2025年4月の記事一覧

どの教室でも，授業が本格的に始まっています。

３年生がとっても楽しそうに今月の歌「やあ！」を歌ってます。

３年生から音楽の授業は音楽室で行います。

そうです。音楽専科の先生による音楽の授業が始まったのです。

さっそく，発声についてのアドバイスをもらった子どもたち。

きれいな歌声を響かせていました。

こちらは６年生の教室。社会の授業のようです。

何やら難しい内容を学んでいます。

「基本的人権の尊重とは。生まれながらにして持つ権利が尊重されること…」

子どもたちは学習問題に答えるべく，教科書や資料集を手掛かりに，一生懸命に調べています。

見てください，このノート。

６年生ともなると，こんなにも自分たちで学ぶことができるようになるのですね。

この時間に何を学んだのか，まとめに関しても，子どもたち個々が文章化していきます。

小学校の６年間の成長というのは，すごいものですね。

今年は，こんな風に普段の授業風景を切り取り，

子どもたちの学ぶ様子も，保護者の皆様にお伝えできればと思っています。

お楽しみに！(^^♪

６年担任吉田です。

１１日（金）より１年生の朝のサポートが始まりました。

例年，１年生の朝の準備（もののしまい方や提出物の出し方，着替え方など）を６年生がサポートします。

１年生にとって，一人だけで登校するのは初めての経験ですが，６年生にとっても初めて１年生と

関わる機会となり，どことなく緊張が伝わりました。

少しぎこちなく声をかけながらも，一生懸命１年生をサポートする姿を見て，昨年度からこの学年を見てきた私も，

「ついに６年生になったのか…！」と感慨深くなりました。

６年生は始まったばかりですが，こういった下級生とのかかわりを通して，さらに成長してほしいです。

がんばれ６年生！！

この写真を見てください。

実はこれ，こどもルームの子どもたちの放課後の様子です。

ルームでは，勉強の時間と共に，遊びの時間も組み入れられています。

こうして子どもたちは，時間になると思い思いの遊びに興じています。

こどもルームでは異年齢の子どもたちが共に生活を送っています。

遊びも同様です。違う学年の子どもたちが同じ遊びの輪の中にいます。

これって，今ではとても珍しい風景かもしれませんね。

こちらでは，１，２年生の女の子たちが長なわで遊んでいました。

２年生はさすがです。ビュンビュンと回っている長なわに，いとも簡単に入り，跳んでいました。

さあ，１年生の番です。しかし，いくら待っても１年生はなわの中に入っていけません。

２年生はなわを回すのを止めて，１年生に聞きました。

「まだ，回している中には入れない？」

１年生の子が「うん」と頷きます。

すると２年生の子がこう言いました。

「じゃあ，『ゆうびんやさん』ならできる？」

嬉しそうに１年生の子が頷きます。

すぐに「ゆうびんやさん」が始まりました。

「ゆーびんやさん。おとしもの。ひろってあげましょ１まい，２まい…」

２年生が長なわを回して，１年生がなわを跳んで。実に楽しそうです。

しかし，落し物は「３枚」でストップ。１年生の子がなわに引っ掛かりました。

すると２年生の子が言いました。

「すごいよ，『３まい』も跳べたね。もう１回やろう！」

私はこのやり取りを見て，「なんて素敵な光景だろう」と思いました。

年上の２年生が，年下の１年生に配慮しながら，一緒に楽しく遊んでいる姿。

それは，現代の子どもの世界からは失われつつあるものかもしれません。

子どもの遊びは，社会性とコミュニケーション力を育てる大切な時間です。

こどもルームには携帯電話もゲーム機もありません。

だからこそ，このような「子どもの成長につながる遊び」の光景が広がるのでしょう。

ルームの子どもたちの姿に，「遊びの原点」を見る思いがしました。

今日は待ちに待った入学式です。

ピカピカの衣装に身を包んだ1年生が柏八小に入学してきました。

何より感心したのは，挨拶がしっかりできることです。

「ご入学おめでとうございます。」と声をかけると，「ありがごうございます！」という元気な返事が戻ってきました。

お話を聞く姿勢も本当に立派で感心しました。

式の中では，1年先輩の2年生が，歓迎の発表をしてくれました。

音読や計算，なわとびの演技に鍵盤ハーモニカの演奏。どれも素晴らしい発表でした。

目を輝かせてその様子を見ていた1年生。みんなも1年後には，こんな素敵な2年生になれるからね！

6年生からは歌のプレゼント。

「やあ，きみがくるのを，まっていたよ♬」

入学式にピッタリの歌でしたね。(^^♪

入学式が終わり，子どもたちは教室へ。担任の先生とのご対面です。

担任の先生たちは，子どもたちにどんな話をしようか，どんな出会いにしようか，

この一週間というもの，ずーっと考えていました。ですから，皆一生懸命です！

教室に入った子どもたちは，緊張感もとれ，ようやく笑顔になったようです。

今日の仕上げは，体育館での集合写真。もうひと頑張りです。

さあ，みんなで写真を撮りますよー！

張り切って入学式に参加した新入生の子どもたち。

今日はきっと，へとへとになっていることでしょう。

「早寝早起き朝ごはん！」を守って，明日から元気に登校してきてくださいね。(^^♪

明日は柏八小の入学式です。

今日，５年生までの子どもたちは早帰り。

６年生は入学式の前日準備に精を出しました。

子どもたちの頑張りはご覧のとおりです。

自分から進んで働く姿の頼もしいこと。

「働く（はたらく）」の語源は，「はた」を「らく」にすることだそうです。

「はた」とは周囲の人々。「らく」とは，楽にすること，役に立つことです。

今日の６年生の子どもたちの働きが，どれだけ多くの人のために役立っていることか。

こうした活動を通して，子どもたちは６年生としての責任と自覚を意識できるようになるのですね。

明日の入学式でも，柏八小の児童代表として，立派な姿を見せてくれることと思います。

ありがとう，６年生。(^^♪