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子ども:地域の人にインタビュー2
金曜日に前回地域の人にインタビューした授業の2回目をしました。
今回は、学習問題もたて本格的になってきました。
学習問題は、「もっと良い地域にするために、私たちにどのようなことができるだろう」です。
色々な意見が出て面白かったです。それに、すごく難しくて大変です。
(ツキナ・卵焼き)
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金曜日に前回地域の人にインタビューした授業の2回目をしました。
今回は、学習問題もたて本格的になってきました。
学習問題は、「もっと良い地域にするために、私たちにどのようなことができるだろう」です。
色々な意見が出て面白かったです。それに、すごく難しくて大変です。
(ツキナ・卵焼き)