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学校のようす(令和3年度)
なかよし学級 「SDGsとは何だろう」
今日は、指導力の向上のための研修として、なかよし学級の川原先生が、授業展開を行いました。テーマは、「SDGsの目標について知ろう」です。最近、新聞やテレビの中でよく聞くようになった「SDGs」という言葉。児童がこの言葉の意味を理解して、「SDGsの目標を知り、自分ができることを今後の生活の中に生かそうとすること」がねらいです。
タブレットを使って、考えていきます。「この写真は、どういうことでしょうか?」
「SDGsとは何だろう。」「自分の気になるSDGsを探します。」海の自然と海の生き物を守ろう。など。
みんなの気になることを集計してみると、グラフのようになりました。「SDGsは、17の目標があります。」すごろくのマスには、「家族で協力して家事を分担した!」「理科の勉強をがんばった!」「商品を買う前に必要かどうか考えた!」などが書かれています。
「すごろくをしながら、自分ができることのヒントを見つけていきます。」さいころを振って、5が出たので、5マス進めます。スタートはありますが、ゴールはありません。
とまったマスに書いてあることを読んで考え、「SDGsチップ」をゲットします。より多くの「SDGsチップ」をゲットした人が勝ちになります。最後に、「SDGsカード」に自分ができることを記入して発表します。「これから自分は、どんなことに取り組んでいきますか?」
柏っ子造形展出品作品
第一校舎の職員室前の廊下に、「柏っ子造形展」に出品した作品を展示&掲示しています。
松一っ子は、元気!!
今日は、「立春」です。暦の上では、「春」の始まりで、寒さも緩んでくる頃ですが・・・。今日は風が冷たく曇っていて、時より薄日は差し込むものの、寒い一日でした。それでも、松一っ子は、元気です。朝の様子を見ると、半そで、半ズボンで登校している子がいます。さらに、朝からしっかりとあいさつをしています。1学期の頃と比べて、あいさつが上手になってきたと思います。遠くからでも元気よく、「おはようございます。」と先にあいさつしています。中学生もきちんとあいさつしています。
「子どもは風の子」とは言いますが、すごいです。休み時間も元気に外で遊んでいます。
外体育と休み時間の様子です。
2校時の様子です。
なかよしタイムの様子です。
なかよしタイムと3校時の様子です。
3校時と4校時の様子です。
4校時の様子です。
昼休みの様子です。
昼休みと5校時の様子です。
5校時と6校時の様子です。
まだまだ寒さは続くようです。新型コロナの感染者が増えてきていますが、感染拡大防止に努め、寒くても元気に体を動かしていきます。
1年生 むかし遊び
今日は、1年生が生活科の学習で、『むかし遊び』に取り組んでいました。今は、昔に比べ、遊びの様子もずい分変わってきたと思います。でも、「伝承遊び」として大事にしていくものがたくさんあります。いろいろな遊びを体験して、『むかし遊び』を大切にしていってほしいものです。今回は、「お手玉、おはじき、けん玉、めんこ、こま」の5種類の遊びに挑戦しました。
どの遊びにしようかな? 「お手玉」の様子です。 「おはじき」の様子です。
「けん玉」の様子です。歌に合わせて上手に遊んでいます。 「めんこ」を選んでいます。
「めんこ」の様子です。どうやって遊ぶのかな? 「こま」回しは、ちょっと苦戦していました。
ぜひ、御家庭でも時間を見つけて、子どもたちにそれぞれの遊びの「コツ」を教えてあげてください。
2年生の様子
今日は、「節分」です。「豆まき」をする御家庭もあると思います。先日、青木校長先生が、子どもたちに「心の鬼退治」の話をしました。「怠け鬼」「うっかり鬼」「わがまま鬼」「泣き虫鬼」などなど。こうした心の中に住む見えない悪い鬼は、「鬼は外」で追い出して、新鮮な気持ちで春を迎えたいものです。今回は、2年生の学習の様子です。
1組は、国語で「おもちゃ作りの説明」の学習をしていました。自分で作ったおもちゃを、わかりやすく説明できるように、何回も練習して発表していました。
2組は、道徳で「金のおの」について、学習していました。「なぜ、嘘をつくのか。」と「正直な心の大切さ」について考えていました。
3組は、算数で「ものの長さ」について、学習していました。身近にあるものに注目して長さを測っていました。
4組は、体育で「縄跳び検定会」に向けて、自分で取り組む「チャレンジ種目」の練習をしていました。
あと2か月ぐらいで、3年生に進級します。みんな頑張って学習に取り組んでいます。どのクラスも2年生のまとめをしながら、3年生への準備を少しずつ進めています。
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期 間 |
放送時刻 |
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4/ 1 ~ 7/20 |
17時30分 |
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7/21 ~ 8/31 |
17時45分 |
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9/ 1 ~ 9/30 |
17時00分 |
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10/ 1 ~ 10/31 |
16時30分 |
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11/ 1 ~ 1/ 6 |
16時00分 |
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1/ 7 ~ 2/28 |
16時30分 |
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3/ 1 ~ 3/31 |
17時00分 |
情報モラルに関する内容をアニメーションで学ぶことができます。こちらをご覧ください。