2020年7月の記事一覧

　ひまわり学級では，週に１時間「外国語活動」の学習をしています。
ひまわり学級の子ども達は，４月からの休業中もオリジナル動画で外国語を学習していました。先生の英語での問いかけにも，笑顔で答えています。
最初に，毎時間英語で歌いながら踊っている「ベイビー・シャーク（サメ）」のダンスをしました。みんなノリノリです！
　
今日の学習の目あては「陸の動物の名前をたくさん言おう！」です。ライオン・キリン・ゾウ・パンダ・ウサギ・ハムスターの６種類の動物の名前を，ジェスチャーを交えたゲームをしながら英語で何度も発音しました。
　
ライティング（書く）練習もしました。色を塗ったり，絵を描いたりしながら「Ⅰ Like  Lion（私はライオンが好きです）」というようにワークシートに書きました。
　
最後は発表です。いつもは，発表するのが苦手な子ども達も，全員自信をもって発表することができました！Good Job！！
　
　

　今日は，生活科の学習として，１年生が永楽台近隣公園に行きました。

　公園の使い方について学んだり，遊具や休憩場所を確認したりしました。
学校出発です！整列するのもとても上手になりました。歩道の歩き方も花丸です！
　
道路にも色々な安全施設や表示があります。
　　　
横断歩道の渡り方も確認しました。
　
公園の中には，楽しそうな遊具や楽しく遊ぶための約束の看板がありました。
　　
公園は緑豊かで，自然とのふれあいもできました。
地面には，セミの幼虫が地中から出た時の「できたてほやほやの穴」がたくさんありました。
　　
　　
そして，なんとこんなことが！！1本のクヌギの木に，偶然，カブトムシとクワガタを見つけ騒然！！！！！！こんなことがあるんですね！熱心に観察していました。
　
子どもたちにとって，とても興味深い活動だったようです。首から下げた「画用紙のカメラ」で心にしっかり記録しました。

永楽台近隣公演はとってもステキな公園でした。秋になったら，また「どんぐり拾い」や「秋探し」に来ます(^^♪

　今にも雨が落ちてきそうな校庭で，５年生が学級対抗リレーをしました。
コロナウィルス感染症対策中の学校生活bの中で，５年生の学級委員が中心となり，「学年全体で力を合わせて楽しめる『何か』をしよう」ということで実現させた企画です。
なるべく密にならないように，みんなで集まる時は口を開かない，応援は拍手かこぶしを上げる等・・・・という工夫をしながら，全員リレーで競い合いました。４分の１周（５０ｍ）・半周（１００ｍ）・１周（２００ｍ）の３種類の距離を組み合わせて，各クラスで走順など作戦を立てました。
　
　　　　　
対抗リレーですから，１～３位まで順位がつき，悔しい思いをした人もいましたが，みな精一杯走り満足そうなさわやかな表情の５年生でした。

畑(はたけ)のナスやトマトが　ぐんぐん大きくなり，まっかでおいしそうな　トマトがなりました。かぼちゃも花(はな)がさき，みんなでかん察(さつ)や　収(しゅう)かくをしています。
　

 

見(み)つけたザリガニの　かん察(さつ)をしました。ものさしの使(つか)い方(かた)を　学(まな)んだばかりの２年生はねんせい，さっそく体やからだ()はさみの　大(おお)きさをはかりました。

めだかの赤(あか)ちゃんも　仲間(なかま)入りしたので，４年生(ねんせい)から６年生が，ねんせいかん察(さつしました。
　　

 

先生(せんせい)紹介(しょうかい)や，英語(えいご)のダンスを　教(おし)える活動(かつどう)をしています。みんなの前(まえ)でダンスをしたり　先生(せんせい)達(たち)の好(す)きなものを発表(はっぴょう)したりしています。休(やす)み時間(じかん)には、クイズやけい示(じ)物(ぶつ)を()全校のみんなが　みに来(き)てくれています。
　　

