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切磋琢磨
1年生で学習した理科の内容を復習する2年生は生徒同士で
学び合いをしています。教室のいたる所で学び合いの輪が
広がっている様子を見ると、授業を通して徐々にクラスの
きずなが深まっているように思います。
黒板に貼られている学習の進捗状況を示した表には、多くの
生徒の名前が、100%の進捗度であるコンプリートの枠に
収まっていました。
新型コロナウイルス関連
〇諸届け用紙(ワクチン接種や副反応による遅刻・早退などにも)
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