護者へ】子ども:ソフトボール投げ 1組と2組合同!?
今日の、五時間目にソフトボール投げを
1組と2組合同でやりました。
男子はなんと!40m以上ボールが飛ばないと体力テストの満点がとれません。
みんな頑張っていました!
(すみれ)
〈全校の皆さんへ〉学校たんけん
写真はないです。
1年生と2年生が手を繋いで学校探検をしていました!
1年生も2年生も楽しく学校探検をしていて1年生は学校に馴染めていたと思います。
(川・ユッケ)
「保護者の方へ」子ども:AI活用
今日は、2時間目に6年生がNHKの人たちとAIについて学びました。
クラスのテーマソングをつくるために、歌詞に入れたい言葉や曲の雰囲気を
アンケートをとりAIに歌詞を作ってもらいました。他には、学習に役立つゲームを考えて
実際に遊んだりもしました!
(あめ)
【みんなへ】1、2年生の学校探検の様子。
2年生は上手に案内していました。
1年生は楽しそうに探検していました。
(しゅう)
「全校の皆さんへ」子ども:新しい先生紹介の注意事項を追加しました。
新しい先生紹介の注意事項を書きました。ぜひ読んでくれる方はこの注意事項を確認してから
読んでください。表紙の次のページにあるので確認お願いします!
(希望・音)
【みんなへ】一年生の防犯教室の様子。
一年生が犯罪の勉強をしています。
みんな静かでした。
(しゅう)
「保護者の方へ」子ども:1年生 スマイルネクスト
朝学習の時間に、1年生のお手伝いをしに行きました。
ペアの1年生に、スマイルネクストのIDとパスワードの打ち方を教えてあげました。
時間が余ったら、算数の問題を一緒に勉強していました!
(あめ)
【保護者へ】子ども:1年生 スマイルネクストドリル お手伝い
今日は朝学習の時間に6年生が1年生のお手伝いに行きました。
そこでは自己紹介をし合ったりスマイルネクストドリルの
ログイン・使い方を教えてあげました。
1年生、とっても可愛かったです!
(すみれ)
「全校生徒へ」子ども:社会科見学
①②
③
④⑤
今日4年生は社会科見学で南部クリーンセンターと、柏市リサイクルプラザに行きました。
①はごみクレーンがごみをつかんでつぶしたり、混ぜたりしている写真です。
②はゴミ磁石が自転車など思い金属類の物を磁石につけて捨てるところに持っていく写真です。
③は色々なゴミを分別している写真です。
④は南部クリームセンターの広場で、ここで4年生はお昼を食べました。
⑤はリボン館で捨てられたゴミで再利用して作った、お皿・カップ・椅子などを売っている写真です。
たくさん色々な貴重な、体験をさせてもらえたそうなので良かったです!
(カレー)
【保護者へ】子ども:体育 バレーボール
今日の五時間目にバレーボールをしました。
それぞれのチームなりにどんな体操をしたら良いかを考えながら
体操をしました。
ところどころ連携が続かないところもありましたがすっごく楽しかったです!
(すみれ)
「保護者の方へ」子ども:4年生の社会科見学
今日は、4年生の社会科見学です。(写真はないです、すみません)
社会科見学では、3Rといってリユース、リサイクル、リデューㇲの3つの
3Rを学びに行っています。
(あめ)
「全校生徒へ」子供:理科の実験
→ → →
今日の1,2時間目に6年生は理科で実験をしました。
今回の実験では人がはいた空気と人が吸った空気の
中の気体の変化について調べました。
石灰水や気体検知管を使って実験をしました。
色々な実験ができたし、結果も予想とあたっていてよかったです。
(カレー)
「全校の皆さんへ」子ども:遅くなりましたが、今年初のクラブです。
この写真は理科クラブの写真です。初のクラブは、やることを決めました。
次は実験です!とても楽しみです!
(希望)
「全校の皆さんへ」子ども:4階に新聞など飾っている場所です
ここには世界地図や新聞、今話題の大阪万博の記事も飾っております。
いろいろな情報が乗っているのでぜひ見てみてください!図書室前にあります!
