令和７年度

２学期を締めくくる常任委員会が行われました。１年生はインフルエンザ感染拡大防止で参加しませんでした。どの委員会・学年も話が尽きることなく２学期の振り返りを行っていました。今学期の成果と課題を３学期につなげられるか今から楽しみです。

各学年とも書写の授業の中で、書初めの練習が始まっています。素晴らしい作品が多く展示されることを期待しています。生徒の皆さん、頑張りましょう。

　１学年は、本日６時間目に２学期まとめ集会を、リモート形式で行いました。柏翔祭や校外学習など、学校行事が多かった２学期。「自分たちで創りあげること」を目標に、様々な取り組みを行ってきました。

　各学級の学級委員長からは、各学級の状況について、「時間」「授業への取り組み」「班内の役割の徹底」の三本柱を中心に、成果と課題があげられました。１カ月ごとに行っている振り返りをもとに、３学期に向けて立てた新たな目標に向かって、更なる成長が期待です。

　各委員会の代表者からは、１学年代表委員会で現在取り組んでいる「１カ月・１委員会・１企画」の取り組みについての成果と課題について話が上がりました。各委員会、工夫をした取り組みをしており、１２月は環境委員が中心となって、大掃除に向けた清掃活動である「ビフォー・アフター」の成果を確認しました。来週の大掃除に向けて、各清掃リーダー中心に頑張っていきましょう！

　また萩村先生からは、冬休みに向けての生活について話がありました。年末年始はイベントごとが多くあります。金銭の取り扱いやSNSの使い方については、各家庭でも改めてルールを確認しておきましょう。学年副主任の渡辺先生からは、２学期の学年の様子について話がありました。そのなかでも、「挑戦し続ける姿勢を持ち続けること」を意識してほしいと話がありました。３学期は、２年生に向けての「０学期」です。進級に向けた高い意識をもって、２０２６年をスタートさせましょう！

長らく開催されておりますドッヂビーの大会が、いよいよ決勝戦を迎えます。

寄せ集めのチームですが、メンバーを上手くまとめ上げてここまで勝ち上がった２チーム、どちらも最後まで楽しんでもらいたいです

３年生たちは勉強に忙しい時期ですが、イベントに対しても全力で向き合っています！決勝に向けてポスターを作成しましたが、リーダー達はノリノリで参加してくれました

※決勝は１６日の予定でしたが、１８日に延期となりました。

家庭科では、「食生活と栄養」の単元で献立作りを実施しています。
６つの基礎食品群の働きや、栄養バランスを整えるための組み合わせ方を考えながら、グループごとに話し合い、一つの献立を作成しました。

今回の活動では、

主食・主菜・副菜のバランス
色どりや季節感
栄養面での工夫
などを意識しながら、みんなでアイデアを出し合いました。食事の大切さを改めて感じる良い機会となりました。

本日の給食は、旧１年１組の代表グループが考えた献立です！
自分たちの考えた献立が実際に給食になることで、学びがより身近に感じられたようです。

１年生は本日の朝総合で三年生を送る会の部会アンケートを行いました。三送会実行委員会から詳しい説明を聞いて，３年生にたくさんの思いを届けられる部会をそれぞれ選びました。感謝を伝えられるように本格的に動き出します！

昼休みには，引き続きドッヂビー大会が行われ，連日白熱した戦いが繰り広げられております。

３年生の教室からは「あと１カ月で受験だー！」という会話が聞こえてきました。ホワイトボードに問題を書いていたので，理科を教えてもらいました。

体育委員発案のドッヂビー企画を実行したり，三年生を送る会や受験に向けて，それぞれ取り組んだりと，2025年をやり残したことがないように，また，2026年の目標達成に向けて，柏中生頑張っています！！

2年生の体育の授業では、1ｋｍのタイムトライアルを行いました。7回の持久走の授業を一生懸命取り組んでいたため、9割弱の生徒が1回目に測定したタイムよりも早くなっていました。素晴らしい！

