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今日から応援団による朝の応援練習が始まりました。
初日は5、6年生の教室に応援団の児童が行き、応援の練習を行いました。
高学年の大きな声が 朝から学校に響いています。
校庭では 表現の練習だけでなく 団体種目の練習も始まり
並び方を確認したり 競技のルールを確認したりしていました。
運動会に向けて 全校で気持ちを高めています。
運動会練習が本格的に始まっていますが、もちろん、通常の授業も実施しています。1年教室では、算数「どちらがおおい」の授業が展開されていました。
子供たちに、どのペットボトル(容器違い)の容量が多いか、担任が予想をさせます。子供たちはこれまでの経験から「あれやこれや」と予想を立てて楽しそうです。担任が結果を見せるために、実演します。ペットボトル内の液体は「青色」。子供たちが見やすいように、一工夫した教材です。些細なことですが、視覚的にわかることは重要で、優位性があり、「わかる授業」へとつながっていきます。
このような小さな積み重ねを怠らず、子供たちの実態をとらえ、日々教材研究に努めていきます。
三連休明けの火曜日です。さっそく、学年ごとの運動会練習が始まりました。
いよいよ校庭の子供たちの声、流れる音楽でにぎやかになります。左1年生 中5年生 右6年生
日中には、3年生が、野田市にある「グリコピア」に工場見学に行ってきました。
パピコを製造する様子がよくわかりましたが、製造工場内は撮影禁止ですのでお伝えはできません。
迎えてくれたのは、有名はバンザイポーズの走る人(ゴールインマーク)がお出で迎え。
おいしいアイスのできる工程がよくわかりました。
★ハロウィンイベントがラーニングセンターで始まりました。
10個のハロウィンキャラクターがどこかにあります。それを10個見つけたらシールをもらいます。
早速私も挑戦し、コンプリートしました。
今日は10月10日 一昔前なら 体育の日 秋晴れの中 スポーツシーズン到来です。
台風23号の影響も心配ですが、各保育園の運動会のあちらこちらであるようです。
本校でも 休み時間の外遊びの様子が活発になったと思うこの頃です。
さて、今月の歌は「運動会の歌」ゴーゴーゴー。互いの歌声を競う3番はすごいです。
1年生の朝の様子。中には耳をふさぎながら歌う子も。外ではフラッグを使った学年の練習始まる。
来週には紅白対抗リレー選手も練習が始まります。来週14日からの練習に備え、体調を整え良き3連休をお過ごしください。
★田舎のおじいちゃん、おばあちゃんも楽しみにしていてください。運動会は25日(土)です。
台風22号の影響で、朝から強い風が吹きつけました。
正門付近に整列しておいてあった1年生の朝顔の植木鉢がバサバサ倒れて
見かねた、生活委員の児童や水やりできた1年生の「お助け隊」が何度も立て
ては倒され、また立てて…。気づいたことを見過ごさないで、行動に起こすことは素晴らしいことです。
★朝の読み聞かせ 低学年。しっかり聞いていますね。
○十年前は、集合整列 準備運動 いちにいさんし 校庭○周走って…。さあ今日も頑張ろう。
今日は高学年のマット運動の授業を参観しました。
各グループで準備運動、数名で協力して技の基礎練習、各グループ個人の目当てに沿って練習する。
途中タブレットで基本の運動の動画を視聴、イメージを持って練習、自分の演技を動画で撮影して、
友だちからアドバイスをもらい、修正してまた練習。
体育は、誰もが得意なわけでもないのですが、各自の目当てに向かって集中して取り組む様子がありました。
いわゆる「個別最適な学び」と「協働的な学び」がどの教科でも設定されているということです。
楽しみながら運動しているなと感じました。
★3年生はステップアップ学習会(事前登録児童)、高学年は委員会活動で「運動会」に向かってできることを!!
同じ校舎で同時にいくつもの教育活動が行われています。だからこそ、多面的にいろいろな機会で児童を
見守っていく必要があるなと思います。
事前にスーパーでお買い物をして、電車の乗り方を練習し、徒歩と電車で
つくば交通公園に行ってきました。公園では自転車を借りて、歩道や信号のある公園内の走行路を走りました。
坂道、くねくね道もあり子供用サーキットコースのようでした。一人で、すいすい乗れる子もいれば、補助輪付きの自転車で今までよりも上手に乗れるようになった子もいて、短時間での成長に驚きました。環境が整えばできることも増えます。親への甘えもなく、仲間についていこうと頑張ったり、あるいは励ましを受けて意欲も増すのでしょう。すごいです。
天気が下降気味でお月様が見えるのか心配ですが。今日は「中秋の名月」だそうです。満月は明日7日だそうです。
さて給食にも「秋の食材が目立つようになり、食欲の秋をそそります。お月見団子もデザートに出ました。
中に何が入っているのかと巡回で児童に聞かれます。「つぶあん」「こしあん」「何もなし」の3つの志向派に分かれるようです。なかなか子供たちも味にうるさくなってきましたね。
体育の授業がちょうどよい気候になってきました。運動会練習、スポーツテストなど、元気に活動する
様子が見られ、ついつい休み時間は私も外に出たくなります。
今月の目標は、全校一斉運動会の成功に向け、教職員も児童もそれぞれに頑張ることです。
紅白対抗リレーの選手もまもなく決まります。応援団も来週には団結式が行われ練習が始まるでしょう。各学年の団体、表現の演目の種目や内容も決まりました。
学年によっては、ダンスリーダーが動き出しています。(写真2年生)
学校では
・体育のリレーで一位になって喜びあい、ハイタッチする子どもたち
・休み時間にレモンの木でアゲハチョウの幼虫を見つけて触る子ども
・そうじをがんばり、こんなにごみを集めたと、見せに来る子
・いっしょに遊ぼうとドッジボールに私を誘う子
・休み時間に転んで、おでこと膝をすりむき、手当てを受ける子
これが学校なんですね。今日は子どもからお手紙をいただきました。
「校長先生へ きょうはきょうしつにきてくれてありがとう
おしごとたいへんですね いつもありがとうございます」
「こちらこそいつも元気をもらっています。お手紙くれてありがとう。」また来週!!
味噌ラーメンおいしかったね。
10月2日 全校朝会
夏の作品展関係の表彰を行いました。
柏市読書コンクールの表彰 校内応募者103名 立派です。
柏市科学工夫工作・論文表彰 最優秀賞1名 優秀賞3名 素晴らしいです。
Challengeすることは素晴らしい。行動を起こさなければ、成長はありません。
その後校長の話で「通知票」にふれたあと、読み聞かせを1冊。「教室はまちがうところだ」という本。
間違えをマイナスと捉えず、どんどん間違え、それを受け入れる学級集団になってほしい。失敗を恐れずに、自分を表現し、受け入れる仲間に支えられ学び合って成長しようという 元教員が作者の本です。本の内容はお子様から聞いてください。