今日の一枚　令和５年度まで

５・６・年生は，３曲の趣の違う曲に乗せてダンスを踊ります。

「新時代（ワンピースレッド挿入曲）」は全員で，洋の「ダンスホール」と和の「Festivo」は，どちらか一曲を選んで踊ります。「ダンスホール」と「Festivo」は自分たちで振り付けを考えます。

先週からダンスリーダーが中心となり，まずは６年生が振り付け作りに大奮闘です。この２曲は，傘を使うようです。

今週に入り，６年生が５年生をリードする形で練習が始まりました。

まだまだこれからですが，１日１日の進歩が楽しみです。

１年生が生活科「いきものとなかよし」の学習で，虫を観察したり飼育したりしています。毎日，休み時間になると，虫とり網と虫かごを持った１年生が大奮闘です！

八小の校地には，大きな木や草むら，花壇があり，虫がたくさんいます。

自分の指より大きなバッタを捕まえて嬉しそうに見せてくれました。

２年生がiPadを活用をして学習を進めています。

生活科の学習では，「夏の終わりの自然を見つけよう」と校庭で植物や虫などの取材をしました。

まずは自分の目と五感を使って見つけ，iPadで撮影し，教室で撮影した画像を見ながら，その時の状況を思い出しながら観察カードにまとめました。

かつては，探検バッグに観察用紙をはさみ，外で実物を見ながら観察・記録をしていました。低学年ですと，観察カードが風で飛ばされたりぐちゃぐちゃになったり・・・なかなか観察に集中できなかったのですが，iPadを活用することで自分の目でも，大きな画像でも確認でき，観察記録もとても詳しく書くことができるようになりました。

お隣のクラスでは，図工の学習に活用していました。「夏休みの思い出」というテーマで粘土の作品を作り，iPadで撮影し，映像美術館を作っています。実物を見せ合うこともできます，「ともだち美術館」といえ画像を保存し，後で見合うこともできます。便利ですね♪

子どもたちは，水面下での運動会に向けての準備に一生懸命取り組んでいます。

もちろん，運動会だけではなく，学習にも真剣に取り組んでいます。

１年生はカタカナの練習をしていました。鉛筆の持ち方も，姿勢も何だか成長を感じます。

４年生は音楽授業で，合唱をしていました。大きな声とか元気な声ということではなく，うっとりするような美しい歌声でした。

５年生は詩の学習です。詩の中に登場する「雪だるま」の視線がどこにあるのかについて話し合っていました。

５年生の隣のクラスでは，算数の授業で，「三角形の内角の和＝１８０°」を検証しました。一生使う定理ですね。

３年生は，Chromebookのカメラ機能の確認をしていました。これから何の学習に活用するのか楽しみです。

６年生は円周率を使って，円の面積を求める学習をしていました。かつて，円周率を「３に？！」という情報で混乱したことがあったことを思い出しました。

９月５日～７日の３日間で，２学年ずつ身体測定を行いました。

４月から身長伸び，体重も増えていて，ひとまわり大きく成長しています。中には３か月の間に３センチ以上も伸びている児童もいてびっくりです。きっと足のサイズも大きくなっていますね。先日の避難訓練でも子どもたちに話しましたが，非常時の安全のためにも上履きをきちんと履かせたいです。

夏休み中に，足が大きくなっています。ぜひ靴のサイズの確認をお願いします！

運動会練習がこれから本格的になっていきます。爪が伸びていると，自分も友だちも危険です。

足の爪も手の爪も切りましょうね。