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運動会練習が本格的に始まっていますが、もちろん、通常の授業も実施しています。1年教室では、算数「どちらがおおい」の授業が展開されていました。
子供たちに、どのペットボトル(容器違い)の容量が多いか、担任が予想をさせます。子供たちはこれまでの経験から「あれやこれや」と予想を立てて楽しそうです。担任が結果を見せるために、実演します。ペットボトル内の液体は「青色」。子供たちが見やすいように、一工夫した教材です。些細なことですが、視覚的にわかることは重要で、優位性があり、「わかる授業」へとつながっていきます。
このような小さな積み重ねを怠らず、子供たちの実態をとらえ、日々教材研究に努めていきます。