四中日記　令和4年度

　昨年度から準備を進めてきたコミュニティースクールの第１回会合が８月１９日に行われました。（「学校運営協議会(※)」を設置している学校をコミュニティースクールと言います。）

　会合では、各校の学校経営方針等を確認すると共に、学校運営協議会での方向性等が話しあわれました。

　本学区では初めての取り組みになりますので、何をどのように進めて行けば良いかが明確になっていない部分もあり、たくさんの質問が出され、活発な意見交換が行われました。

　協議会のテーマとしては、小中学校９年間を見通し、キャリア教育に重点を置いて進めて行くこと、具体的には、挨拶運動を活発化していくことが提案されました。

また今後は職場体験学習等について、関わりを深めていくことになりそうです。

　※　正式名称：「柏市立柏第四中学校区学校運営協議会」。柏四中、柏八小、名戸ヶ谷小の３校が合同で開催するこ

　　　　ととした。柏市では次年度より全ての小中学校でコミュニティースクールを開設することとしている。

　　　学校運営協議会メンバー：各校校長、各校保護者、地域の方々等１６名で構成する。

　　　開催頻度：本年度は、８月、秋、冬の３回の開催を予定している。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（文責飯田）　

夏休み中の大きな事故、ケガがなく２学期を無事に迎えられたことを大変うれしく思います。長期休業中の声かけ、見守り等ありがとうございました。

今日の始業式では、２学期の学校生活のヒントとなる「主体的な生活」について話しました。生徒向けの言葉のままですが、その内容を紹介します。

○学校生活について言えば、「どのような学級にしたいか」「どのような友達関係にしたいか」・・・「皆が仲良く」とか、「いじめがない」とか、いろいろあると思います。その理想とする学級や仲間関係に近づけていくために、君たち一人一人が、「自分は・・・自分たちは・・・何をしたら良いか、何をするべきか」を考えて行動することです。

ぜひ、教室の前方に掲示してある学級目標を再度確認し、自分ができる事を考え、実行して欲しいと思います。

○学習に関しても同様です。３年生はすでに自分の進路の目標を明確にし、取り組んでいると思います。その３年生を含め、１，２年生も将来を見据えた学びの目標を持てるといいですね。もう少し分かり易く言うと、勉強では知識を得たり、計算を確実にしたりすること以外にも大切な力が色々あります。例えば、周りの人と対話をしながら答えを導き出すことや、わからないことを自分で調べて解答を見つけていくこと、皆で意見を出し合い、自分とは異なる意見に耳を傾けながら、自分の考えを修正したり、確認したりしていくこと等です。これらの力は、皆さんが大人になったときに役立つ、必要な学びの力です。周りの人達と積極的に対話しながらよりよい生活をしていける大人になるためにも、普段の学習活動の中で、「積極的な発言」「話し合い活動の活発化」「自ら調べて答えを探すこと」等を意識し、自分が特に身につけたい力を付けられるように実行していけると良いですね。

○もう一つ部活動についても話します。主体的に取り組む部活動です。部活動でも「自分たちの目標は何か」「どうなりたいのか」を明確にし、そしてそれを実現するためには、「何をする必要があるのか」「どのように練習していけば良いのか」を意識しながら取り組むことです。決められたいつものメニューでも、どんな技術を高めるための練習か・・・何を意識し、気をつけて行えばよいかを考えながらできると、より充実した部活動になるはずです。

やらされるのではなく、自分が・・・、自分たちが「目標達成のために努力する」そんな部活であって欲しいです。

今後も、様々な場面で「主体的に・・・」という言葉を思い出しながら生活してください。

２学期もどうぞよろしくお願いいたします。（文責飯田）

２１日終業式の日の夕方、四中正門前に集まった方達は、青少協の地域パトロールの皆さんです。

この地域パトロールがいつから始まり続いているかはわかりませんが、このパトロールが、落ち着いた四中を支える一助となっていることは間違いないと思っています。もしかしたら落ち着いた四中学区をパトロールする必要はないのでは？と思う方がいるかもしれませんが、私はこのパトロールは大いに必要なことだと思っています。

１０年位前、四中が大変だった時期があったと聞いています。その頃地域の皆さんが積極的に関わってくださり、学校を立て直してきたとのこと。もちろん保護者の方々の協力もあったと思います。今、四中にはいわゆる非行少年、非行少女といわれるような生徒は見られませんが、多くの子どもたちが様々なストレスや困り感を抱えながら生活していることは以前と変わらないはずです。

