藤っ子日記（R７）

　２年生は，国語のテストの振り返りをしていました。

　どのようなことが聞かれていて，どういうふうに答えればよいかを，みんなで丁寧に確認していました。

　廊下には，２年生の作った素敵な図工作品が並んでいました。

　１組は，図工の学習でした。

　木の板に色を塗るには，あまり水を混ぜずに，板にのせるように伸ばしながら塗ることが大切です。

　根気よく集中して取り組んでいました。

　２組は理科の学習でした。

　「電気の通り道」の学習で使った実験キットを使って，光るおもちゃを作っていました。

　工夫を凝らした様々な作品ができあがっていました。

　６年生は，社会科の歴史の学習でした。

　日清戦争と日露戦争の２つの戦争について考えていました。

　ただ戦争があったことだけを学ぶのではなく，その原因や，背景，経過など，歴史の流れと紐づけて学んでいました。

　５年生は，外国語の学習でした。

　“Ｈｏｗ　ｍｕｃｈ〜”の表現を使って，お店でのやり取りを，友達同士で練習していました。

　５年生から教科として学習していますが，とても意欲的です。

　今日の藤っ子タイムは，延期していたなかよし活動が行われました。

　２学期最後の活動は，グループによって校庭と教室に別れていました。

　１学期から続くなかよし活動のおかげで，どのグループ異学年の交流がとても活発になりました。

　写真は，校庭で活動していたグループの様子です。