朝，学校の桜の木でミンミンゼミが鳴いていました！
今年初めて聞いた夏の声！・・・と思ったら，登校した1年生が「昨日も鳴いていたよ」と教えてくれました。
本当だったら，今日は1学期終業式です。先週まで曇りや雨の毎日で，すっかり忘れていました。季節が着実にかわっていくのは，やはり嬉しいことです。
本当だったら明日から夏休みでしたが，子ども達も先生達も，あと３週間がんばります！

３年生は，図工でカラフルなカブトムシの絵を描いていました。見ているだけでワクワクしてきますね。
　
　
６年生は，文字の組み立てを意識しながら，毛筆で「湖」という字を練習しました。
　
５年生は算数です。小数も，ある数ともとにする数をとくらべる時は，ひき算やかけ算やわり算を使えばよい，ということを学習していました。う～ん難しい・・
　
音楽室にはリコーダーのきれいな音色が響いていました。今までは，飛沫感染防止のため，リコーダーの練習は指使いのみで，音を出しての練習は各自家で行っていました。感染防止のガイドライン改定に伴い，晴れて音を出しての練習が解禁されました。現在は，列ごとに交代で合奏をしています。少しずつ通常の授業に近づけていきます。
　
２年生は，教室で音楽です。鍵盤ハーモニカも対策を講じて解禁です。飛沫防止のため，机の上に各自タオルを敷いて，その上で鍵盤ハーモニカを演奏します。やはり，全員で一斉には演奏せず，１列ごとに交代で演奏していました。
　
最後は１年生。現在10までのたし算と格闘中！練習問題を自分でノートに書くこともできるようになりました。人生の算数の基礎・基本を学んでいます！！がんばれー
　

感染症対策ガイドライン改定に伴い，学校での生活様式が緩和されました。
もちろん，「大声を出さない」「なるべく密にならない」「活動前後に手洗いを徹底する」などの予防策をとりながらですが，できる活動の範囲が広がりました。
今までで制限されていた「体育館での体育」「鉄棒やマット運動」も解禁となりました。
本当に久しぶりの鉄棒やマットに少々戸惑いながらも，子どもたちは元気に活動しています。
　
友だちとの教え合いは楽しい(^^♪
　
久しぶりの鉄棒・・・う～～ん　体が重く感じる～　手が痛いよ～
このさかさまな感じ・・・久しぶりです！
　

例年ですと4・５月に実施される様々な健康診断が，２か月遅れではありますが無事終了を迎えます。今年は感染症対策のため，検診の場所もやり方も変わりました。
相談に相談を重ねて実施した結果，校医さんから実施形式も子どもたちの検診に臨む姿勢もほめていただきました。治療勧告を受けた人は，早めの治療をお願いします。
【銀色に輝く器具にドキドキした耳鼻科検診】
　
【音を立てずに静かに待った心臓検診（1年生）】
　
【これまたドキドキした歯科検診】
　

４年生の授業をご紹介します。
まずは，外国語活動です。担任の先生とALTのマイア先生と「1日の生活についての聞き取りゲーム」をしていました。従来ですと，隣の友だちやグループの数名で競い合うゲームなのですが，友だちとの接触ができない今，それぞれ個人で早当てゲームを楽しんでいました。発音はしっかりしたいので，マスクのほかに各自フェイスガードをつけての授業です。
　
お隣では，理科の学習をしていました。電気の回路についての学習です。」
学習キッドを組み立て，回路のつなぎ方をわかりやすくするために，担任の先生は実物投影機を使って学習を進めていました。先生の手元が大きくはっきりスクリーンに映し出されるので，難しい回路の説明もよくわかります。
　
そのまたお隣のクラスは，教頭先生の書写の授業でした。
水書板を使って，筆遣いを学んでいました。今日は「ひらがなの筆遣い」について真剣に学んでいました。
　
いろいろな学びの方法を用いて，子どもたちの学びがより分かりやすく，そして楽しくなるよう工夫していきます。