われわれ大人は、年頃の子供たちの内面に寄り添いながら丁寧な見守りをしていかねばなりません。この地域パトロールは子供たちに「見守ってもらっている」という安心感を与えます。「見られている」という緊張感を持つ生徒もいるかもしれません。どちらにしても、大人の存在を子供たちに伝えていくことは重要です。

大人の側からは、子供たちを「見ている」だけかもしれません。この行為が地域の子供たちの安定につながっていることを証明するエビデンスはどこにもありません。しかしながら、見ていれば子供たちの変化に気づきやすいですし、早期対処もしやすいです。何と言っても抑止力になっていることは間違いありません。次週27日にも同様のパトロールが実施されます。安定したこの地域を見守ってくださっている青少協の皆さんには心から感謝です。　（文責　飯田）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（終業式の様子）

　　　　　　　　　（代表生徒の話）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（部活動の表彰）

本日7月20日(水)、一学期終業式を迎えました。コロナウィルス蔓延後、はじめて全校生徒が体育館に集まり終業式が行えました。

１年生は、中学校に進学して学校生活に慣れることができたでしょうか。

２年生は、進級後の新しいクラスで仲間をつくることができたでしょうか。

３年生は、最上級生として学校生活を充実させることができたでしょうか。

校長先生からは、様々行事を通して生徒が成長しているとのお言葉をいただきました。

また代表生徒の話でもあったように、みなさんそれぞれに成果と課題があることと思います。

成果は自信にしてください。そしてさらに伸ばしていけるように力を注いでください。

課題に対しては、これからも向き合って克服していけるよう努めましょう。

明日から長くて短い夏休みが始まります。校長先生からお話しいただいた夏休みの生活の心得をもとに、健康に留意して、計画的に過ごして欲しいと思います。

9月1日に元気な姿で会えることを願っています。(文責宮下)

　　　　　　(立候補者の演説の様子)　　　　　　　　　　　　　　　　　　(教室で演説を聴く生徒)

7月8日(金)に第2学年で委員長選挙が行われました。

学校を支える各委員会の長を決めると言うことで、勇気が必要だったと思いますが12人の生徒が立候補をしてくれました。写真の通り、演説はリモートで行われ投票に関してもタブレットPCから投票するなど、ICT機器を利用し実施されました。演説を聴く生徒は、真剣な眼差しで有権者としての責任を果たそうとしている様子がありました。

結果的に当選した生徒、惜しくも落選してしまった生徒もいますが、勇気をだして立候補をしたことが一番意味のあることではないでしょうか。また選挙の運営を行った、選挙管理委員の生徒もスムーズな実施に協力してくれました。

今月10日(日)には参議院選挙が行われました。選挙権が18歳に引き下げられたことにより生徒も遠くない将来、有権者として国政選挙に関わることになります。そのためこのような機会に選挙の意義や意味に触れ、熟考して投票することは、いずれなる有権者としての意識を高める、貴重な経験になると思います。(文責宮下)

本日、1年生全クラスで、「脱いじめ」に関する取組の一つとして、ストップイットジャパン株式会社から専任講師をお招きしての授業を行いました。

授業の中では、いじめを止めるための要素として、加害者、被害者以外の「観衆・傍観者」になりがちな生徒達が何をするかが大切だと話がありました。大意は次の通りです。

①「観衆・傍観者」は加害者、被害者に声をかける。

　例）やめなよ。やり過ぎだよ。大丈夫？　等

②「観衆・傍観者」は心の中で、「いじめは嫌だ。」「いじめはやめた方がいい。等と思う。「どうでもいい。」等と 思わない。心の中で思うだけで、変わってくる。

③誰かに相談する。

　例）先生や親等の大人、「STANDBY」

『STANDBY』は、匿名報告相談アプリです。このアプリを推奨する本授業は、柏市がいじめの未然防止・早期発見・早期対応に向けた取り組みの一環として、平成29年度から柏市内の中学1年生全員を対象に行っているものです。もちろん柏市内全ての中学生が相談を無料で行えます。専門の相談員に直接相談できますので、学校では相談しづらいことなども安心して話せるのが特徴です。いじめに限らず、家庭での悩みや進路、友達等どんな内容でも可能です。