(希望)
〈みんなへ〉5−2組のイメージキャラクター
5−2組のイメージキャラクターが決まりました。
名前はたこやきくんです。
たこやきくんの服には、ようじけんというたこやきくんと仲良しな犬が書いてありました。
〈川、りんご〉
〈みんなへ〉五年教室前ろうかのめだか
5年生の教室の前ろうかには、めだかがいます。
最近めだかの数が減ってきてるような気がします......
でも、まだ5匹以上はいるので長生きしてほしいと思います!
(りんご)
〈みんなへ〉昼休みの児童たちの様子
木曜日の昼休みはいつもよりも長いので、クラスでレクをしているクラスが多いです。
今日もクラスレクを楽しんでいる児童たちがたくさんいました!
(りんご)
〈みんなへ〉図書委員の仕事
今日は、昼休みに図書委員の方たちは次の図書のイベントに向けてしおりを作っていました!
イベントを楽しみにしています!
(りんご)
「全校生徒へ」子ども:AI活用
今日の3時間目に6年生は総合の授業でAIを活用した授業を行いました。
総合の授業ではAIに6−2の人達が考えた歌詞をAIに打ち込んで
6−2だけの音楽を作ってもらいました。題名は「6−2ウルトラソウル」です。
他にも6−2の人達が考えたゲームをAIに作ってもらいました。
AIではたくさんの事ができるしたくさんの会話できて勉強になるので、
ぜひAIを活用してみてください!
(カレー)
【保護者へ】子ども:歌声集会 目標決定!
歌声集会の目標が決定しました!
地域の方々に命の大切さを心に届ける歌声を学年のみんなで創り上げたかったので
この目標にしました!
届けられるように頑張ります!
(すみれ)
【保護者へ】子ども:総合 AIで歌、ゲームづくり
今日は総合の時間に歌やゲームづくりをどんなゲーム・歌を作りたいかをAIに
頼んでみたら約一分間くらいで作ってくれました!
すごかったです!
(すみれ)
「全校生徒へ」子ども:カナヘビ
これは6年生の生き物係が飼っているカナヘビです。
カナヘビが2匹いてどちらもオスです。
昨日の放課後に探してとってきたカナヘビです。
たまに動くのがとても可愛くて癒やされます。
他にも飼う予定なので、できたら6‐2に見に来てください!
(カレー)
「全校生徒へ」子ども:家庭科の調理実習
→
→
今日の3,4時間目に6年生は調理実習で野菜炒めを作りました。
材料はキャベツ・ニンジン・ピーマンです。
これはピーマンを切って野菜を炒めているところです。
味が薄くなってしまったけど野菜の大きさが均等に切れて美味しかったです!
(カレー・すみれ)
〈みんなへ〉5年生 理科の実験
今日は理科実験で種子に養分が入っているかその養分は発芽に
使われるのかを実験しました!
種子には養分が入っていて養分は発芽に使われていることが分かりました!
(ユッケ、りんご)
【保護者へ】子ども:国語 雪は新しいエネルギー
今日は1時間目に国語で、「雪は新しいエネルギー」というところを勉強しました。
今、日本は大量の二酸化炭素を排出していることがわかりました。
ですが、太陽光、風力、水力、地熱などのエネルギーは自然の中で繰り返し生成され、
原因となる二酸化炭素を排出しないそうです!
みなさんは、「雪は新しいエネルギーだ!」と言われたらどう想像しますか?
(すみれ)
【保護者の方へ】子ども:家庭科(炒める)
今日は家庭科の授業をやりました。
そしてついに炒めるをやりました
にんじん、キャベツ、ピーマンを炒めて味付けは塩コショウでシンプルでけど美味しかったです。
(あめ・砂糖)
〈全校児童へ〉3年生で使うヤゴ
この写真は3年生で使うヤゴです。
この写真は理科室ですが、今は3年生の教室の前にあります。
3年生の教室の前を通ったら見てみてください
(海・希望)
「全校の皆さんへ」理科室前にある季節の花バラです。
これは今の季節の花バラです。理科室の前に飾ってあります。
ぜひ見てみてください。とても綺麗でした!
