今日の一枚　令和７年度

先日，学校医（歯科医）の塚田先生をゲストティーチャーに招き，４年生の子どもたちに「口腔指導」を行いました。

この授業は，本校の栄養教諭（栄養士さん）と学校医とのコラボ企画です。

お二人で協力し，役割分担をしながら授業を進めていきます。

塚田先生のお話が始まります。

先生はお話が上手。身振り手振りを交えながら，徐々に「塚田ワールド」に子どもたちを引き込んでいきます。

「もしもみんな，歯がなくなったらどうなる？」

「どうして人間だけ歯みがきをしなければいけないのかな？」

「原始時代の人間は，何歳くらいまで生きたと思いますか？」

子どもたちも一生懸命考えて，答えていました。

参観にいらした保護者の方や歯科医の方からも，思わず笑みがこぼれます。

スライドで「健康な歯」「歯周病の歯」を見せられた子どもたち。

「絶対にこうはなりたくない！」と，急に真剣な表情になりました。

頃合いを見て，栄養教諭から子どもたちに「煎り大豆」が配られました。

噛むほどに口の中で大豆の味がどう変化するかを確かめます。

人ぞれぞれ噛む回数が違うこと。噛めば噛むほど甘みと味わいが生まれてくること。

子どもたちは体験から感じていました。

噛むことの大切さ，だ液の働き，大切な話が続いていきます。

次に，栄養教諭が子どもたちに配ったのは「咀嚼力測定ガム」です。

なんと，嚙む力によりガムの色が変わります。その変化を見て，咀嚼力を測定するというわけです。

結果を見て子どもたちはビックリ。

「ああ，ぼくはピンク色が残っているから，噛む力が足りないみたい。」

そんなつぶやきも聞こえてきました。

最後に子どもたちは，「ひみこのははいいぜ！」というキーワードを教えてもらいました。

（詳しくは子どもたちからお聞きください。(^^♪）

健康な歯，噛むことの大切さを，お二人の先生から学んだ子どもたち。

歯を大切にすることへの意識が変わったことでしょう。

最後に，子どもたちの授業後の感想をお送りします。

★先生の話を聞いて，歯の大切さや，よくかむと体にいいことがわかりました。これからは，毎日忘れずに，歯みがきをしたいと思いました。

★たくさんかめばかむほど，味が変わっていくようになって，楽しくご飯が食べられるようになることを，初めて知りました。ちゃんと，１日3回歯をみがきます。

★歯が大切なことが改めてわかった。これからはちゃんと，給食の後も歯みがきをしようともった。

★自分のかむ力がわかったり，明日から歯ブラシを持っていこうと思うきっかけになりました。これからも歯を大切に，ちゃんと歯みがきをやりたいです。

★この授業で，「かむことは全身に良い」ことがわかったので，これからはよくかむことにします。それに，歯みがきもきちんとしたいです。

★前までは，給食の食べ物をちょっとしかかんでいなかったけど，歯の大切さを知り，これからはたくさんかんで食べていきます。

★歯はだいじで，かむと「脳が発達」して，よくかむと体にいいことを初めて知りました。これからしっかり歯みがきをしていきたいです。

★今から歯をちゃんとみがかないと，将来歯が弱くなって，グラグラしてきたなくなっちゃうから，朝昼夜，ちゃんとみがいて将来きれいな歯になりたいです。

子どもたちにとって，そして保護者の皆様にとっても大きな行事，運動会が幕を閉じました。

今年も子どもの数だけ，様々なドラマがあったことと思います。

写真を通して，子どもたちの生き生きと活躍す様子をふりかえってみたいと思います。

まずは１，２年生です。

「エビカニ玉入れ」はいかがでしたか。

何んといっても玉入れ前のあのかわいいダンス。子どもたちもノリノリでしたね。(^^♪

続いては低学年の子どもたちのダンス「『ヤングマン』がやってみよう！」です。

笑顔いっぱい，躍動感があってキレッキレのダンスでしたね。

３，４年生の「八小ソーラン」はいかがでしたでしょうか。

大漁旗の翻る中，漁師さんの力強い動きを，体全体で表現しました。

今年の３，４年生は綱引きに挑戦しました。息を揃えてみんなで綱を引き，大接戦を演じてくれました。

美しいかぐや姫を我妻にするために，５，６年生は壮絶な「棒取物語」を演じました。

かぐや姫はどちらのチームが射止めたのでしょうか…。

運動会の最後を飾ったのは，５，６年生のフラッグを使った表現運動「新しい物語を探しに」でした。

