2021年10月の記事一覧

　連日にわたり、来週開催される合唱コンクールのリハーサルの様子をお届けしていますが、

本日は２年生がリハーサルを実施しました。

本番まで残り１週間。できることを探してよりよい合唱を作ってほしいです。

　放課後４時からは「オンラインビブリオバトル」が開催されました。

市内の４名の中学生でチャンプ本を目指して熱いバトルが繰り広げられました。

本校からは２年生の生徒が代表で出場し、瀬尾まいこ著『そして、バトンは渡された』の紹介をしました。

文化祭の本番まで残り一週間となり、各学年練習に気合が入ってきました。

昨日は一年生が学年でリハーサルを行いましたが、本日は三年生がリハーサルを行いました。

なかなか保護者の方や後輩たちに行事で活躍する場面を見せられない状況でありますが、

最後の文化祭、悔いのないように取り組み、素晴らしい歌にしていきましょう。

また、一年生では校外学習に向け、各部会ごとに分かれての活動が始まりました。

話し合いを重ねて、良い校外学習にしていけるように活動していきましょう。

数学の授業で、グラフについて学習しています。

手書きのグラフを、学級全員が書けました。そのため、次はアプリを活用して様々なグラフを作ってみます。

すると、グラフの特徴が段々見えてきます。

小学校での学習内容も生かしながら、理解を深めていきます。

午後には、合唱祭リハーサルを行いました。

体育館で並んで、誰かに見られながら歌う緊張感。

貴重な経験ですね。

３年生の英語の授業では、日本の文化について英語でプレゼンテーションを行っています。

日本文化を調べ、スライドを作成しました。

そして発表に向けて、メモを作ったり、学級全体に質問したり、興味をひく表現を工夫しています。

また、仲間の発表の中に良さを見つけ、今後の自分の発表の改善につなげていきます。

生徒たちの今後のコミュニケーションに役立つことでしょう。

　先日、Googleフォームを利用した社会の授業をご紹介しましたが、本日はGoogleフォームを生徒自身が利用している授業をご紹介します。

現在、２年生の英語では比較級・最上級について学習しています。そこで、生徒自身が身近に比べてみたいものをトピックとして選び、フォームを使ってクラスの友人たちにアンケートを作り、投票をする活動を行っています。

実際に生徒が作ったアンケートの一部が以下のようなものです。

次回は、このアンケートの集計結果を活用し、グラフなどを用いたレポートの完成を目指します。