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2024年9月の記事一覧

【全校児童へ】子ども・運動会のダンス練習

5,6年生は校庭で運動会で踊るダンスの練習をしました。旗の色は、5年生がで、6年生がオレンジです。

ダンスの内容は、ある程度前の日に覚えていて、次回移動の練習をします。

去年はYOASOBIの曲に合わせて踊りましたが、今年も同じように踊ります。

次回の練習も一生懸命頑張りたいと思います。

(ツキナ)

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【全校児童へ】子ども・スポーツテストの手伝い

今日、6年生は1年生のスポーツテストの手伝いをしました。

1つ目は上体起こしで、6年生がペアの1年生の足を支えてあげながら回数を数えました。

2つ目は反復横跳びで、何回跳ぶことができたか数え、記録をしました。

また、何かしら1年生の手伝いをしてあげたいと思いました。

(ツキナ)

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【全校児童へ】子ども・運動会練習

今日、5年生と6年生は、運動会のリレーで走る人を決めるため、3,4人ずつ走り、タイムを計りました。

準備運動は、運動会本番でもやるラジオ体操をし、軽く走ったりしました。

待っている人は、走っている人を応援したり、水分補給などをしていました。

もうすぐで始まる高学年のダンスの練習も頑張りたいと思います。

(ツキナ)

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【全校児童へ】子ども・マット運動

今日は、6年生の体育の授業でマット運動をしました。

Lv1〜Lv3までの難易度があり、それぞれのやる技は、Lv1は「後転」と「開脚前転」、

Lv2は「伸膝後転」と「側転」で、Lv3は「ロンダート」と「補助倒立(壁倒立)」でした。

自分たちにぴったりだと思う難易度を選び、それを元にして先生が班分けをしてくれました。

技をどれだけ美しくできるか、怪我なく安全にできたかなどのポイントに気をつけながら、

班ごとに練習をしていました。

次の授業も怪我なく安全に練習をしたいと思います。

(ツキナ)

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【全校児童へ】子ども・卒業アルバム

今日の5、6時間目に6年生は、卒業アルバムの写真を撮りました。

学年全体やクラスごとの写真は撮影場所は校庭で、個人写真は視聴覚室でした。

外で写真を撮るとき、風が強く吹いていたり、日差しが強かったりして、少し大変でした。

6−2は、待っている時間や写真撮影が終わったあとは、国語や終わってない課題に取り組みました。

小学校生活はあともう少しなので、楽しみたいと思います。

(ツキナ)

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子ども:体育5-1

今日の体育でバレーボールをしました。

チームは班で、来週はトーナメント戦でやります。

班ごとに配置や作戦を決めて、班の友達と協力してました

来週のトーナメント戦もがんばります!

(かすみ・あめ)

 

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【全校児童へ】子ども・ひまわりプラザの方にインタビュー

今日は、6年生がひまわりプラザの方にインタビューをしました。

総合の活動で、それぞれのグループが地域と学校に貢献するためにいろんなことをしています。

そのなかの「ウェブサイトグループ」は、地域の魅力を広報するためにひまわりプラザの所長さんに

イベントのことや、所長さんが思うひまわりプラザのイメージなどを質問しました。

質問したあとは、ウェブサイトグループの方針などをCanvaを使って説明しました。

ウェブサイトグループは、今日のことを活かしてウェブサイト作りに取り組んでいきたいと思います。

(ツキナ)

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【保護者へ】子ども:GIGAホームページ委員会

9月9日のGIGAホームページ委員会活動でらっこたんを作った「教育ネットさん」からラッコたんのキーホルダーをもらいました。

キーホルダーの中にGIGAホームページ委員会と書かれていてもらったときはすごく嬉しかったです。

これからも頑張りたいと思います。

(砂糖)

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【みんなへ】子供:らっこたんキーホルダー(GIGAホームページ委員会用)

昨日、らっこたんタイピング大会を企画した、GIGAホームページ委員会全員にらっこたんのキーホルダーが配られました。

大会の景品とは違って、透明でらっこたんの下に「GIGAホームページ委員会」と書いてありました。

すごく嬉しかったです。

(卵焼き)

 

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【学校全体へ】子ども:クロームブック体験教室パソコン募集

今回は6−1地域3班が行う、クロームブック体験教室というものがあります。クロームブック体験教室では、パソコンが必要なので誰か貸してくれる人がいたら、ぜひ貸していただけないでしょうか。というお願いをクラスでしました。

保護者のみなさまは参加をお願いします。Sigfyのアンケートのしめきりを延長しているのでぜひ参加してください。または参観の時に6−1にきて「地域3班の人はいますか。」と聞いて下さい。よろしくお願いします。

(M・Y)

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【学校全体、PTAの方々へ】子ども:クリエイティブハブ

僕たち、6−1は、クリエイティブハブに行って、デジタル探究の発表会のようなものを班でやりました。

観察日記や、調べ学習のようなものがありたくさん知ることができました。

そして、写真の中のクリエイティブハブの班一つずつにある、大きなテレビのようなモニターはPTAの人たちのお金で買っていただき使っています。

PTAの方々本当にありがとうございます。

(M・Y)

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子ども:国語

5年生は、3時間目に国語の授業で大造じいさんとがんをやりました。

大造じいさんとがんを読んで心に残った場面を4時間目の図工の授業で

心に残った場面を絵に書くので下書きをしました。

かなり細かく書かないといけないので大変でした。

(あめ)

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子ども:家庭科

5年生は、34時間目に家庭科の授業でミシンをやりました。

やり方も難しくてクラスのみんなは苦戦してました、まだミシンを

はじめたばかりなので、糸でやらず練習をしたり色々

覚えることがあって、大変でした!けど楽しかったです。

(あめ)

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【全校児童へ】子ども・絵画説明

今日は、こども県展に出す絵の説明会をしました。

6年生は今年最後ということで、いくつかの選択肢のお題を選びます。

お題は、「昆虫の世界」、「シン・野菜の心」、「龍(鳴き竜)」、「きつねの窓」、「アボリジナルアート」、

「風景画」、「その他」の7つです。

資料などを見て、どのお題にしようか、じっくり考えていました。

初めて選択肢でお題を選んだので、次の図工の授業が楽しみです。

(ツキナ)

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子供:始業式

夏休みが終わり、今日から学校です。

始業式は全クラスリモートで行いました。校長先生からのお話や、生活についてのお話などが話されました。

久しぶりにクラスのみんなと会えて嬉しいですね!

(たけのこ、M・Y)

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