全員の子どもたちが心を一つにし、息をのむほどにダイナミックで美しい演技を披露しました。

応援団を中心に，応援賞を目指して，紅白両チームともに，声をからして頑張りました。

両軍ともに，応援賞をあげたい気持ちでした。

開閉会式は児童会の子どもたちがしっかりと進行してくれました。

「がんばり宣言」や「がんばり発表」「閉会宣言」も大変立派でしたね。

 今日は，写真と共に運動会をふりかえってみました。

子どもたち一人ひとりにとって，楽しい思い出と共に，確かな自信がついた１日だったのではないかと思います。

保護者の皆様，これまでのサポートと，当日の温かい応援をありがとうございました。

いよいよ明後日が運動会。

子どもたちのボルテージも上がってきています。

「先生つかれたよ，だってね，おひる休みにダンス５回も練習したからね！」

１年生の女の子が嬉しそうに報告してくれました。

お待たせしました。今日は１，２年生の特集です。

まずはこちらをご覧ください。

子どもたちの応援席には立派なテントが立てられました。

これで，直接の日差しを避け，熱中症予防もばっちりですね。

さて，１，２年生と言えば「玉入れ」です。

まずは玉入れ前の準備運動もかねて「エビカニクス」をかわいく踊ります。

そして，音楽が替わったと同時に子どもたちは玉入れのかごを目指して一直線。

玉入れのスタートです！

でも今日は，動きの練習だけとあって，玉はなし。子どもたちはちょっぴり不満そう。(^^;

それでも，一生懸命に球を入れるつもりで「エアー玉入れ」に全力投球です。

さてさて，当日はどちらの色に軍配が上がるしょうか。

続いては，子どもたちがこれまで一生懸命に練習を重ねてきたダンスです。

披露するのは「『ヤングマン』が『やってみよう！』」。

往年のヒット曲，「ヤングマン」のメロディーに合わせて，子どもたちが入場してきます。

それがかわいいのなんの。保護者の皆様，当日はシャッターチャンスを逃さないでくださいね。

そしてメインダンスは「やってみよう！」です。

やりたがり屋さん，頑張り屋さんが多い１，２年生にピッタリの曲ですね。

ダンスの中の「やってみよう！」の掛け声がまたかわいくて。

子どもたちが精いっぱい踊る姿って，どうしてこんなに素敵なんでしょう。

ちなみに，子どもたちの前に立って，バンダナを蒔いて踊っている子どもたちは，

常にみんなのお手本としてダンスをリードしてきた「ダンスリーダー」の子どもたちです。

彼らの演技にも注目です！

天気予報では，当日の雨の心配はほぼなさそうです。

当日の子どもたちのパフォーマンスをどうぞ楽しみにしていてください。(^^♪

では明後日，会場でお待ちしています。

運動会の日が，刻一刻と迫ってきています。

今日は，全校児童が一堂に会しての応援練習が行われました。

和太鼓の音が鳴り響き，応援旗が翻ります。

まずは紅白両軍を率いる，応援団長の雄姿をご覧ください。

応援団が入場しました。

エールの交換です。

運動会の歌，「ゴーゴーゴー」も校庭に響き渡りました。

全校で集まっての初めての応援練習。練習が進むほどに，子どもたちのボルテージも上がっていました。

今日の応援合戦は「１００対９８」で赤組の勝ちとなりました。

全体練習終了後，とっても悔しそうにしていた白組の１年生の女の子の表情がとても印象的でした。

次回の練習ではきっと，白組が盛り返すことでしょう。(^^♪

運動会を盛り上げていく上で欠かせないのが応援です。

先日の記事でもお伝えしたように，今年の応援団もやる気満々です！

応援団での内輪の練習が終わり，いよいよ全校を巻き込んでの応援練習が始まりました。

ここからが応援団の腕の見せ所です。

なにしろ，練習の中での指導，指示出しは全て応援団員の仕事です。

先生たちは一切ノータッチ。自分たちの知恵と工夫，皆を引っ張っていく意欲と勇気が全てです。

まずはこの写真。

見てのとおりです。

先生はただ見守るだけの人となっています。(^^♪

今日の練習の様子がこれです。まずは白組から。

すごい迫力です。教室の窓ガラスが割れるかと思いました。(^^;

続いて赤組はどうかな？

赤組も負けてはいません。

応援団の気迫が乗り移り，みんなが一丸となって声を張り上げていました。

さてさて，今年の応援賞やいかに。

保護者の皆さん，子どもたちは頑張っています。

公平なジャッジをお願いしますね。(^^♪