そして何よりも素晴らしいのが、応援隊です。走り終わった後、疲れていても大きな声で応援していて更なる成長を見ることができました。

1年生は来年度の「林間学校」についての学年集会を行いました。

中学校生活初めての宿泊行事なので、宿泊施設やキャンプファイヤーのスライドが流れたときは「おお～」とすごく良いい反応をしていました。なんと林間学校まで残り5か月です！あっという間に2年生です。1日1日を大切に学校生活を楽しんでほしいと思います。

３年生ではほぼ毎月成果確認テストを行って、進路選択の参考にしています。

今日も一日、お疲れ様！よくがんばりました。

こちらは一年生体育の様子です。持久走は、冬季の体力づくりに持ってこいですね。

小チームごとに励ましや応援の声を掛け合っています。ほほえましい光景に、胸があたたかくなりました。

　本日の５、６時間目は、１学年のキャリア教育の一環として、高等学校専門学科出前授業を実施しました。千葉県立市川工業高等学校インテリア科、千葉県立松戸向陽高等学校福祉教養科、千葉県立清水高等学校電気科、機械科、環境科学科、千葉県立流山高等学校園芸科、商業科の計４校７学科の先生方や高校生が来校してくださり、高校について説明してくれたり、実際に専門学科で行っている授業を展開してくれたりしました。

　生徒は、普段の中学校では学ぶことができない授業を受け、楽しそうに取り組んでいました。実際に電気回路の配線を組み立てたり、簡易的な芳香剤を創作したりと、体験型の授業展開に「楽しい」「初めて知ることができた」と生徒一人ひとりも感心する姿が見受けられました。

　中学校卒業後の視野を広げることを意識して、中学２年生への進級の準備もすすめましょう。

本日の昼休み、体育館にて生徒会総務と体育委員会の共催によるドッヂビー大会が行われました。「学年の壁を越えて交流したい」という生徒たちの声を受けて実現した企画です。

事前アンケートで集まった希望者をもとに合同チームが編成され、どのチームも和気あいあいとしながらも全力でプレーしました。体育館は熱気に包まれ、観戦に訪れたたくさんの生徒たちからも大きな声援が送られました。

白熱した試合の結果、見事勝利したチームの生徒は、「みんなの応援のおかげで頑張れた」と笑顔で語ってくれました。大会全体を通して、学年を超えた交流がさらに深まり、生徒たちにとって貴重なひとときとなりました。

　１、２年生は第３回定期テストの返却が行われました。

　緊張した顔で答案を受け取った生徒たちは、喜んだり悔しがったり、様々な表情を見せました。結果に一喜一憂するだけでなく、教科担当からの問題解説やアドバイスをよく聞き、次回のテストに向けてどのような改善ができるかを考えてほしいと思います。

本日５・6時間目はスケアードストレイトを行いました。

今回の学習を通して、生徒たちが交通安全に対する意識を高める大きなきっかけとなったと感じました。

実際の事故再現は、生徒にとって強い衝撃であり、教室では伝えきれない「命の重さ」を学ぶ機会となりました。

今後も生徒一人一人が安心・安全に行動できるよう継続して指導していきます。

　やまびこ学級では、一昨年からメダカを育てています。理科の授業で使った残りを２０匹もらったのが始まりです。　その後、昨年は４４５匹の稚魚がかえり、いくつかの教室や保健室などに巣立っていきました。今年も４６４匹の稚魚がかえりました。今、やまびこ学級には約３０匹のメダカがいます。猛暑を乗り越えた元気なメダカたちです。

本校に勤務しているスクールサポートスタッフの方が、校長室と印刷室の間のちょっとしたスペースにいつも素敵なお花などを飾ってくださっています。

この前を通るといつも心がほっこりと温かくなります。

トイレの洗面台のところにも可愛いお花を飾ってくださり、とてもなごみます。

今日は１・２年生はテスト２日目でした。テストでできた問題とできなかった問題を振り返り、しっかりと今後につなげていきましょう。

また、午後には六国プロジェクトのボランティア活動が行われました。

今度、柏駅西口の地下道に掲示される作品のラミネートを行ってくれました。

素敵な作品がたくさん掲示されますのでぜひご覧ください。

昨日に続き、今日は３年生の美術作品をご紹介します。
３年生は「心の中の風景」をテーマに、主に修学旅行で心に残った場所をモチーフにした切り絵ステンドグラス作品を制作しました。