本日、生徒一人一人が自分のタブレットに相談窓口となるアプリ『STANDBY』に登録し、いつでも相談できるように準備しました。タブレットを使用できない人（場合）は、電話での相談も可能です。

中学生になり、行動範囲が広がり様々な経験をすることにより、いじめだけでなく、SNSでの困り感、家庭での困り感、進路の悩み、性の悩み、友達から受ける相談への対処等々、様々なストレスを抱えることが考えられます。中学生になると親には何も話さないというお子さんもでてきますが、1年生全員に授業プリントが配付されましたので、これを機会にご家庭でもぜひ話題にしてみてください。（文責　飯田）

　３年生最後の大会である「総合体育大会」が始まりました。今まで一生懸命に取り組んできた部活動の集大成の場です。持てる力を出し切って満足感をもって終えて欲しいです。また、吹奏楽部はコンクールで心を一つにして演奏し、最高の曲を奏でて欲しいと思います。囲碁将棋部、カルチャー部は総体がありませんが、他の部活同様、後輩達にバトンを託していくことになります。

　画像は、生徒会が企画・運営してくれた「総合体育大会・各種コンクール壮行会」の様子です。それぞれの部が最後の大会等に向けての決意表明をし、全校生徒による応援をしました。熱中症対策で１、２年生は急きょ教室でのリモート参加となりましたが、応援の場面では皆立ち上がり、一生懸命に手拍子での応援をしてくれていたとのことです。全校応援をリードしてくれた応援団の皆さん、急な変更にも関わらず、しっかりと運営してくれた生徒会の皆さん、ありがとうございました。

    後輩達にとっては先輩達の最後の活躍の場です。有志をしっかりと目に焼き付け、伝統というバトンを受け継いで欲しいです。（文責　飯田）

千葉県など関東甲信地方は２７日に梅雨明けが発表されました。

県内は各地で気温が上昇し、２８日には６月の観測史上初となる４日連続の猛暑日（３５度以上）を記録し、千葉県市原市では気温が３６・３度まで上昇しました。

そのため暑い時間帯には適切に冷房を使用し、定期的に水分補給を心がけるなど熱中症にくれぐれもご注意ください。

熱中症は、できるだけ予防したいものですが、万が一、症状が疑われる場合は、次のような応急処置が必要です。

学校としても環境省が発表している「暑さ指数(WBGT)」などをもとに、体育や部活動の実施を検討していきたいと思います。(文責宮下)

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(引用：tenki.jp)

(テストを受けている様子)

6月22.23日の二日間にわたり、期末テストが行われました。

1年生は中学生になりはじめてのテストだったため、少し緊張している様子が見受けられました。2.3年生は受験を意識し始めている生徒が多く、真剣な眼差しで受けていました。

1学期は中間テストがなくテスト範囲が広いため、日頃からの積み重ねが大切になったのではないでしょうか。またテストを受けて終わりではなく、できなかったところを解き直しすることで学習内容も定着します。今回いい結果が残せた生徒はこれが続くように、納得がいかない結果の生徒は次のテストに向けて頑張りましょう。二日間お疲れ様でした。(文責宮下)

写真屋さんの指示で並びます。　　　　　　　　　　　　　　　　　朝礼台上からだとこんな感じですが・・・

撮影の裏側。地上ではこんな感じです。　　　　　　　　　　　　　引き続き、学級別写真です。

　本年度は、柏第四中学校が昭和４８年に開校して以来、５０周年目に当たります。昨年度から保護者代表の方々及び元PTA会長さん達が中心になって進めてくださっている「創立５０周年行事実行委員会」ですが、ようやく皆さんの目に見える形での活動が始まりました。

　今日は、前回延期になった全校集合写真と学級別写真の撮影を行いました。天候は曇りでしたが、気温は結構高くムシムシする中での撮影でした。記念すべき５０周年の記念撮影で、記念誌にも掲載されることになりますので、生徒達は良い表情をつくることに努めてくれたものと思います。できあがりが楽しみです。

　明後日は、航空写真撮影があります。カルチャー部の生徒がデザインしてくれたものを生徒達がカラーのパネルで表現します。仕上がりがどのようになるかは写真をみるまでわかりませんが、全員で力を合わせてがんばってくれるものと思います。

　記念すべき節目の年に在籍できることと、四中の歴史を積み重ねてくださった先人の皆様、そしていつも学校を見守り支えてくださっている保護者と地域の皆様に改めて感謝申し上げます。（文責　飯田）