(希望)
〈児童の皆さんへ〉柏市の生き物
これは、理科室にある柏市にいる虫たちです。
他にも理科室には、人体模型や手賀沼にいる生き物の写真などもありました。
〈川〉
【みんなへ】職員室の土器
これは、職員室前にある土器です。
この土器は、割れてしまっていますが糸で止まっています。
〈川〉
〈みんなへ〉AEDの場所
学校のAEDの場所です。このAEDは、2階の中央階段の横にあります。
AEDは、心臓が止まった人が電気ショックで息を吹き返させる道具です。
〈川〉
「保護者の方へ」子ども:理科実験
➡➡
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6-1は3、4時間目に植物の体のつくりとはたらきについて実験しました。
3枚目の写真の左から㋐➡㋑➡㋒の順でやりました、㋐には切り込みを入れないで㋑(□)と㋒(△)
には切込みを入れて、葉にデンプンがあるかを調べた結果㋑にはデンプンがあることが
わかって、㋐と㋒にはデンプンがないことがわかりました!
(あめ)
【保護者へ】子ども:理科実験
6-2は今日の1・2時間目に理科の実験をしました。
昨日の朝からアルミホイルで葉を包んで日光に当たらないようにしていました。
実験結果は他の班の人はしっかりとヨウ素デンプン反応などが出て、ちゃんとした実験結果が出ましたが
私達の班はすべての葉がデンプン反応が出てしまいました。
先生に聞いてみたところ、ちゃんとアルミホイルで葉を包めていなくて、
日光が入ってしまったのかもしれないと言われました! でも、理科実験楽しかったです!
(すみれ)
【みんなへ】あおぞら・そよかぜの畑を耕しました。
先生と一緒に耕運機を使いました。
土がふかふかになりました。
(しゅう)
〈みんなへ〉1年生のそうじの手伝い
今、5年生は1年生に掃除の仕方を詳しくおしえています!
1年生のみんなは、5年生のいったとおりに一生懸命掃除をがんばっていました!
学校がもっときれいになりそうです!
(りんご)
「保護者の方へ」子ども:歯科検診
今日は、全学年歯科検診を行いました。
歯科検診前日は、必ず歯を磨いたほうがいいそうです!
(あめ)
〈みんなへ〉子ども:初めての調理実習
5年生は今日初めての調理実習をしました。
この写真は、使った物を洗っている写真です。
今日作った料理は青菜のおひたしと、はんごうで炊いたご飯です。
とても美味しかったし、作るのも楽しかったです。
(海)
【みんなへ】そよかぜで飼っているカナヘビの名前が決まりました!!。
左のが男の子のかな丸くんです。
右のが女の子のカナモチちゃんです。
皆さん、応募してくれてありがとうございました。
(しゅう)
「全校の皆さんへ」初めての調理実習
初めての調理実習に作ったのは青菜のお浸しとはんごうでお米を炊きました。
初めてなのでわからないことばかりでしたがなんとか上手くできました。
(希望)
「全校生徒へ」子ども:社会科見学
今日3年生は3・4時間目に社会科見学でいちご農家に行きました。
社会科見学では、はちやいちごにについて学んだりして
色々な質問をさせてもらいました。
3年生の感想は「とても色々な事を学べて楽しかったし
いちごを5つも食べれてとても美味しかったです」だそうです。
とても楽しそうな社会科見学になって良かったです!
(カレー)
【保護者へ】子ども:歌声集会 目標決め
6年生の歌声集会行事目標係は今日のお昼休みに歌声集会の目標決めをしました。
まだ、ちゃんとは決まってはいませんが今日はたくさん案が出ました。
AIを活用してたくさんの案をきいて見ましたが、どうにも決まりませんでした。
でも、たくさんの素晴らしい案が出てよかったです!
(すみれ)