切り絵は江戸時代から親しまれる日本の伝統文化であり、ステンドグラスは西洋の建築を彩ってきた装飾技法です。今回の題材では、「日本と世界の文化の融合」や「伝統技術を現代に生かすこと」を意識しながら制作に取り組みました。
セロファンやチョークを用いて色づかいに工夫が凝らされており、太陽の光が差し込むと鮮やかな色彩が美しく浮かび上がります。

これらの作品は、国道６号線地下道にも１２月中旬から展示される予定です。お近くを通られる際には、ぜひ足を止めてご鑑賞ください。

今日は１日どんよりした空模様でしたが、柏中の草木は鮮やかに色付いています。

そして、校内でも、美術の授業や部活で制作した作品が仕上がり、色どり豊かな雰囲気が広がっています。

１年生は「モダンテクニックで自分を豊かに表現しよう」とそれぞれの生徒が自分の心地よい形や色、模様をコラージュ（切り貼り）しました。

２年生は、自分の「イメージの中の柏中」を遠近法やグラデーション、点描などを使って表現しました。（近日展示予定）

美術部は、それぞれの生徒がテーマを決め、自分の表現方法で描いた絵やイラストを美術室１前の廊下に展示しています。

廊下を通る生徒たちからは、「きれい～」「すごい」「私はこれが好き！」などの声が聞こえてきます。

是非この機会に、生徒同士が多くの作品を鑑賞することで、様々な表現に出会い、豊かな感性が育まれることを願っています。

　本日、理科の授業で「電熱線に電圧をかけたときの電流の大きさ」を調べる実験を行いました。ドライヤーや電気カーペットなどに使われている電熱線を題材に、電圧と電流の関係を確かめる内容です。

　これまでの授業では、班ごとに回路を実際に組む練習を重ねてきました。今回はその集大成ともいえる実験であり、生徒たちは互いに声をかけ合いながら、安全に注意して測定を進めていました。電流計の値が変化するたびに「おお、こうなるのか！」と驚く声が上がる一方で、「なんで隣の班と違う結果になるんだろう？」と結果の違いに目を向け、次の学びにつながる疑問を抱く姿も見られました。意欲的に探究する生徒の姿がとても印象的でした。

　今後の授業でも、今回の実験で得た気づきをもとに、電流と電圧の関係について理解をさらに深めていく予定です。

　本日は、小池教諭による家庭科の校内研究授業が行われました。１年生の家庭科では、「食」の分野の学習が進んでおり、今回学習している単元では、「自分たちで１日分の献立を立てる」ことを単元のゴールとしてします。

　本日の授業は調理室で行われ「五大栄養素」について学びました。６グループに分かれて別々の実験を行い、それぞれの実験から得られた結果から、「五大栄養素」が「どの食材に」「どれくらい入っているのか」を調べる授業でした。授業の終わりの振り返りでは、「実験をしながら学べて楽しかった」「食材によって変化の度合いが変わって驚いた」など、楽しく栄養素について考える１時間の授業でした。

　次の授業から、いよいよ献立の作成に入ります。みなさん、どのような献立を立ててくれるのか楽しみです。

校内では、生徒が授業で取り組んだ作品を見ることができます。

今回は、技術・家庭科の作品をご紹介します。現在、期間限定で作品展を行っています。

1年生は、前期の技術分野の授業で製作した木材加工の作品です。自分の生活でどう使用したいかを考え、アレンジを加えて設計・製作を進めました。

２年生は、前期の家庭分野の授業で製作した、ハーフパンツです。丁寧にし製作し、実際に着用もできます。

３年生は、制御時計を用いて、生活をよりよくできる商品開発を行いました。プログラムを自分で組み立て、説明用の資料もPCを用いてつくりました。

他の教科の作品も、校内のいろいろな場所で展示されております。生徒たちの日ごろの取り組みや頑張りがみられ、とてもうれしく思います。